1小数的意义
1．知识目标：使学生知道小数的产生过程，理解分数与小数的联系。2．能力目标：使学生明确小数的计数单位，认识小数并理解小数的意义。3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。
教学重点：使学生通过分数与小数的联系从而理解小数的意义。教学难点：使学生真正理解小数的意义。
0.25读作：零点二五小整数小丹顶鹤鸟蛋重0.25千克数数点信天翁鸟蛋重0.365千克部部分分小数的读法：0整.8数部分读按整作数：的零读法点来八读；小数点读作点；小数部分依次读出每个数字即可（注意：5.小6数3部分读有几作个：0就五读点几个六零三）。12.378读作：十二点三七八
鸵鸟蛋重一点六五千克鸡蛋重零点零六千克一点六五写作：1.65零点零六写作：0.06一点七七写作：1.77小数的写法：整二数十部分三按点照八整数的写写作法：来写23；.小8数点写在个位的右下角；小数部分依次写出每一个数字即可。五点五零四写作：5.504
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。
1把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？1dm1m100.1m
1dm()dm()dm1m()m()m10()m()m0.1m分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。
67分数：1010小数：0.60.7
1m()m()m1000.01m()m()m分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。
32分数：100小数：0.32
11000m()m()m0.001m()m()m分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。
一十百千千百十（…亿万千百十个.分分分…）之之之万万万一一一1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；……小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
不要想错了单位间的进率！小蚂蚁身长幼儿身高8分米桌子高85厘米4毫米8854分数：（）米（）米（）米101001000小数：（0.8）米（0.85）米（0.004）米
小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
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同学们，通过今天的学习你有什么收获吗？1．知道小数的产生过程，理解分数与小数的联系。2．知道小数的计数单位，认识小数并理解小数的意义。
谢谢
