2022—2022学年度第一学期班级姓名考场…………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………八年级物理检测试题座位号试卷满分70分考试时间60分钟友情提醒：请将答案写在答卷纸上，否则无效。一、选择题（每题2分计30分）1．一天，物理科代表王明走进教室，看到李莉和张强正争论：李莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该(▲)A．以物理权威的身份说李莉是对的B．向老师汇报，说有人在教室大声喧哗C．叫他们停止争论，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们D．觉得他们很无聊，不去理会他们2．关于声音，下列说法中错误的是（ ▲ ）A．声音是由物体的振动产生的B．噪声不是由物体的振动产生的C．声音可以在水中传播D．噪声可以在传播过程中减弱3．关于声音的传播下列说法正确的是（▲ ）A．声音在真空传播的速度为340m/s；B．声音只能在透明介质中传播；C．声音在不同介质中的传播速度不同；D．在相同的条件下，声音在空气中传播最快；4.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ▲ ）A.超声波排出人体内的结石是在利用声波传递信息B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C.声呐是一种能定向发射和接收次声波的电子设备D.利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害5.0℃的冰与0℃的水比较（ ▲ ）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对6．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的（▲）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听7．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的(▲)A．音调B．响度C．音色D．三者都有6\n8．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图．则下面说法中不正确的是（ ▲ ）A．甲和乙声音的音调相同B．丙声音在空气中传播速度最快C．甲声音的响度最小D．丁声音属于噪声9．下列实验探究“声音传播需要介质”的是（▲）10．去年冬季，宿迁市的气温最低达－8℃，正确的读法是（▲）A．摄氏负8度B．负摄氏8度C．负8摄氏度D．零下8度11．监测呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩过的体温计去测量正常一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃12．如图所示，小华将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．下列说法不正确的是（▲ ）A．这样做是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动，便于观察B．这样做是为了把声音的振动时间延迟，便于观察C．该实验说明“声音是由物体振动产生的”D．音叉发出的声音越来越小，小球被弹开的幅度越来越小，说明响度的大小与振幅有关136\n．如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（▲ ）A．手机发出的声音是由于汤姆猫的声带振动产生的B．我们能够依据音色来区分“汤姆猫”和人说出的话C．若对着手机用很小的音量说话，“汤姆猫”没有反应．说明“汤姆猫”只能接收高频率的声音信号D．我们发出的声音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的，但二者的传播速度不同14．下面关于声现象的配对中，错误的是（▲ ）A．“闻其声而知其人”﹣﹣﹣发声体不同，音调不同B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣回声的现象C．“震耳欲聋”﹣﹣说明声音的响度大D．用超声波能粉碎人体内的“小碎石”﹣﹣说明声波具有能量15．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于 （▲ ） A．堵塞感受噪声的器官B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声二、填空题（每空1分计15分）16.进入八年级王明发现大多数女同学说话的声音“尖细”，“尖细”是指女同学声音的______高，这是因为女同学说话时声带振动比较_____的缘故．17．声波是一种波动，外科医生向人体内的结石发射，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外；此外声波还能把向外传递。18．美丽泗阳欢迎你，当游客漫步花丛中，能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由蜜蜂翅膀的产生的；坐上私家车，往市区运动看到如图甲是禁止___________的标志；回家小汽车靠发现障碍物，其采用的方法叫做回声___________，停好车。19．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①_________，②__________，③__________．20．使用温度计测量温度：被测物体的温度不得超过温度计的．6\n在测液体温度时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体，待温度计示数后才能读数......．某次测量时(如图所示)的温度计示数为.三、计算题（4分）21.在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示。如果声呐系统发出的声音传到海底，再反射回海面，共经过6秒．求船所在位置处海的深度。(设海水中的声速为1500米/秒)四、实验与探究题（22、23每空1分24每空2分共21分）22.小明在做有关声音的实验时：小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是()A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐_____，小明发现听到的手机声音的音调______（填“变高”、“不变”或“变低”），响度______（填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将_______（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象_______（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。23.（1）测量是物理实验的基础，关于温度的测量：a.常用温度计是利用_______来测量温度的。b.下图为某同学用温度计测量水温时的情景，指出他操作中的错误：（指出一点即可）。（2）为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上（如图），保持钢尺伸出桌面的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端．发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了“振幅越大响度越大”的结论，你认为他收集证据时的错误之处是______．24．王明同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是王明决定探究为何敲桶不同部位声音有差别6\n（1）王明敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调 （填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递 。（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在 ，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的 有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较 ，上部没有浸到油，振动就较 （填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。6\n班级姓名考场…………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………2022—2022学年度第一学期八年级物理检测答案分值：70分时间：60分钟一、选择题（每题2分计30分）题号12345678910答案CBCDCBCBAC题号1112131415答案DBBAB二、填空题（每空1分计15分）16．__音调____，___快___。17.__超声波___，____信息____。18．___振动___，____鸣笛__，__超声波____，___定位__。19．___响度_____，____音调___，___频率____。20．__量程（测量范围）____，__充分接触__，__稳定___，__－8℃___。三、计算题（4分）21.答案：4500m解题过程略四、实验与探究题（22、23每空1分24每空2分共21分）22．（1）____C______；（2）___减少___；.__不变____；___变小___。（3）_____还能听到微弱的_____，___不可以____，23.（1）_液体热胀冷缩____，___温度计的玻璃泡接触了容器底；（或读数时，视线没有和温度计液柱上表面相平）__。（2）_看尺子的振动，而应听尺子发出的声音，不应听桌子发出的声音__。24．（1）高；信息；（2）振动；频率；慢；快．6
