第一单元生活中的负数第5课时用正负数表示事物的变化
例5：某班利用课外时间举办“兔博士”数学竞赛。答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。“兔博士”数学竞赛
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。第1题第2题第3题第4题第5题第一队第二队第三队
（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。题号12345第一队第二队第三队+10﹣10+10+10﹣10+10﹣100+10+10+10+10﹣10﹣100高兴的表示答对了，不高兴的就是答错了……（2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。第一队得分，第二队得分，第三队得分。+10+200把你的算法和同学交流一下。
例6：有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：袋号1234567质量（克）456453455458455454457用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。袋号1234567与标准质量相比（克）+1﹣2030﹣12你知道包装袋上“±5g”表示什么意思吗？表示左右相差5g。
姓名郭亚男王子光李红燕刘超马宁王君怡体重（千克）练一练：六（1）班第一组6名同学的体重如下。姓名郭亚男王子光李红燕刘超马宁王君怡体重（千克）423637403835（1）这6名同学的平均体重是多少千克？+4﹣2+2（2）用正数、负数或0表示每个人的体重与平均体重相比的结果。（42＋36＋37＋40＋38＋35）÷6＝38﹣10﹣3
例7：小实验。（1）取两个杯子，各加半杯水，分别测量并记录水的温度。小组合作完成。（2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。想一想：两个杯子中水的温度会有什么变化？甲杯中水的温度会升高……
（1）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的变化情况记录在下表中。温度甲杯乙杯温度（℃）变化情况（℃）温度（℃）变化情况（℃）开始第一分钟后第二分钟后第三分钟后第四分钟后第五分钟后时间
第一天第二天第三天白天晚上白天晚上白天晚上+4米﹣2米+2米练一练：蜗牛从10米深的井底往上爬，它每天白天向上爬4米，晚上向下滑2米。想一想：蜗牛第几天可以爬到地面？+4﹣2+2+4﹣2+2答：蜗牛第五天可以爬到地面。
