部编版四年级道德与法治下册一课一练答案+单元测试题汇编集第一课我们的好朋友学习目标：1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊2、理解真正的友谊，区分益友和损友3、学会结交朋友并维护友情学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情学习难点：区分益友和损友[学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。我会做：一、填空：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。友谊来之不易，需要（）。二、判断：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。（）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。（）5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（）三、单项选择题：1、当同学获奖时，你应该（）A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案(),A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是()A.诤友B.益友C.损友四、简答题：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？1、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1.温暖真情2.友谊3.不合理的要求4、珍惜二、判断1.×2.×3.√4.×5.×三、选择题1.B2.A3.B4.B5.A四、简答：1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。第二课说话要算数,学习目标1、逐步养成说到做到的好习惯；2、从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩；3、了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。学习重点：在故事中体会诚信的重要性，自己纠正身上存在的失信问题并改正。学习难点：了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。学习准备：收集关于失信和守信的小故事我会做：一、填空题1、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。2、（）的人是得不到尊重的。3、（）是一个人诚实守信的重要标志。4、对自己说话算数要靠（）。二、判断题：1、失信会导致害人害己。（）2、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）3、经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（）4、对他人做出保证就要想办法尽力完成。（）5、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（）三、单项选择题：1、向老师保证按时完成作业后，你应该（）A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业2、说话不算数会伤害（）A.自己B.别人C.都有3、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约4、自己说话算数只能靠（）A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果,5、下列不是关于诚信成语的是（）A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金四、读一读，悟一悟：曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：附：第二课参考答案：一、填空题1.说话算数说话不算数2.不守信用的人3.说到做到4.自觉二、判断题1.√2.×3.×4.√5、√三、选择题1.A2.C3A4.B5.B四、感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。第三课当冲突发生学习目标,1、与朋友相处时，多为别人着想，尽量避免矛盾的发生；2、懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己；3、发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人；4、学会用合理办法摆脱欺负，保护自己。学习重点：懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己。学习难点：发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。我会做：一、填空题：1、只有（），才能更好地解决冲突。2、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。3、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。4、在校外受到欺负时，需要果断（，）。二、判断题：1、被别人欺负就默默忍受（）2、当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不（）3、当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人（）4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（）5、被人欺负要向老师、家长请求保护。（）三、选择题：1、当高年级同学向你索要零花钱，你应该（）A.直接给B.告诉老师家长，寻求帮助C.不给钱和他们打架2、当其他同学被欺负时，你应该（）A.跟我无关，赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止3、当冲突产生，我们应该（）A.指责B.忍受C.真诚劝告4、学校中的欺负行为有（）A.辱骂、取笑、同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具,5、阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告四、简答题：1、正确处理冲突有哪些好方法？2、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？附：第三课参考答案案：一、填空题1.正确认识产生冲突的原因2.处理矛盾的方式3.主持公道请求帮助4.果断采取措施保护自己二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、选择题1.B2.B3.C4.A5.C四、简答：1、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第四课买东西的学问学习目标：1、掌握购物技巧；2、培养良好购物习惯，做文明消费者；3、当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益。学习重点：掌握购物技巧，培养良好购物习惯,学习难点：当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益学习准备：学生课前查找关于消费者保护方法的资料我会做：一、填空题：1、正规商品的外包装一般都有（）、（）、（）等内容。:学,科,网]2、购买食品时，要记得看（）和（），尽量购买绿色、天然的产品。3、购买物品，接受服务时，一定要（）。4、购物时需要（）。5、当自己的权益受到侵犯，我们要（）。6、（）是国家管理财政、征收税款的重要工具。二、判断题：1、买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（）2、商家说不要发票给你算便宜点。（）3、商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。（）4、小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。（）5、商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（）三、单项选择题：1、消费者协会投诉电话（）A.12345B.12315C.125802、新买的水彩笔没水了，你应该（）A.自认倒霉B.买新的C.要求超市退换3、下列哪些购物行为是文明的（）A.买水果时用手乱捏B..轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位4、网购时不应该（）A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个5、《》规定，消费者有权索要发票。A、消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法四、简答题,1、购买商品时，要注意产品有无哪些内容？2、购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？3、商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？附：第四课参考答案：一、填空题：1.厂名厂址使用说明生产日期2.生产日期和保质期3.索要发票4.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者5.有维权意识，维护自身合法权益6.发票二、判断题1.×2.×3.×4.√5.×三、选择题1.B2.C3.B4.C5.A四、简答：1、要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2、购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3、商家无权搜查。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。第五课合理消费,学习目标1、反思自己的消费行为，辨明自己想要和真正需要的东西；2、学会合理消费；3、养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。学习重点：学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。学习难点：辨明自己想要和真正需要的东西学习准备：学生课前查找收集关于消费方面的资料，做购物调查我会做：一、填空题：1、通过（）等方法，学会做出正确的购物选择。2、学会克制，根据（）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。3、当我们的愿望（），父母会拒绝。4、有计划的消费是（）。5、合理开支既要（），又要（）。二、选择题1、下列哪个要求属于合理要求（）A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担2、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买3、合理消费应该（）A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束4、合理开支要求（）A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出四、判断题：1、同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（）2、生活中不攀比，不赶时髦。（）3、无论何时都该注意节约，合理消费。（）4、合理开支意味着一味省钱。（）5、过度消费就是入不敷出。（）,五、简答题1、怎样做到有计划的消费——量入为出？2、合理开支最明智的做法是什么？附：第五课参考答案：一、填空题1.合理比较、自我克制2.学会克制实际需求不合理3.量入为出4.精打细算，量入为出把生活安排得井井有条，有滋有味二、选择题1.B2.A3.A4.C三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√一、简答：1、（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。2、最明智的做法是精打细算、量入为出。第六课有多少浪费本可避免学习目标1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；2、在生活中懂得节约，避免浪费。学习重点：在生活中懂得节约，避免浪费学习难点：观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害学习准备：学生课前查找收集关于浪费方面的资料，做浪费危害调查我会做：一、填空题：,1、（）是对劳动者劳动成果的不尊重。2、（）是习惯，更是美德。3、（）是中华民族的传统美德，我们要养（）的好习惯。4、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（）。5、“我”浪费过粮食、（）、（）、（）等。二、判断题：1、不爱吃的食物扔掉。（）2、吃不完的饭菜打包带走。（）3、为了面子，点很多菜导致吃不完。（）4、认为稍微浪费一点没关系。（）5、小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（）三、简答题：1、倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？2、为什么要节约食物，拒绝浪费？3、联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。四、找一找，做一做：1、找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句[2、从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。附：第六课参考答案一、填空题,1.浪费行为2.节约粮食3.勤俭节约勤俭节约[来4.从自身做起，从小事做起5.电、纸、文具、水等二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×三、简答：1、到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。2、因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。3、首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。一、找一找、做一做：1、由俭入奢易，由奢入俭难静以修身，俭以养德2、水是生命之源！新三年旧三年，缝缝补补又三年。第七课我们的衣食之源学习目标：1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。2、了解农业生产的种类。3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。学习重点：探究农业生产与人们日常生活的关系。学习难点：养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。,我会做：一、填空：1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（）;半丝半缕，（）。”2、大米的生产过程：育秧____（）____（）____（）____碾米。3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（）、有（）、有（）等。4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（）”。这个是为农民设计的节日。5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（）。农业为我们提供（），为工业生产提供（）。7、（）是我们的衣食之源。一、判断对错：1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（）2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（）3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（）4、东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（）5、我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（）三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米木头牛奶白鱼螃蟹牛肉鸡蛋西瓜大米白菜种植业：———————————————————————畜牧业：———————————————————————林业：————————————————————————渔业：————————————————————————四、简答：1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？,附：第七课参考答案一、填空：1、当思来处不易恒念物力维艰2、插秧田间管理收割3、畜牧业林业渔业4、中国农民丰收节5、谷穗6、农业食物原材料7、农业二、判断对错：1-----5对对错错对三、分类：种植业：玉米西瓜大米白菜畜牧业：牛奶牛肉鸡蛋林业：木头渔业：白鱼螃蟹四、简答：1、意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。2、第一问：略3、第二问:好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。第八课这些东西哪里来学习目标：1、探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。再通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养学生参加社会调查的能力。3、培养学生珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者的劳动的意识。,学习重点：了解工人生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点。学习难点：领会中国制造与中国创造的区别。我会做：一、填空：1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（）——挑选材料——（）——组合装饰——（）——出厂销售。2、MadeinChina翻译为中文是（）3、在世界上有影响的“中国创造”有：（）、（）（）........二、判断：1、暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（）2、中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（）3、神州系列都是“中国创造”。（）4、我们的生活离不开各种各样的生活用品。（）5、洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（）三、根据现代生活，填写下表：过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机爬楼梯电梯蒲扇空调到邮局寄信四、简答题。1、中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。2、从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？,附：第八课参考答案：一、填空：1、设计样式制作检验包装2、中国制造3、中国高铁神舟系列飞船天眼等二、判断：1------5对错对对对三、填表：过去现在带来了哪些舒适和便利洗衣盆搓衣板洗衣机节省了劳力，节省了劳动时间爬楼梯电梯减轻上楼的体力劳动蒲扇空调生活变得更加舒适到邮局寄信手机电脑各种社交平台更加快捷，随时随地交流四、简答：1、中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。2、略第九课生活中离不开他们学习目标：1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。2、指导学生怎么去做体验准备，让学生选择自己感兴趣的一种劳动者，走进他们，访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。,学习重点：了解在我们的身边，有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。学习难点：体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。学习准备：了解家人的职业及其特点我会做：一、填空1、我们的生活离不开各行各业（）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。2、人们无论从事什么职业，只是（）不同，没有（）之分。3、国际劳动节在每年的（）月（）日。4、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（）。5、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（）。二、判断对错：1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。（）2、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（）3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（）4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（）5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（）6、我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（）7、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（）8、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”（）9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。（）10、演员不是为我们服务的人。（）,三、想一想、填一填:我们的生活需要哪种职业的劳动者假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人粮食和蔬菜农民房子坐车出行逛商场去餐馆去医院四、单项选择1、下列行为错误的是（）A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中2、生活中，治病救人的是（）A、警察B、医生C、教师3、赞美“清洁工”的是（）。A、人类灵魂工程师B、最可爱的人C、城市美容师4、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（）A、采访B、请他们到班级中来做客C、同他们争吵，不吵不相识五、连线题城市美容师医务工作者人民的卫士教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员绿衣天使武警战士,六、议一议小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？附：第九课参考答案：一、填空：1、劳动者2、分工高低贵贱3、514、平等的5、劳动者二、判断;1----5错对对错对6----10错对对错错三、填表我们的生活职业名称假如缺少了这些劳动者会如何衣物纺织工人没有衣服穿，没有舒适的盖被保暖等粮食和蔬菜农民没有丰富的饮食素材，身体不健康等房子建筑工人没有安全舒适的家坐车出行司机及车站工作人员出行不方便逛商场营业员及保安人员等无法购买自己想要的物品去餐馆厨师及服务人员吃不到可口的美食去医院医生及护士健康无法保证四、单项选择：1----4BBCC五、连线：略,六、议一议小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。第十课我们当地的风俗学习目标：1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；2、知道不同风俗有着不同的含义3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。4、树立保护传统的意识。学习重点：知道不同风俗有着不同的含义学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。学习准备：调查自己和家人的属相。我会做：一、填空：1、每个地方都有属于自己的独特的（），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2、（）是中华民族的传统美德。3、（）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（）。二、填表：全国各地节日名称具体盛况黑龙江（五大连池市）饮水节广西壮族三月三歌节西藏（拉萨市）[福建（福州市）内蒙古（锡林郭勒）云南傣族,三、判断题。1、相同的节日会有不同的庆祝方式。（）2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（）3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（）4、不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。（）5、元宵节也被称作“踏青节”。（）四、将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节农历正月初一春节农历九月九日清明节农历五月初五重阳节农历八月十五中秋节公历4月5日前后五、简答题。1、你出生于哪一年？属相是什么？请写出一个你知道的十二生肖的故事。2、随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要了，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或加以变革。比如过年放鞭炮这件事，以往都是“爆竹声中一岁除”，现在是静悄悄的过春节，请问你怎么看待这种风俗的变迁？附：第十课参考答案：一、填空：1、风俗2、尊老爱幼3、生肖4、清明二、填表：全国各地节日名称具体盛况黑龙江饮水节人们聚集到泉边，喝泉水，开展丰富多彩的庆祝活动。,广西壮族三月三歌节家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，进行对歌活动。西藏自治区藏历新年进行传统赛马与表演活动。福建（福州市）孝顺节人们煮拗九粥送亲朋好友，已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。内蒙古那达慕人们从四面八方聚集到一起，进行赛马，摔跤，射箭等喜庆活动。云南傣族泼水节人们相互泼水，欢度自己的节日。一、判断：1------5对对对对错二、连线：略三、简答：1、略2、我认为现在禁止放鞭炮是正确，我赞成这样的做法。虽然放爆竹庆祝新年已经有几千年的历史，新年里爆竹带来的噼里啪啦的响声，增加了节日的气氛，但是长远看，不利于我们的生命财产安全和生存环境。每年燃放爆竹引发的各类伤害事件层出不穷，燃放的烟雾引发雾霾天气，因此我赞同这种做法。任何一个风俗不能适应社会的发展，那就要被淘汰。第十一课多姿多彩的民间艺术学习目标：1、了解我国民间艺术的现状2、树立和保护和传承民间艺术的意识3、激发对民间艺术的保护之情学习重点：了解和感受民间艺术的多样性和魅力学习难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。学习准备：调查当地的民间艺术。我能行：一、填空：1、民间艺术包括：民间文学、民间(（）、民间（）、民间（）、民间手工艺等,2、（）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。3、民间艺术由（）创造。民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。一、判断：1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（）2、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（）3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（）4、所有民间艺术都会永久不衰。（）5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（）三、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。附：第十一课参考答案：一、填空：1、音乐舞蹈美术,1、春联2、劳动者民间艺术一、判断：1--------5错错错错对三、填图北京——京韵大鼓天津——杨柳青年画广东——舞狮江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影江苏——苏州刺绣四川——变脸山西——得胜鼓甘肃——香包制作新疆维吾尔——木卡姆艺术第十二课家乡的喜与忧学习目标：1、了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化和发展；2、从变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养为家乡建设的责任感。学习重点：发现感受家乡的变化，培养对家乡的热爱之情，能自觉参与到建设家乡的行列中来。学习难点：增强为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。学习准备：请家人介绍一下家乡近三年来的变化。我能行：一、调查家乡的发展建设情况：了解所在的城市或乡镇有没有下列设施，若有在表格内打√。通过调查，并找找家乡建设中存在的问题。家乡硬件设施设施名称是否具备文化休闲设施公园广场图书馆体育馆游泳馆,商业设施超市商场农贸市场教育设施塑胶跑道多功能报告厅“班班通”医疗设施CTB超存在的问题：二、家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动，写出你的家乡发展建议书。（参考答案略）部编版道德与法治四年级下册单元测试题,汇编集第一单元同伴与交往一、填空题（每空1分，共23分）1、_____总是给我们温暖，让我们感受到____的存在。2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求，却并不知道，正是这些_______的要求，伤害了朋友之间的__________。3、_______来之不易，需要_____。学会与朋友相处，______才能天长地久。4、我们敬佩_____的人，____的人是得不到尊重的。 5、说到做到是一个人_____的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。,6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。7、只有正确认识产生冲突的_____，才能更好的____冲突。8、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理____的方式，____不同，____也就不同。9、在校外受到欺负时，需要果断采取_____保护____。10、我们在学会保护自己的同时，也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（）2、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（）3、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（）4、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。（）5、对自己说话算数只能靠自觉。（）6、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（）7、校园生活充满快乐，没有任何冲突。（）8、被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（）9、辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（）10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（）三、单项选择题（每小题3分，共24分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了，小芳严厉的批评了他,C、小明让好友小芳选他当班长2．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、李群为了交好朋友，买了很多瓜子给大家吃，还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。3、关于说话要算数，下面哪种做法是正确的（）A、小明和小林约好周末一起去学习围棋，小明失约了，让小芳白等了一个下午。B、张青和李媛是好朋友，他们约好周六下午一起去少年宫看电影，但李媛因有事耽误，李媛用电话及时告知了张青。C、“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情，但兑现的不多，自己认为无所谓4、下列成语体现诚信的是，(    ) A、一诺千金 B、天道酬勤C、愚公移山    5、下列同学的行为哪种做法才算是说到做到（）A、小红找小娜去玩，小红忘记帮奶奶去打扫卫生的诺言，直接和小娜去玩跳绳了  B、小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系。C、小松正在练毛笔字，小军来找他踢球，小松说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了。,6、下列学校可能发生的欺负行为有（）A、小明上课说话，班长制止了他B、给同学起外号C、小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。7、放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办（）A、与我无关，赶紧躲开。B、鼓掌起哄，看热闹。C、向老师或家长报告，希望他们赶来制止    8、当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（）A、观察周围环境，寻找脱身的方法 B、向路过的大人或附近的居民求助C、不计后果，勇敢反抗。四、自助探究分析题（共33分）1、请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）、在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）、李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？（11分）,2、小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。（11分）3、自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？（11分）答案一、填空题1、友谊真情2、不合理不合理友谊3、友谊珍惜友谊4、说到做到不守信用5、诚实守信尽力说到做到6、监督自觉7、原因解决8、矛盾方式结果9、措施自己10、合理二、判断题,1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√三、选择题1、B2、C3、B4、A5、C6、B7、C8、C四、自主探究分析题1、分析：子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。（言之有理即可得分）2、分析：小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。（言之有理即可得分）3、分析：①、控制情绪保持冷静。②、交换意见讲清道理。③、换位思考理解他人。④、商议办法和谐相处⑤、请人调节解决冲突四年级下册道德与法治第一单元测试题一、根据课文内容填空（13*2=26分）：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。4、友谊来之不易，需要（）。5、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。,6、（）的人是得不到尊重的。7、（）是一个人诚实守信的重要标志。8、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。9、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。10、在校外受到欺负时，需要果断（，）。二、判断对错（2*10=20分）：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。（）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。（）5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（）6、失信会导致害人害己。（）7、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）8、患难与共的朋友才是真正的朋友。（）9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。（）10、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。三、单项选择题（7*4=28分）：1、当同学获奖时，你应该（）A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分清对错C.课后教唆与好朋友吵架的同学4、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）A.和同学说明情况B.B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约,5、自己说话算数只能靠（）A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果6、下列不是关于诚信成语的是（）A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金7、能够直言规劝的朋友才是()A.诤友B.益友C.损友四、简答题（26分）：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？（8分）2、正确处理冲突有哪些好方法？（10分）3、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？（8分）附：第一单元参考答案：一、填空：1、温暖真情2、友谊3、不合理的要求4、珍惜,1、说话算数说话不算数2、不守信用3、说到做到4、处理矛盾的方式5、主持公道请求保护6、采取措施，保护自己一、判断：1----5错错对错错6-------10错错对对对二、单选：1------7BABABBA四、简答：1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第一单元同伴与交往单元测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共26分）1._____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。2.友谊来之不易，需要_____。3.学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。4.说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。5.言必行，____；____，诺千金。6.____是一个人诚实守信的重要标志。,7.对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。8.说起来容易，____难！9.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（）3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（）4.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（）5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（）6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（）7.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（）8.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（）9.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。（）10.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.有时候（）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A.合理B.不合理C.善意2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（）的。A．有道理B．没道理C．模棱两可3．下面哪个行为体现了真正的友谊（）A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4．我们（）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃5.成语“食言而肥”是告诉我们（）A.为人处世要讲信用B.失信不会伤害到自己C.失信不会伤害别人6.当你看到同学被欺负时，你应该（）,A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.对欺负行为说“不”5.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法6.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（）A.听之任之B.也给这个同学起外号C.找老师主持公道四．简答题（每题6分，共18分）1.你所知道的校内欺负行为有哪些？2.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）3.化解校园冲突的正确方法有哪些？五．自主探究（每题4分，共12分）1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？,2.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？3.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案，这时你该怎么办？答案一．填空1.友谊真情2.珍惜3.相处4.重要尊重5.行必果学季布6.说到做到7.监督自觉8.做起来9.原因二．判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×三．选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.C四．简答题1.① 故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品⑤挑拨是非，排挤同学⑥散播他人隐私。（答对4条即可）2.①朋友之间要相互包容、理解②当朋友有困难，我愿尽力帮助③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受（意思对即可）3.①控制情绪，保持冷静②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处（答对4条即可）五．我会诊断。1.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。2.小强要对自己说话算数，坚持写完作业再看动画片。3.告诉他好朋友应该互相帮助，但是不是在考试的时候，课后会给他及时讲解不会的题。部编版道德与法治四年级第二单元 做聪明的消费者班级____姓名____考号____一、填空题（每空1分，共26分）,1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。这既是必要的________,也是_________的基本要求。3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。这才是最______的做法。6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。7、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______的好习惯。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（）,7、买东西不知节制，超过预算。（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（）10、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（）三、选择题（每小题3分，共24分）1、对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的（）A、要参考销售量B、要参考顾客评价C、不管质量如何，只要便宜就可以买2、在购物选择商品时，下面哪种方法正确（）A、试用多个商品不放回原处B、在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C、随意拆除商品包装3、要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（）A、哎，拿两个转笔刀给我看看B、大叔，请您帮我拿个文具盒吧C、谢谢您，阿姨4、下列属于合理要求的是（）A、买生活必需品B、价格过于昂贵的名牌产品C、购买过量的游戏卡,5、有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（）A、哭闹，让父母妥协B、找姥姥姥爷去要钱买C、和父母协商，找到可以替代的东西 6、下列行为错误的是（）A、我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B、小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C、小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。7、下列属于节约行为的是（）A、一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了B、小明一个月丢了四块橡皮，弄坏三只自动铅笔C、小明在家时随手关灯，用淘米的水浇花8、下列属于正确想法的是（）A、稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B、资源是有限的，我们应该节约C、这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系四、简答题（每小题5分，共10分）1、为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？（5分）2、简析“静以修身，俭以养德”的涵义?(5分),五、自助探究分析题（每小题10分，共20分）1、小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”[分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2、几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”（10分）问：（1）、你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）、你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）、当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？答案一、填空题1、厂名厂址使用说明生产日期2、购物习惯消费者行为规范社会道德3、侮辱诽谤身体,4、比较克制5、省钱量入为出井井有条明智6、生活经验智慧7、劳动成果8、习惯美德自身小事勤俭节约9、传统美德勤俭节约二、判断题1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、√三、选择题1、C2、B3、A4、A5、C6、C7、C8、B四、简答题1、答：①、购买食品时，看生产日期和保质期。②、购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③、购物时一定选择正规厂家的产品。2、答：以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。五、自主探究分析题：1、分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。（言之有理即可得分）2、分析：（1）、不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。,（2）、言之有理即可得分（答案不唯一）。（3）、当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。统编人教版四年级下册第二单元测试卷一、填空题。（9*2=18分）1、节约粮食是习惯，更是（）。2、通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。3、消费者协会投诉电话是（）。4、不要购买无（）、无（）、无（）的三无食品。5、正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容。二、判断题。（10*2=20分）1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（）2、合理开支就是要一味省钱。（）3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（）4、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（）5、商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。（）6、勤俭节约是中华民族的传统美德。（）7、取之有度、用之有节，则常足。（）8、有钱人有钱浪费水电，别人管不着。 （）9、过度消费就是量入为出。（）10、我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。（）三、单项选择题。（7*4=28分）1、下列哪些购物行为是文明的（）A.买水果时用手乱捏B..轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位,1、网购时不应该（）A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个2、《》规定，消费者有权索要发票。A、消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法4、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买5、合理消费应该（）A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束6、谁是文明消费者（）。A、小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B、小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C、小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟7、谁没有保护好自己的利益（）。A、小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B、小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C、小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况四、简答题。（34）1、“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（10分）（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。,2、现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。（10分）3、反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？（8分）4、养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？（6分）附：第二单元参考答案：一、填空：1、美德2、2、合理比较自我克制3、123154、生产日期保质期生产厂家5、厂名厂址使用说明生产日期二、判断：1---5错错对错错6----10对对错错错三|、单选：1------7BCAAABB,四、简答：1、（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣浪费粮食可耻！锄禾日当午汗滴禾下土！2、我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。3、“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。4、做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。四年级下册《道德与法治》第三单元检测题一、填空。（每空1.5分，共30分）1．农业包括（）、（）、（）、（）。2．我国的渔业分为（）渔业和（）渔业两类。3.（）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（）。4．我国将每年（）日定为“中国农民丰收节”。5．（）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6．现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（）的商品。7．过去，在高科技领域（）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（）也有了一席之地。8．畜牧业是饲养（）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（,）为主。9．社会的良好运转需要（）。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（）。10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（）和（），但其实并不是我们想象的那么容易。11.国际劳动节在每年的（），它是世界上八十多个国家的全国性节日。二、判断（正确的在题号后面打√，错误的打×，每题2分，共20分）1.我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（）2.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（）3.我国将每年的春分日定为“中国农民丰收节”。（）4.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（）5.工业的生产也离不开农业。（）6.农业只能生产家产品，只与我们的吃相关。（）7．我们的生活用品都是农业生产提供的。()8．脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（）9．泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（）10．我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（）三、选择题。（每题3分，共9分）1．我国是一个（）。A．渔业大国B.畜牧业大国C．农业大国D.林业大国2．大米种植过程是（）。①插秧②育秧③碾米④田间管理⑤收割A．①②③④⑤B.②④⑤①③C．②①④⑤③D.②④③⑤①3．（）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C．珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助,四、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。（10分）玉米木头牛奶白鱼螃蟹牛肉鸡蛋西瓜大米白菜种植业：———————————————————————畜牧业：———————————————————————林业：————————————————————————渔业：————————————————————————五、连线题（5*2=10分）城市美容师医务工作者人民的卫士教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员绿衣天使武警战士六、议一议、想一想（21分）：1、小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？（10分）2、请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？（10分）附：第三单元的参考答案：一、填空：1、畜牧业渔业种植业林业2、淡水海洋3、农业农业4、秋分日5、农业6、中国制造,1、中国创造中国创造2、家禽、家畜放牧牛羊3、不同职业人们的劳动平等的4、普通简单5、5月1日一、判断：1--------5对错错对对6--------10错错错对对二、单选：1----3CCB三、分类：种植业：玉米西瓜大米白菜畜牧业：牛奶牛肉鸡蛋林业：木头渔业：白鱼螃蟹四、连线：略五、议一议：1、小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。小明妈妈那样说是对清洁工人的极大不尊重。中国创造有：高铁、神舟系列飞船、“天眼”、大飞机C919等。感受：厉害了，我的国！中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。
