八年级物理期中试卷（满分：100分；考试时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．下列温度最接近事实的是（▲）A．健康成年人的体温38℃B．扬州地区冬季最低气温－15℃C．适宜人洗澡的水温45℃D．让人感觉温暖舒适的室温15℃2．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（▲）(1)春天，冰雪熔化成溪流(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外地面上出现了霜第3题图A．(1)、(3)B．(2)、(4)C．(1)、(2)D．(3)、(4)3．图是扬州地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（▲）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象4．每年11月份，周边地区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年江苏省气象厅利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据（▲）A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源5．秋天的早晨，某同学搭车去省城，发现当日大雾，看不清沿途稍远的树木和道路；接近城镇时，雾越来越小；经过城镇，基本无雾；出城再行，雾又越来越大,即有“田野有雾、城镇无雾”的现象，形成这种现象的原因是（▲）A．小镇上空尘埃稀少 B．地球近年升温C．温室气体排放过多D．小镇气温较高，形成热岛效应6．若要使眼睛看见一个物体，则:（▲）A． 这个物体一定是光源 B．物体上肯定有光线进入眼睛;C．物体和眼睛必须在一条直线上D．眼睛能发光.7．轿车前的挡风玻璃都不是竖直安装的，其主要目的是（▲）A．避免噪声B．尽可能排除因平面镜成像影响司机视线C．防止挡风玻璃震碎D．为了造型美观8．图示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（▲）10\nA．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的第8题图第9题图9．视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m．如图所示，视力表与平面镜的距离是3m．为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（▲）A．1mB．1.5mC．2mD．3m10．中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是 （▲）第10题图11．如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（▲）第11题图ABCD12．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是（▲）二、填空题(每空1分，共32分)13.归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：①▲，②▲。10\n声音的特性音调音色①②材质振幅第13题图第14题图第15题图14.如图所示，把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上，一只手按住高脚杯的▲（选填“杯口”、“杯身”或“底座”），将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦，可以听见▲（选填“水”、“杯子”或“桌子”）振动发出的声音。当杯中的水变多时，发出声音的音调变▲（选填“高”或“低”）。15.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，则其中▲图是晚上的气温，其示数是▲℃。16.中国的历史有多长，中国的茶就有多香。茶文化中有许多的物理知识：（1）绿茶看起来是绿的，是因为茶叶反射▲。（2）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速▲（填物态变化），这便是制茶业中的“杀青”。（3）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，同时从杯口冒出的大量“白气”是▲（选填“水蒸气”或“小水珠”）。17．在炎热的暑假里，小华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数▲(选填“升高”、“不变”或“降低”)．那么她感到凉快的原因是▲。18.光在真空中的传播速度为▲m/s，从地球向月球发出一束激光信号，经过约2.54秒收到了从月球反射回来的信号，月球到地球的距离为▲米。“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影……”，这是某影片中的台词片断，他描述的是▲（选填“日食”或“月食”）现象。19．去年我国部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速▲成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气▲成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而▲为雨滴落到地面。(均填物态变化名称)20．蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出▲，科学家根据这个原理制造出测量仪器是▲。21．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音▲的大小；从控制噪声的角度分析，这是从▲处减弱噪声。22.将红、绿、▲三种色光照白纸上（甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则在当▲（选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色，此时翅膀呈▲色。绿光红光白光？甲乙第21题图第22题图10\n23．蜻蜓在平静水面上空飞行，它在水中的“倒影”属于▲（选填“虚”或“实”）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，蜻蜓在水中的“倒影”距水面▲m．如果蜻蜓向高处飞去，它在水中的“倒影”大小将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）。第25题图24．在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是▲（选填“光源”或“光线”），谚语“摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月”，主要涉及的物理知识▲。25．魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，果纸币“不翼而飞“。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角▲度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面后面的纸币是因为光具有▲性质。三．作图题(每小题2分，共4分)26．请按下列要求作图：(1)如图所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜。(2)“坐井观天，所见甚小”。设点E为青蛙的眼睛，请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围。•E第26（1）题图第26（2）题图四．解答题（本题共6个小题，除29题的（6）（7）题每题2分外，其余没空1分，共40分）27．图示（课本原图）是一张令人惊讶的照片，茶色玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！关于玻璃板后面的水和烛焰，思考：水是▲，烛焰是▲(选填“虚像”或“实物”)第27题图第28题图10\n28．图示，在“制作小孔成像观察仪”中，将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了更清楚观察像，应在圆筒的▲(选填“A”或“B”)端蒙上半透明薄纸。用制成的小孔成像观察仪观察物时，移动圆筒，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将▲(选填“变大”、“变小”或“不变”)。半透明薄纸上所成的都是▲(选填“虚”或“实”)像。29.如图是探究“水的沸腾”的实验装置，（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是▲，加热时应使用酒精灯的▲（选填“内焰”或“外焰”），安装实验器材时（图甲），应按照▲顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）。丙甲乙丁第29题图（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图乙所示，其错误之处是：视线没有与温度计中液柱的上表面▲。同时小红发现A点出现小水滴影响读数，小水滴成因是▲（填物态变化名称），而按丙图改进后可以顺利读数。戊（3）小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开。则在此过程中，下列现象先观察到的是图丁中的▲（选填“a”或“b”）图。（4）有一组同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间，他可以采取的措施有▲（写一种即可）（5）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图戊中a、b所示，由图像可以判断水的沸点为▲℃。如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会▲（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是水的▲不同。(6)在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法来验证这种猜想▲。（2分）(7)实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是（▲）10\n（2分）第29第（7）题图30．在“探究平面镜成像的特点”实验时，用棋子发现成像不太清晰，小明便选用了2根相同的蜡烛做实验：（1）为了▲位置，实验时用玻璃板替代平面镜。（2）实验时，将蜡烛1点燃放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛2放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与蜡烛1的像重合，观察时，眼睛应该在▲处观察（选填“A”、“B”、“C”或“D”），蜡烛2的位置即是蜡烛1像的位置。这种确定像与物大小关系的方法是▲（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．（3）为确定像的虚实，需在▲位置放一个光屏(选填“蜡烛1”或“蜡烛2”)，并在图中的▲处观察光屏上是否有像（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。（4）实验中，将玻璃板竖直放置在桌面上，如果玻璃板与桌面不垂直，则在桌面上移动玻璃板后蜡烛2，蜡烛2▲（选填“在多个位置”、“只有一个位置”或“总不能”）与蜡烛1所成像重合。（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．小芳同学用线将对应的像点与物点连接起来，并用刻度尺测量出像到玻璃板及物到玻璃板的距离，这是为了研究▲ 。（6）实验中将蜡烛1靠近玻璃板一些，为了使蜡烛2与蜡烛1的像再次重合，蜡烛2应▲（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小将▲（选填“变大”“变小”或“不变”）。第30题（5）图第30题图31．如图甲所示为冰加热时温度随时间变化的图像。（1）冰为▲（选填“晶体”或“非晶体”），图中CD阶段时，该物体为▲（选填“固态”、“液态”或“气态”）。（2）图中DE阶段是其沸腾过程，其温度如图乙所示，可知水的沸点是▲℃，说明实验时的气压▲1标准气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。(3)实验室其他小组的一个同学却发现，他们所用的温度计放在冰水混合物中时示数是4℃；放在沸水中，示数是94℃．这只温度计的分度值是▲℃，该同学用此温度计测一杯水的温度，温度计显示的示数为40℃，该同学认为这杯水的温度就是40℃，请同学们想一想该示数是否可信？▲。（选填“10\n可信”或“不可信”）第31题图乙甲32．小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的玻璃管加热，如图A所示（课本原图）。发现玻璃管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料可知：（1）碘是▲(选填“晶体”或“非晶体”)（2）小红认为在小林的实验中，因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，导致出现的碘蒸气可能是碘▲后，再▲_形成的。(填物态变化)（3）小红与小林讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管浸没在装有沸水的烧杯中，加热烧杯，很快玻璃管内出现紫色的碘蒸气，如图B所示，因为碘的温度最多只能达到▲（选填“水的沸点”、“碘的熔点”或“碘的沸点”），此时看到的碘蒸气也只能是▲的结果(填物态变化)，此实验▲（选填“能”或“不能”）说明固态碘发生物态变化时要吸收热量。（当时气压为一个标准气压）第32题图．选择题（每题2分，计24分）题号123456789101112答案10\n二、填空题（每空1分，计32分）13.①②14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.•E第26（1）题图第26（2）题图三．作图题(每小题2分，共4分)四．解答题（共6小题，除29题的（6）（7）题每题2分外，其余没空1分，共40分）10\n27.28.29.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（2分）（7）（2分）30.（1）（2）（3）（4）（5）（6）31.（1）（2）（3）32.（1）（2）（3）答案仅供参考：选择题（每题2分，共24分）题号123456789101112答案CACDDBBACDCA10\n填空题（每空1分，共32分）13、响度频率14、底座杯子低15、乙—416、绿光汽化（蒸发）小水珠17、不变空气流动加快汗液蒸发，蒸发时吸热（说出蒸发吸热即可给分）18、3×1083.81×108月食19、升华凝华熔化20、超声波声呐21、响度声源处22、蓝红黑23、虚3不变24、光线平面镜成（虚）像25、45直线传播三．作图题(每小题2分，共4分)略四．解答题（本题共6个小题，除29题的（6）（7）题每题2分外，其余没空1分，共40分）27、实物虚像28、A变大实29、(1)温度计外焰自下而上(2)相平液化(3)b(4)用温水或者少量的水（合理均可给分）(5)97不变质量(多少或体积均可)(6)三支温度计同时放入同一杯水中，待示数稳定后，看读数是否一样（该题2分）(7)D（该题2分）30、(1)确定像(2)A等效替代法(3)蜡烛2B(4)总不能(5)像距与物距的关系（像到平面镜与物到平面镜距离的关系）(6)靠近不变31、(1)晶体液态(2)98小于(3)10/9或1.11可信32、(1)晶体(2)熔化汽化(3)水的沸点升华能10
