2022—2022学年第一学期高二10月份月考政治试题一、选择题（每题2分）1.小刘在书店看中了一套高一课外辅导书，定价56元。对书的定价反映的经济现象，下列表述正确的是①货币在执行流通手段职能②观念上的货币③货币在执行价值尺度职能④现实的货币A.①③B.②③C.①④D.②④2.人们在生活中，面临着种种难以预料的风险，为减少损失、防范后患、保障生活，应该提倡的方法是A.依靠政府救济 B.购买商业彩票C.依靠社会赈灾 D.购买商业保险3.强调国家又好又快发展，将“好”置于“快”之前，这说明国家更注重①GDP的总量②经济增长的速度③经济增长的质量④经济增长的效益A.①②B.③④C.①③D.②④4．改革开放30多年来，中国贫困人口减少了2亿多，人均寿命提高了5岁，8300万残疾人得到政府和社会的特殊关爱，这是中国保障人权的光辉业绩。这表明 A．人民民主的广泛性B．人民民主的真实性C．人民民主的正义性 D．人民民主的阶级性5．在省人大常委会制定有关法律、法规过程中，公开征集各界意见，这主要是公民通过_______参与国家事物管理。A．社情民意反映制度B．专家咨询制度C．社会公示制度D．社会听证制度6．我国国务院、最高人民法院和最高人民检察院向全国人大报告工作，说明 ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②国务院、最高人民法院和最高人民检察院是国家权力机关③我国行政机关、司法机关对全国人大负责并受它监督 ④全国人大在我国的国家机构中居于最高地位 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ -10-7．某同学准备利用暑假参加下列活动，其中属于文化活动的是（）A．参加社区管理，提出社区环境整治建议B．参与交通协管，维护道路畅通C．与同学一起组织暑假读书俱乐部D．向环保部门提出有关解决城市污染问题的建议 胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶。大海是胶东半岛居民赖以生存和发展的命脉，在给与沿岸村镇以恩惠的同时，也带来了无尽的灾难。正是这种感激与敬畏的双重心理情感，熔造出了对“海文化”独特的审美取向和价值认同。回答8～9题。8．胶东文化的创生和传承表明（）①文化具有明显的区域特征②物质产品离不开精神载体③经济是文化的基础④文化是自然的产物A．②④B．①③C．②③D．①④9．“海文化”形成表明（）A．文化总能推动经济发展B．文化是历史上自发形成的C．文化是社会实践的产物D．文化是重要的物质力量10.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明（ ）A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义11.“你可见红船万里凯旋归，你可见红旗漫卷神州美”,“总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀，积极地投身于社会主义现代化建设中。这说明（）①文化对人的影响具有潜移默化的特点②优秀文化能够增强人的精神力量③优秀文化能够促进社会的发展④优秀文化才是社会实践的产物A.①②B.②③C.①④D.②④-10-12．在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一幅耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这主要体现了（ ）A．文化能够影响人们的思维和行为方式 B．文化影响人们的交往方式和交往行为C．文化对人的影响具有强制性D．文化对人的影响具有深远持久的特点13.中国人轻拍小孩子的头部表示一种友好，而在美国，这是一种极不尊重小孩子的做法，其父母会对此非常愤怒。引发这一现象的原因主要是（）A.两国政治、经济体制不同B.两国文化的差异C.文化对人的影响是有形的、强制的D.两国人的文化素养的不同14、漫画《效仿》说明：A．文化现象为人所创造、为人所特有B．文化素质在于模仿C．文化对人的影响是潜移默化的D．文化对人的影响是深远持久的15．首届深圳国际文化产业博览会举办了十多场专项展览，如数字广播电视产业、国际动漫画及卡通游戏发展、中外文化精品展、中国国粹暨当代工艺美术大师精品展、国际印刷精品暨技术设备器材展等。“文博会”引来全国700多个文化产业项目，招商引资380多亿元，其中超亿元的项目80个，500万元至1亿元的项目54个。上述材料说明了（ ）A．在经济发展中，科学技术的作用越来越重要B．经济决定政治，政治反作用于经济C．文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出D．培养各种高素质的人才，在经济建设中的作用越来越重要16．侗族大歌是一种“众低独高”、复调式多声部合唱方式的音乐，须由三人以上进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。它的主要内容是歌唱自然、劳动、爱情以及人间友谊，是人与自然、人与人之间的一种和谐。侗族大歌的演唱内容、表现形式与侗族人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关，是对侗族历史的真实记录。这表明侗族大歌( )①是侗族文化的表现形式 ②具有鲜明的民族特色③源于侗族人民的聪明智慧 ④是文化多样性的具体体现-10-A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①②③④17．广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明( )A．文化是民族的，又是世界的B．要尊重和理解文化的差异和个性C．不同区域的文化有各自的特色D．世界各国的文化逐渐走向趋同18．“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该( )A．取其精华，去其糟粕 B．尊重差异，理解个性C．古为今用，洋为中用 D．推陈出新，革故鼎新19．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂．地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善民居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们( )A．文化继承是发展的前提B．传统文化能提升城市品位C．传统文化影响城市发展D．传统文化具有相对稳定性20．昔日风光无限的“晕”字如今逐渐淡出了网络舞台，“皮皮虾”、“杠精”、“冲鸭”、“打call”等通过网络一夜走红。这说的是( )A．中华文化发展离不开网络的进步B．文化创新是文化发展的源泉C．网络文化代表了先进文化的发展方向D．大众传媒在文化传播中具有重要作用21．每年清明期间，福建都会迎来台胞返乡祭祖潮。这彰显了两岸同胞“青山一道共云雨，明月何曾是两乡”的共同情感。这说明( )A．传统文化具有继承性 B．两岸的文化交流有利于促进祖国统一C．两岸都承认一个中国D．我们的传统文化的血脉中，有着对祖国统一的认同感22．北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”-10-的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明( )①尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化②每个民族的文化都有自己的精粹③尊重文化多样性要坚持文化一律平等的原则④传统文化有继承性和鲜明的民族性A．①②B．①③C．③④D．②④23．中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展，就必须( )①在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新②充分利用科技进步推动文化发展③全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24.对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于( )A．否定了传统文化鲜明的民族性 B．违背了各民族文化一律平等的原则C．否定了传统文化的相对稳定性D．违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则25.3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、棷壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化()①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A．①②B．①③C．②④D．③④二、综合题（50分）26.-10-河南滑县道口，这个位于黄河北岸的小县城因烧鸡闻名于世。每年的农历正月27、28、29三天，道口古镇都要举办“火神庙会”祭祀火神，以避免火灾。当地居民既是演员又是观众，男女老少齐上阵。数百年过去了，人们已不需要娱神祈福，但“火神庙会”却神奇地保留了下来。古会传统节目有河西高跷、军庄秧歌、背阁、抬阁、八卦秋、武术表演、竹马、莲花灯、火龙、花船等，演员们盛装上阵，从脸谱到服装，无不体现了浓郁的传统文化色彩。今年的“火神庙会”更是热闹非凡，到处人山人海。运用文化特点的有关知识对上述材料进行分析。（9）27、阅读材料,完成下列问题。（10分）材料一:新观念新版《中小学生守则》加入了控制上网时间、低碳环保生活等更贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有,勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注,而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述,更加具体详细,为中小学生的理解提供了极大的便利。材料二:新举措中小学教师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《中小学生守则》。教师甲说:“怎样做才算是尊敬国旗国徽,垃圾到底应该怎样进行分类,很多内容现在既然提出来了,作为老师,肯定需要好好做功课。另外,没有写入‘见义勇为’,而是要保护自己,这种新观念该怎么教授给学生,也需要考虑。”教师乙说:“新版《中小学生守则》对于教师来说,要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子,但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识,教育理念必须作出改变。”结合材料一,从“文化对人的影响”的角度,分析新版《中小学生守则》的作用。28．（20分）材料一：作为改革开放的先行省份，广东今后将继续推进城镇化步伐，预计到2022年将达到70%。然而，没有文化谈不上城镇化。近年来，广东省致力于建设“文化强省”“幸福广东”-10-，以提高社会文明和人民素质。目前，在进一步提升城镇化的同时，正在加强公共文化建设，打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程，以文化驱动城镇转型。材料二：近年来，我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日，积极举办对外文化交流活动；通过文化领域的多层次互访，加强友好城市间的文化交流，主动开展对外文化合作；开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。（1）结合材料一，运用“文化的作用”的知识，谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。（12分）（2）结合材料二，运用“文化的多样性与文化传播”的知识阐述应如何正确处理好我国与外国之间的文化交流？（8分）29．（11分）材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请回答：材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？（2分）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？（9分）-10--10-政治答案1-5BDBBA，6-10ACBCC，11-15BDBCC ，16-20AADAD，21-25DDBDA26.答案:①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。滑县人民在生产劳动中创造了高跷、秧歌、背阁、抬阁、八卦秋、武术表演、竹马、莲花灯、火龙、花船等文化形式表现，并传承至今。②人们在社会实践中创造文化，也在社会生活中获得和享用文化。道口传统“火神庙会”是滑县人民传统的自娱自乐节目，当地居民既是演员又是观众，兴高采烈地参与到传统文化活动中。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。通过热闹非凡的“火神庙会”，可以透视出滑县人民饱满的精神世界和丰富的精神生活，也能了解到滑县历史上和现实中的文化，了解传统文化的传承和发展。27、答案:①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。新版《中小学生守则》倡导的内容,影响中小学生在实践中目标的确定和行为的选择。②文化对人的影响是潜移默化的。践行新版《中小学生守则》的文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响中小学生的思想和行为。③一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,践行《中小学生守则》有利于形成正确的世界观、人生观、价值观,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。文化塑造人生。新版《中小学生守则》倡导的优秀文化,为中小学生的健康发展提供了不可缺少的精神食粮。28.【答案】（1）①文化作为一种社会精神力量，能够对社会发展产生深刻影响。以文化驱动城镇转型建设有利于建设幸福广东，构建和谐社会。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。以文化驱动城镇转型有利于促进广东经济和民主政治的发展，为我省城镇化发展提供方向保证、精神动力和智力支持。③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过文化惠民工程能满足人民群众的精神文化需要，维护人民群众的基本文化权益。④-10-文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。以文化驱动城镇转型有利于提高广东文化“软实力”，增强区域竞争力。（2）①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。③尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。④我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。29.答案（1）他们都属于传统文化中的传统习俗。（2分）（2）①既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。（3分）②对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造或剔除。（3分）③对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果，要求用海纳百川的气魄，科学分析的态度，平等交流、相互借鉴，在学习和借鉴时必须坚持“以我为主，为我所用”的的原则。（3分）-10-
