2022～2022学年常熟市阳光学校第一学期调研试卷八年级物理一、选择题(每小题3分。共36分)1．下列属于光折射的是()．A．通过潜望镜观察海面上的船只B．观察树木在水中的倒影C．在路灯下出现人的影子D．从水面上看水中物体的像比物体位置高2．右图中，容器底有一探照灯S发出一束光线投射到MN木板上，在B点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑B将移向()A．B的上方B．B的F方C．B的左边D．B的右边3．如图四种现象中，属于光的折射现象的是() 4．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（ ）5．下列有关凸透镜的说法不正确的是()A．凸透镜对光有会聚作用B．凸透镜可以矫正近视眼的视力C．凸透镜所成的虚像一定是放大的D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的6．下列做法中，会导致水分蒸发加快的是()A．吸完墨水后，塞紧瓶盖B．蔬菜用保鲜膜包好后，放入冰箱C．用电吹风将湿发吹干D．将新鲜的柑编装入塑料袋里保存7．下面是小刚对人体有关物理量的估测，其中合理的是()A．手指甲的宽度约为1．2×10－3mB．成人正常步行的速度大约为1．2m／sC．正常体温的平均值约为39℃D．人10次脉搏的时间约为20s8．如图所示，OA是光从水斜射人空气中的一条反射光线，若OA与水面夹角为60°，关于入射角与折射角说法正确的是()A．入射角大于折射角B．入射角为60°C．折射角小于30°D．折射角大于30°9．如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则()A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将涂有荧光物质纸条放到AB范围B处的外侧，荧光物质发光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，温度计示数不会变化10．如图所示，把点燃的蜡烛放在A点时，可以在C点处的光屏上得到烛焰倒立缩小的实像．现保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放至C点，要在光屏上得到烛焰清晰的像，应把光屏放在图中的()A．A点，屏上可得到放大的像B．A点，屏上可得到缩小的像C．A点的左侧，屏上可得到放大的像D．AB之间，屏上可得到放大或缩小的像11．有一种聚乙烯材料，可以在15～40℃的范围内熔化和凝固，把它制成小颗粒，掺入水泥中制成地板或墙板，可以起到调节室温的作用，下列图像中，能表示这种聚乙烯材料的熔化图像的是()12．甲、乙两小车同时同地开始向同一方向做匀速直线运动，它们的运动情况如图(a)和(b)所示．下列说法正确的是()A．甲车速度等于乙车速度B．经过10s，乙车在甲车前面1．2m处C．甲车速度小于乙车速度D．经过8s。甲车在乙车前面2．4m处二、填空题(每空1分，共20分)13．如图(a)所示，敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的________产生的．如图(b)所示，鱼儿能听见拍手声，说明_________可以传播声音．14．胡蝶同学设计了一个演示实验：在磨砂玻璃下放一张投影片，再放在投影仪上，无论怎样调节也看不到投影片清晰的像，这是由于光在磨砂玻璃上发生了_______．当在磨砂玻璃上加些水，磨砂玻璃就变得透明，这时在屏幕上可以看见一个______像．15．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断__________变成水蒸气，这一过程要吸热．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气___________或_________形成的．在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化过程需___________热．16．小明身高1．7m，站在竖直的平面镜前3m处，看到镜中自己的像，这是由于光的_________而形成的．他的像到镜子的距离为_________m．当他向镜子走近1m时，他在镜中的像的高度将__________(变大／不变／变小)．17．许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)．从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像．由此可以判断，此时防盗门镜的作用相当于一个__________镜，这种透镜对光有__________(会聚／发散)作用．18．猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围如图所示，三种动物相比较，听觉频率范围最大的动物是________；发出声音的频率全部在人耳可听声的频率范围内的动物是________．猫发出声音的音调________(高于／低于)海豚发出声音的音调．19．小明从课本上了解到：老花眼镜的度数等于它的焦距(用m做单位)的倒数乘以100．他想通过测量爷爷的老花镜的焦距，算出眼镜的度数．他应该让老花镜_________太阳光放置，纸在老花镜下面来回移动，直到纸上得到一个最小的光斑．若此光斑距老花镜25cm，则老花镜镜片的度数是__________度．若用该老花镜观察与其相距20cm的蜡烛，看到的是蜡烛_________、_________的像．三、作图与实验题(每空1分，每图2分，第24题3分，共28分)20．按要求作图：(1)光从玻璃射入空气时入射光线的光路如图(a)所示，请在图(a)中画出该入射光线的折射光线的大致位置．(2)请在图(b)中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线．(3)图(c)中OA、O′A′为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线．试作出这两条反射光线的入射光线并确定发光点的位置．(保留作图痕迹)21．看图读数：(1)木块的长度是____________．(2)温度计的示数是_____________．(3)摩托车的行驶速度是_____________．22．如图所示，在“研究平面镜成像特点的实验”中，为确定橡皮泥在A中所成像的位置，图中A应选用_____________(平面镜／薄玻璃板)，橡皮泥经A所成的像__________(能／不能)呈现在光屏上．23．小明用如图所示的装置，做“观察水的沸腾现象”实验．(1)安装实验装置时，应先确定__________(酒精灯／铁圈／横杆)的位置，然后根据温度计的长度，确定_________(酒精灯／铁圈／横杆)的位置．(2)实验中小明每隔lmin记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．请在方格纸上建立坐标，画出温度一时间图像．时间／min0123456789温度／℃90929496989999999999(3)根据图像可知，水的沸点为________℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度__________(升高／保持不变／降低)．24．小明发现：夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声；若把枕头拿掉，便听不到这种声音．小明猜想可能固体的传声效果更好，于是他和小红一起做了下面的实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．(2)小明下一步的操作应该怎样操作：________________________________________．(3)在下面空白处设计一个记录传声介质和实验现象的表格．25．小芳和小明在测量课本中纸张的厚度时，采用了不同的方法．小芳先测出1毫米厚的课本(纸张)，然后数出其中纸的张数为N，算出一张纸的厚度毫米．而小明是先测出课本除封面外纸张的总厚度L毫米，再数出纸的张数N，算出一张纸的的厚度为毫米．以上两种方法中，测量误差较大的是_______采用的方法。若还是采用这种方法进行测量，要减小误差，改进措施是______________________________________________(可用数据说明)．26．如图所示，把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给凸透镜“戴上”近视眼镜，使烛焰在光屏上成清晰的像．“取下”近视眼镜，光屏上的像变模糊，沿靠近凸透镜方向移动光屏，光屏上能重新呈现清晰的像．实验结果表明：(1)近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向__________(前／后)移，从而能在视网膜上成清晰的像．(2)矫正近视眼所配戴的镜片是___________透镜．(3)请举出一项保护视力的具体做法：______________________________．27．小明与科技小组的同学自制了一种降落伞，他们准备利用一幢31层的楼房(每层楼高度相同)，探究这种降落伞在下降过程中速度是否发生变化．猜想与假设：①下降过程中速度可能不发生变化(作匀速运动)；②下降过程中速度可能越来越快(作变速运动)．制定计划与设计实验：实验方案：①让降落伞从31楼阳台自由下落到地面，分别测量_________________________________________________；②重复以上过程，再做两次．实验器材：___________________________________________________________．进行实验与收集证据(略)分析、论证：若实验中，测量的数据满足以下条件______________，即可证明猜想②是正确的．四、解答题(每题8分，共16分)28．某马路宽15m，人快步行走时的速度大约是2．5m／s，汽车在一般城市道路上的行驶速度大约是10m／s．求：(1)人快步穿过马路所需的时间．(2)在人快步穿过马路的时间内，汽车能行驶的路程．(3)人要安全横穿15m宽的道路，并且要求预留8s的安全时间，则至少要离行驶的汽车多远时横穿马路才能保证安全?29．照相机在拍摄远处、近处的物体时，通过调节像距(即调节暗箱的长度)，使远处的物体、近处的物体通过透镜所成的像都清晰地成在胶片上．人的眼睛也相当于照相机，那么眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清楚的?某“STS”小组的同学经过思考，提出下列猜想：眼睛能将远处物体和近处物体的像都成在视网膜上，从而都能看得清楚，可能是晶状体的焦距发生变化，使像距不变．究竟猜想是否正确?该小组讨论后，利用f小=9cm，f中=10cm，f大=11cm的三个凸透镜进行如下实验：(1)在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏．实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但像距保持不变，实验现象、数据如下表：实验次数物距u／cm凸透镜的焦距f／cm像距／cm成像情况126.71016光屏上始终出现倒立、缩小清晰的像221916335.51116(2)分析实验数据：①比较实验1和实验2发现，当物体变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较________(填“大”或“小”)的凸透镜．②比较实验3与实验1发现，当物体变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较________(填“大”或“小”)的凸透镜．③该小组同学经过分析、思考，证实了自己的猜想是_________(填“正确”或“不正确”)的，即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度，改变____________________而实现的．(3)该小组是按照怎样的思维程序进行探究活动的?_________→_________→__________→__________→_________．参考答案—、1．D 2．B 3．B 4．C 5．B6．C7．B8．D9．C10．A11．D12．D二、13．振动空气、水14．漫反射倒立、放大的实15．蒸发液化凝华吸16．反射3不变17．凹透发散18．海豚猫低于19．正对400正立放大三、20．(1)如图(a)(2)如图(b)(3)如图(c)21．(1)2．65cm(2)－9℃(3)20km／h22．薄玻璃板不能23．(1)铁圈横杆(2)如图所示(3)99保持不变24．(2)将桌子稍微拉开一点，使两个桌面不接触，重复上述实验（3）实验内容声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时两张课桌之间有一条缝时25．小芳测出5mm(或10mm)厚的课本，数出其中的张数为N，算出一张纸的厚度为mm26．(1)后(2)凹(3)不要长时间上网(或不要在昏暗的灯光下看书写字或不要在运动的车厢里看书等)27．①降落伞通过每层楼所用的时间t30、t29、…、t1②自制降落伞、秒表t30>t29>…>t1四、28．(1)6s(2)60m(3)140m29．①小②大③正确晶状体的焦距(3)发现并提出问题猜想与假设设计实验与收集证据分析论证交流合作
