1平均数
1．知识目标：结合具体情境，在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。2．能力目标：初步学会简单的数据分析，灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题，进一步体会统计在现实生活中的作用。3．情感目标：在轻松愉快的活动中体会运用知识解决问题成功的愉悦，增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。
学习重点：理解平均数的意义，理解并掌握求平均数的方法。教学难点：理解平均数的意义，灵活运用平均数的相关知识解决简单的实际问题。
有几个六年级的学生来到一个小湖边，看到一块提示牌上写明：“湖水平均水深120厘米，”几个人互看了一眼，都笑了说：”我们的身高都超过了120厘米“于是决定要游泳，可是不久听到有一个同学喊"救命"这位同学真的遇到危险了吗?解决以上问题，我们通常要用到”平均数“
小东去游泳会有危险吗？身高：140厘米平均水深：120厘米
200厘米160厘米115厘米100厘米50厘米
某蓝猫专卖店2008年3月10日~16日四种书包销售统计图ABCD012345678910(数量/个)算出A、B、C、D四种书包销售量的平均数品牌
爱箱实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？下面的列式你认为正确的是：（）说说你的想法。（1）（480+500+520+550）÷4（2）（480+500+520+550）÷62
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。月份1月2月3月4月5月6月个数202326283029想一想：下面哪个列式才对？（20+23+26+28+30+29）÷6（20+23+26+28+30）÷6（20+23+26+28+30+29）÷5
平均数=总数量÷总份数恭喜你回答正确
1.四年级一班有22名女生，二班有24有女生，三有20名女生，平均每班有多少女生？（22+24+20)÷3=22(名)答：平均每班有22名女生。
2.铭铭期中考试三科平均成绩是96分，语文得了94分，英语得了95分，数学得了多少分？96×3-94-95=99（分）答：数学得了99分。
平均数总份数总数量平均数×÷
1.操场上有6名女生和4名男生，年龄为：8岁、9岁、8岁、12岁、10岁、11岁、13岁、11岁、8岁、10岁，他们平均年龄是多少？(8+9+8+12+10+11+13+11+8+10)÷(4+6)=10(岁）答：他们的平均年龄是10岁。
1.操场上有6名女生和4名男生，年龄为：8岁、9岁、8岁、12岁、10岁、11岁、13岁、11岁、8岁、10岁，他们平均年龄是多少？我的创新思路找到基准数（合适-----8）多的就加，少的就减（1+4+2+3+5+3+2）÷10=2岁8+2=10岁
一条公路前3天平均每天修15米，后4天共修了46米，平均每天修多少米？（15×3+46)÷(3+4)=13(米)答：平均每天修13米。
1.爱心敬老院有10位老人，他们的年龄分别是：75岁，76岁，77岁，81岁，79岁，78岁，70岁，80岁，79岁，75岁，求这10个老人的平均年龄？方法一：（75+76+77+81+79+78+70+80+79+75)÷10=77(岁)
1.爱心敬老院有10位老人，他们的年龄分别是：75岁，76岁，77岁，81岁，79岁，78岁，70岁，80岁，79岁，75岁，求这10个老人的平均年龄？方法二：基准数：70（5+6+7+11+9+8+10+9+5)÷10=7（岁）70+7=77(岁)答:这10个老人的平均年龄是77岁。
5题、学校足球队18人合影留念，照6寸底片，印3张价格是4元5角，另外加印每张3角，如果每人各得1张，平均每人要付多少钱？（以角作单位）分析：问题平均每人要付多少钱?就是要我们求？平均数我们必须找到总数量和对应的总份数总份数(人数)为：18人总数量（钱数）为：45角+45角解决问题：4元5角=45角（18-3）×3=45角(45+45)÷18=5(角)答：平均每人要付5角。
同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？1．结合具体情境，在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。2．学会了简单的数据分析，灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题，进一步体会统计在现实生活中的作用。
谢谢
