第1课时分数的意义（1）第二单元分数,学习目标培养分析能力和归纳概括能力。认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。通过主动探索，体验成功，坚定学好数学的信心。,情景导入小华中秋节到了，小华和小红正在分月饼，他们怎样分的？各分了多少？小红,我分得这个月饼的小华这里的是把看作一个整体。1个月饼探索新知,探索新知小红把这盒月饼平均分成4份。2个月饼是这一盒月饼的这里把看作一个整体。1盒月饼也就是把看作一个整体。8个月饼,探索新知将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,典题精讲拿出10根小棒,把它看作单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？,典题精讲,课堂小结什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。的分数单位是()，里有(3个)这样的分数单位。,课堂小结分数各部分的名称……分子(表示取的份数)……分数线……分母(表示平均分的份数),易错题型的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。，呢？4的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。5的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。7易错提醒：分数单位注意分母与原分数分母一样，分子是1！,1.说一说生活中的分数。本组的人数占全班学生人数的，这里的是……把10辆汽车看作单位“1”，其中的3辆汽车是……,2.涂色表示下面的分数。,3.用分数表示下面图中的涂色部分。,4.用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？,,,,,,,,阴影部分是大圆的,5.猜一猜。,,,,拓展把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ ）。4米,精心选择(1)(2)(3),全课小结什么叫分数？什么叫分数单位？举例说说生活中的分数所表示的意思。
