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人教版小学数学五年级下册:1.观察物体(三) 第二课时 教学反思
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人教版小学数学五年级下册:1.观察物体(三) 第二课时 教学反思
人教版小学数学五年级下册:1.观察物体(三) 第二课时 教学反思
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发布时间:2022-02-09 17:00:15
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1.对于这节课的教学,我认识到数学教学过程是一个特殊的过程。在这个过程中,不仅要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意学生的数学思维训练,培养学生的数学能力。在教学过程中,通过“摆一摆”“看一看”“想一想”等活动,获得关于从不同角度观察物体得到的图形的理解和感悟。2.通过观察物体、课件演示,让学生进一步感知立体图形,发展学生的空间想象力。本节课的教学采用小组合作的方式,帮助学生突破教学的难点。1
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