江苏省泰州市第二中学附属2022届九年级物理4月月考试题成绩__________一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项正确）题号123456789101112答案1.下列说法中正确的是A.只要物体振动，就一定能听到声音B.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈C.固体、液体、气体都能传播声音D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2.下列关于物态变化的说法中，正确的是A.春天，河里冰雪消融，是升华现象B.夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象C.秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D.冬天，地面上的霜是凝华现象3.下列光现象的成因与日食形成原因相同的是A．水面“折”笔B．手影C．看露珠下的叶脉D．拱桥倒影第3题图第4题图4.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是A.绕ON前后转动板EB.绕ON前后转动板FABC第5题图C.改变光线AO与ON之间的夹角D.改变光线OB与ON之间的夹角5.如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上.现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，则此时A.反射光线顺时针方向旋转B.反射光线逆时针方向旋转C.折射光线的方向不变D.折射光线逆时针方向旋转甲乙丙第6题图6.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示.向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示.继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示.三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为A.F甲＜F乙＝F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＝F乙＞F丙D.F甲＞F乙＞F丙7.保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克－1℃的冰，盖好瓶塞，则7A.有少量水会结冰B.有少量冰化成水C.冰、水质量比不变D.冰、水温度无变化8.下列实例中，人对物体做功的是A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车，车未动C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起9.将一本书放在水平桌面上.当书静止时，书受到的平衡力是A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到的重力和书对桌面的压力10.质量、温度都相同的两块不同金属，吸收相同的热量后A.比热容较小的金属块温度高B.比热容较大的金属块温度高C.两金属块温度相等D.无法比较两金属块温度的高低11.灯泡L1标有“8V1.6W”的字样，灯泡L2标有“12V3.6W”的字样，两灯串联后接在电源电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是A.20VB.16VC.12VD.8V12.有一密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示.已知LA∶LB＝2∶1，则它们对水平桌面的压力和压强之比为第12题图A.FA∶FB＝2∶1pA∶pB＝2∶1B.FA∶FB＝1∶2pA∶pB＝1∶2C.FA∶FB＝2∶1pA∶pB＝1∶1D.FA∶FB＝1∶2pA∶pB＝2∶1二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分）13.（1）如下图左是用刻度尺测量一木块长度的情形，该木块的长度是cm；（2）如下图右所示是寒暑表，当前的示数是℃，它（适合/不适合）泰州地区使用.第13题图14.将一瓶标有550mL的矿泉水放入冰箱的冷冻室，一段时间后完全结冰，这是（填物态变化名称）现象，冰的质量是kg，体积将（选填“不变”、“变大”或“变小”）.（ρ水＝1.0×103kg/m3）第16题图15.我国许多地区遭遇了严重的雾霾天气，其中“雾”的形成是水蒸气形成的，而造成“霾”的主要元凶之一就是PM2.5等可吸入颗粒物，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗.大气中PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米合米，它还将通过呼吸道进入人体血液，危害人体的健康.16.如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×10-4m3的铝块用细线系7在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×l03kg/m3.则铝块在液体中受到的浮力等于N，液体的密度为kg/m3.17.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N.当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动.当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为N.第18题图第19题图第20题图450213N4502132323G18.如图所示的巨型运载火箭将“神舟十号”飞船平地托起，直冲云天.（1）火箭上升时，与空气摩擦导致内能（增大／不变／减小），此时内能改变是通过的方式实现的.（2）使火箭升空后载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是（静止／运动）的.（3）返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地.请你写出这一过程中包含的两条物理知识：①②.19.如图所示，在用相同的两支蜡烛A、B探究“平面镜成像的特点”的实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）.过了一段时间，蜡烛A变短，则A的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.20.如图所示是“测量滑轮组机械效率”的装置，钩码总重6N.实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动cm，该滑轮组的机械效率为%（结果保留一位小数）.第21题图21.某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置，来探究一些物理问题.（1）在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变；（2）将图乙中的玻璃瓶从山脚下拿到山顶，观察到这一现象说明了.22.在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是 线（选填“火”、“零”或“地”）.为确保安全用电，控制用电器的开关必须安装在 线上，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与 连接起来.7三、解答题（本题7小题，共49分）23.（6分）按要求完成下列作图：（1）如图所示，画出物体AB在平面镜中所成的像.（2）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线.（3）如图所示是一个放在水平桌面上静止的不倒翁玩具，其重心在图中的虚线上，作出不（1）（2）（3）第23题图倒翁受到重力的示意图.24.（8分）“五•一”期间，爸爸开车带着小明从泰州市区出发到南京旅游，公路全程约为135km，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.8×103kg，车轮与地面的总接触面积为0.09m2，当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引力为1000N，发动机的效率为30%，汽油的热值为4.6×107J/kg（g取10N/kg）.求：（1）汽车静止时对路面的压强；（2）从泰州到南京所用的时间；（3）在这次旅行中，牵引力做的功；（4）在这次旅行中，消耗的汽油的质量.班级_____________姓名___________________学号__________……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………25.（6分）小明家电热吹风机的铭牌如表格甲所示，其工作原理如图乙所示.由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变.为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图（丙）所示.问：第25题图（1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？7（2）氧化电热丝的实际电阻值是多少？（3）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？50g1028345g第26题图26.（3分）小丹想测量一个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：（1）用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贝壳的质量m＝g；（2）测出空小烧杯的质量m1；（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图放置（水至溢水口）；（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯.（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2.由上述实验得到溢出水的体积是：（水的密度用ρ水表示）.贝壳的密度是：（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）.第27题图27.（4分）寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上.一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整.他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的.关于冰熔化的原因，他们提出了以下三种猜想：猜想1：冰块的厚度小；猜想2：金属丝的温度低；猜想3：金属丝对冰块的压强大.（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的.你认为他们判断的依据是.（2）为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块.这说明猜想1是的.7（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案.简要做法：；如何判断：.第28题图28.（7分）某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示.（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将（选填“偏离”或“偏向”）主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是.（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所成的像是（）A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是.（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）.29.（5分）小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V.（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.甲V－315－0.6 3A00.2A012330.6－0.40.6乙第29题图7（2）当电压表的读数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的额定功率为W.（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表（选填“有”或“没有”）示数，电压表（选填“有”或“没有”）示数.30.（9分）在探究“影响电流热效应的因素”实验中：第30题图（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是.A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B.探究电流与电压、电阻的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）.实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流，其产生的热量.（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）.（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成.水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）.7
