部编版七年级下册语文第六单元达标测试卷（满分120分，时间120分钟）一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.吞噬（shì）闲暇（xiá）屏息凝神（píng）B.俯瞰（kàn）凛冽（liè）毛骨悚然（sǒng）C.羸弱（léi）拍摄（niè）心有灵犀（xī）D.烧灼（zhuó）告磬（qìng）海市蜃楼（chén）2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（）（2分）古今中外多少优秀的篇章，都充分地流露和倾①着自己的情感，有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像壮怀激烈的咏叹，有的像伤痛欲绝的悲歌，有的却又像欢天喜地的赞②；当然也有与此很不相同的情形，那就是异常含蓄与蕴③地表达自己的情感，从表面看来似乎并不强劲和猛烈，但是在欲说还休的抑扬顿挫之中，可以让读者更深切地感受到这股感情潜流的曲折回旋，因而会产生更多的回味，值得更充分的咀嚼。A.①泻②诵③藉B.①泻②颂③藉C.①泄②颂③籍D.①泄②诵③籍3.古诗文默写。（8分）（1）宣室求贤访逐臣，_____________。（李商隐《贾生》）（2）_____________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》]（3）赵师秀在《约客》中，用“，”表达了诗人候客时间长而失望焦躁的情绪。（4）情景交融是诗歌常用的一种写法。行走在崇山峻岭之间，杨万里用“_____________，_____________”（《过松源晨炊漆公店》）衬托诗人游历山野乐趣的闲适之情；独坐在阴雨绵绵的夜里，赵师秀中用“_____________，_____________第14页共14页,”（《约客》）抒发了诗人听到处处蛙声时的烦闷孤寂之情。4.名著阅读。（4分）凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A．《在海底平原上散步》B．《价值千万的珍珠》C．《沉没的大陆》D．《章鱼》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分）中国古人很重视读书。孔子的一生，①是教育者的一生，②是学习者的一生、读书人的一生。“韦编三绝”“发愤忘食，乐以忘忧”，是孔于热爱读书、勤奋读书的生动写照。现代人读书无非两种，③。有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。我以为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。用司马迁的话说，应该“好学深思，心知其意”。不同的书要求不同的读法，而每个人也都有自己的读书习惯，没有固定的模式。如果读中国文化的经典，宋代大儒朱熹的读书诀“敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察”值得借鉴，也值得今人思考。（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）（2分）A.①不仅②更B.①既②也C.①因为②所以D.①不是②就是（2第14页共14页,）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2分）____________________________________________________________________________________6.班级开展“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”主题活动，请你参与并完成任务。（共8分）（1）小华查阅了三则材料与大家分享。请你整合材料的主要信息，用简洁的语言写出你的结论。（3分）材料一根据卫生勤务部门准确的阵亡统计和医院接收伤病员统计，中国志愿军在抗美援朝战争中的总损失数是：牺牲148977人；负伤383218人（因包含两次以上负伤而存在重复统计）；患病后送入院治疗455199人（因包含多次住院同样存在重复统计）；战场失踪25621人。北朝鲜伤亡260000人；美国军人共死亡33739人，战斗负伤103284人，南朝鲜军战斗伤亡共30.5万人。材料二在朝鲜战争中，美军消耗各种作战物资7300余万吨，用于战争的经费达830亿美元；我国消耗各种作战物资560余万吨，用于战争的经费为62亿元人民币。材料三当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，连续进行5次战役，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地，实施多次进攻战役，粉碎“绞杀战”，抵御“细菌战”、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第14页共14页,（2）小明向大家展示了“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。请你选择纪念章上两处图案，向同学们描述一下图案内容和寓意。（5分）____________________________________________________________________________________二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面一篇文章，完成7～10题。（共16分）深井下的父亲龚细鹰①“爸，我不读书了，反正考不上。”他低声说。②父亲看了眼他带回家的行李，没说话。此后，父亲每天绷着脸，不看他一眼，也不与他说话。他知道父亲在生他的气。③每天，他跟着母亲日出而作、日落而息，没有了学业的压力，这种采菊东篱下的日子过得云淡风轻，只是对父母有深深的愧疚。第四天，他悄悄告诉母亲，想跟着父亲去煤矿做工，父亲答应了。④天还未亮，父子俩便出发了。他们要赶在天亮前到达煤矿，父亲走得很急，他看不到父亲的脸，只看到他单薄瘦弱的背影。在井口，整理检查完毕，他跟在父亲身后下到一百多米深的矿井下工作。安全帽是每个人最重要的安全装备，既可照明，又能防止掉落的小石头砸伤头。父亲的安全帽上布满一个个小坑，油漆也脱落了，显得斑驳陆离。第14页共14页,⑤那是他第一次下矿井，有点忐忑，又感到新奇。越向前走，巷道越狭窄、低矮，有的地方只能半蹲着侧身过去。他被分配在运输组，装煤的工友怜悯他是新来的学生娃，不会给他装太多，而父亲却相反，不仅装得满，还不时用铁锹拍拍，压实了再加两锹。他明白父亲的心思，可路是自己选择的，他不会轻易退却。⑥下午，他与父亲被分在不同的巷道。对他来说，新奇感已荡然无存，代之而起的是腰酸背疼，及吸入煤尘后的极度不舒适。看着挥汗如雨的工友们，他不禁感慨万分。如果不是亲身经历，他何曾知道父亲每天都在如此阴暗潮湿的环境下工作？而自己能坐在温暖明亮的教室里学习，那样的时刻是何等弥足珍贵。⑦“快跑，塌方了！”有人喊道。慌乱的工友拼命向井口的方向跑去，他糊里糊涂跟着跑。⑧“小春！小春！”他听见父亲声嘶力竭的喊声。拥挤的工友中一个瘦弱的身影正向他刚才工作的巷道跑去，那是父亲。⑨“爸，我在这儿。”他朝父亲大声叫道。他的声音如落入喧闹的大海立即被淹没了，求生若渴的工友潮水般涌向安全地带，而父亲依然不顾一切逆向跑着，跑向黑暗深处。他叫着父亲，向父亲跑去。“轰”的一声，煤尘波浪般扑面而来，瞬间倒塌的石与土将他与父亲分隔在两个空间。⑩当血流满面的父亲被救出时，他跪在父亲身边号啕大哭。救护车风驰电掣般向医院驶去，他与其他受伤者家属坐上了另一辆去医院的车。彼时，苍茫的青山肃穆静立，山坳间一轮夕阳快要隐去，夕阳的颜色如血一样红。他捧着父亲的安全帽，帽子上还有父亲的血，如夕阳一般的颜色，刺得他的眼睛生疼。那一夜，他守在父亲身边一刻也不敢休息。白天经历了太多，他觉得像做了一个长长的梦，而梦境却又近在咫尺。他与父亲经历了一场生死劫难，之前，他从未如此深刻地体会到寡言的父亲那深沉的爱，而自己也从不知道，身为矿工的父亲每天行走在极度危险的边缘，每一时、每一刻，前进一步，可能是生，也可能是死，而父亲却从未有过片刻犹豫，只是决然地向前。第14页共14页,父亲治愈出院后，他重新回到了学校。那次事故于他是一次洗礼，父亲用生命给他上了惊心动魄的一课，让他有了重新出发的动力。后来，他终于考上了心仪的大学，实现了一个又一个梦想。（摘自《杂文选刊》2020年第9期）7．本文写了“他”与父亲的哪几件事？请从父亲的角度简要概括。（4分）____________________________________________________________________________________8．本文将父亲的形象刻画得活灵活现。请以第⑧段为例，从词语运用或描写方法的角度加以赏析。（4分）____________________________________________________________________________________9．文中的主人公是父亲，可是作者却用部分笔墨写了“工友们”的表现，在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。（4分）____________________________________________________________________________________10．结合具体内容，说说第自然段在文中的作用。（4分）____________________________________________________________________________________（二）阅读下面一篇文章，完成11～13题。（共12分）加减乘除的世界李子燕①父亲的抽屉里有一把老式珠算盘，木框和细杆是浅褐色的，算盘珠是白色的。有事儿没事儿，他喜欢戴着老花镜，熟练地拨弄那些算盘珠。偶尔，我会调侃他，口算就能完成，干吗非像账房先生似的？偶尔，我会督促他，与时俱进使用计算器。父亲并不气恼：“珠坚梁正角分明，加减乘除账目清。这珠来珠往的妙处，你还不懂吗？”第14页共14页,②七十多岁的父亲并不显老态，多年的会计生涯，令他的头脑始终睿智敏捷。因此，我拒绝把他当成古稀老人；换句话说，在我心里，他一直是年轻时的模样，只不过头发花白了一些，皱纹增多了一点儿而已。③从我记事起，父亲就拥有一套神奇装备──算盘、账簿、钢笔。每当春耕秋收，村里有账目需要统计，他就会起早贪黑坐在桌旁，左手翻阅厚厚的账簿，右手快速地拨动着算盘珠，指法娴熟。时而左手翻得累了，便轻轻向指尖吐些唾沫，当作润滑油；时而右手略停下来，拿起笔快速记录着；再反复对比，确认准确无误后，才继续拨动算盘珠……全村年终大结算，也是父亲最忙碌的时候，天寒地冻，他顶风冒雪去附近各个小队作统计，为了让家家户户“仓中有粮、账上有钱、心中有数”。几个小队的会计都是新手，对父亲的业务非常佩服，亲切地喊他“李叔”，或者尊敬地称他为“李会计”。几乎所有认识的人，都夸父亲算账快、账目明晰、井然有序，无论是统筹还是预算，无论是村里的大账还是各家的小账，从未出现过丝毫差错。于是，慢慢地，十里八村都知道了“李会计”业务精湛，每每他们村里遇到难题，就特意过来邀请父亲去帮忙，父亲也都热情地伸出援助之手，以最快的速度保质保量完成。④上小学后，父亲的“会计”身份，令我感到无比的荣耀──四年级时，全乡举行数学竞赛，我竟然取得第一名；接着代表乡里去县里参赛；后来又代表县里，去省里参赛……当学校举行表彰大会时，我听到最多的话是──“虎父无犬女，这丫头将来是清华的苗子！”10岁的我，从此种下“清华梦”，尽管后来没有实现，但至今仍在心底闪亮着。从此，我更加崇拜父亲，常常学着他的样子，“三下五除二”地拨弄算盘珠；也效仿他的样子，帮助需要帮助的同学，偶尔还帮助老师批改卷子。当然，也跟父亲一样，从来没出现过差错。第14页共14页,⑤再长大些，脑袋里的想法逐渐多了起来，这把长方形的“神器”是谁发明的呢？父亲回答：是古代劳动人民发明的。我追问：古代谁啊？父亲被难住了，摇了摇头，常年拨弄算盘，竟然不知其来处，总是有些遗憾。后来，他去县里参加会计培训，第一时间跑到新华书店查阅资料，回来后第一时间讲给我听：“珠算盘起源于北宋时代，运算方便、快速。中国是算盘的故乡，人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论，北宋名画《清明上河图》中，赵太丞家药铺柜就画有一架算盘。关于算盘的来历，最早可以追溯到汉末三分时期，据说是关羽所发明，当时叫算板……”⑥历史究竟怎样，虽暂时无法考证，但关羽的名字已经令我激动不已。谁都知道，他被奉为“忠义神武灵佑仁勇威显”的武圣，与“文圣”孔子齐名，那么算盘与他产生关联，立刻从单纯的运算工具被提升到一种精神高度，仿佛每一粒算盘珠都镌刻着“忠义”二字。父亲用手拨动着算盘珠神，情比我更加庄严凝重：“丫头你看，这算盘珠不拨不动，一拨就动，要想最后不出错，我们的心里必须有颗定盘珠，这才能把握整体方向。做人啊，跟珠算一个道理……”⑦彼时年纪小，只道这句话是简单的珠算法则；如今人到中年，慢慢悟出其中的人生奥妙。如果某天回娘家，父亲再问我珠来珠往的妙处，我想我的答案会很清晰了。其实，“珠坚梁正角分明”，正是父亲品格的写照，他一生勤奋严谨、思路清晰，以大隐隐于世的态度，过与世无争的生活。春去秋来数十载，岁月的风，染白的只是他的头发，却无法拨乱他心中那颗定盘珠。无论何年何月，身在何处，父亲都能唯实是求，珠起还落间，“加减乘除账目清”，清清爽爽面对流年碎影。（选自2020年6月《天津日报》）11.标题“加减乘除的世界”内涵丰富，耐人寻味。请结合文章内容简要概括“加减乘除的世界”里的故事。（4分）____________________________________________________________________________________12.结合文章具体内容，说说“珠坚梁正角分明，加减乘除账目清”在文中的作用。（4分）____________________________________________________________________________________第14页共14页,13.本文是一篇回忆性散文，作者回忆了作为“会计”身份的父亲的许多事。作者是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。（4分）____________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个文段，完成14～17题。（共10分）板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今保藏。14.下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A.又为活板/每字为一印B.不以木为之者/以手拂之C.持就火炀之/瞬息可就D.欲印，则以一铁范置铁板上/每字有二十余印15.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。____________________________________________________________________________________第14页共14页,16.简要概括选文的主要内容。（3分）____________________________________________________________________________________17.下面链接材料也详写了制作工序。请结合内容分析，这段文字说明了制取松烟墨料有哪些环节？（3分）【链接材料】凡墨烧烟凝质而为之。寻常用墨，先将松树流去胶香，然后伐木。凡松树流去香①，木根凿一小孔，炷灯缓炙，则通身膏液就暖倾流而出也。凡烧松烟，伐松斩成尺寸，鞠篾②为圆屋，如舟中雨篷式，接连十余丈。内外与接口皆以纸及席糊固完成。隔位数节，小孔出烟，其下掩土砌砖先为通烟道路。燃薪数日，歇冷入其中扫刮。凡烧松烟，放火通烟，自头彻尾。靠尾一二节者为清烟，取入佳墨为料。中节者为混烟，取为时墨料。若近头一二节，只刮取为烟子，货卖刷印书文家，仍取研细用之。其余则供漆工垩工③之涂玄④者。凡松烟造墨，入水久浸，以浮沉分精悫⑤。其和胶之后，以锤敲多寡分脆坚。（选自宋应星《天工开物》）【注释】①香：松香，即松脂。②鞠篾：编竹条。③垩工：粉刷工。④涂玄：涂为黑色。⑤精悫（què）：悫，此即“确”字。____________________________________________________________________________________阅读下面一首诗，完成18～19题。（共4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。18.请从炼字的角度，赏析“烟笼寒水月笼沙”一句。（2分）第14页共14页,____________________________________________________________________________________19.全诗抒发了诗人怎样的情感？____________________________________________________________________________________四、作文（50分）20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）每天的太阳都是新的，每天的生活也与众不同，生活中我们常常会遇到一些意想不到的新鲜人、新鲜事。只要我们做生活的有心人，就会发现身边独特的风景。请以“真新鲜”为题目，结合自身经历和见闻，自选角度，自定立意，写一篇600字以上的文章，文体不限。第14页共14页,第六单元达标测试卷1.B（A.“屏”应读“bǐng”；C.“摄”应读“shè”；D.“蜃”应读“shèn”）2.B（“泻”是流得很快，多指水流或情感，“泄”本指液体或气体排出，也指泄露或发泄，由此可判断第①空应该填“泻”，排除C与D。“颂”表示赞扬、颂扬，“诵”表示朗读、背诵、述说，根据语境，可判断第②空应该填“颂”。由此判断答案为B。）3.（1）贾生才调更无伦（2）政入万山围子里（3）有约不来过夜半闲敲棋子落灯花（4）莫言下岭便无难赚得行人错喜欢黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙4.示例一：选A。《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出“诺第留斯”号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二：选B。《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三：选C。《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。第14页共14页,示例四：选D。《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号(鹦鹉螺号)，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。5.（1）B（2）示例：读专业之书和读非专业之书（补写的语句能使文段语意连贯，逻辑严密即可）6.（1）朝鲜战争中，各参战方参战人员伤亡惨重、物资消耗巨大；中国为朝鲜战争的胜利做出了巨大的贡献。（2）①②④⑥（①“久闻大名”，早就听到对方的盛名，多用作初次见面时的客套话，表达不得体。②“指教”多用作请人提批评意见的套语，用在此处错误。④“光临寒舍”是谦语，这里应用敬语。⑥“不耻下问”是指向地位、学问不如自己的人请教，是谦称，用在此处不恰当。）7.想到了自己对祖国、对全人类的情谊，想到了关于爱情、忠诚和友谊的所有人。8.“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界时回忆起的美好往事，以及他对祖国、亲人和朋友的怀想。9.虽然斯科特一行失败了，但他们在不可战胜的厄运中挑战了自己的极限，他们的心灵是崇高的，他们仍是英雄。10.父亲面对“他”的辍学心里非常生气；父亲带“他”去煤矿做工；父亲在巷道出现塌方事故后拼命去找“他”；父亲受伤住院，“他”重新回到学校。11.词语运用示例：“声嘶力竭”写出了父亲拼尽全力叫喊的声音之大；“跑去”写出了父亲动作之迅速。这两个词生动形象地写出父亲在听到塌方后担心儿子出事的反应，表现了父亲对儿子深深的爱。描写方法示例：运用语言描写和动作描写，用父亲“声嘶力竭”地叫喊着“他”的名字的语言以及向出事的巷道跑去的动作，生动形象地描写出了父亲在听到塌方后担心儿子出事的反应，表现了父亲对儿子深深的爱。12.第14页共14页,情节上：交代了工友们与父亲对“他”的做法大不相同，推动了故事情节的发展。主题上：通过写装煤工友给“他”少装与父亲给“他”多装、慌乱的工友面对塌方往安全的地方跑与父亲不顾个人安危向塌方的地方寻找“他”形成鲜明的对比，突出了父亲对儿子深深的关爱之情，丰富了文章的主题。13.内容上，交代了父亲出院、“他”重新返回学校上学以及在父亲的感召下实现一个又一个梦想的完美结局，表达了对父亲的感激与爱戴之情；结构上与开头照应，使文章结构严谨，升华了文章的主题。14.B15.遇到平时没有准备的生僻字，马上把它刻出来，用草火烧，很快就可以刻制成功。16.详细介绍毕昇发明的活板印刷术的操作方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。17.示例：流掉松树中的松脂、砍伐、砍成一定的尺寸、用竹篾搭拱篷、烧松木、刮取松烟。18.一个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融合在一起，点出朦胧、凄清的氛围，为下文的抒情议论做铺垫。19.全诗抒发了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。20.作文示例：略第14页共14页
