板浦中学2022―2022学年度第一学期期中考试高二语文试卷 第Ⅰ卷选择题（每题3分，共14题）一．1．下列词语中，加点字读音正确的一项是（ ）A．龟（jūn）裂 枕藉(jí) 贮(zhù)藏 嗜(shì)好B．慵（yōng）懒 乳媪(ǎo) 桀(jié)骜 绯(fēi)红C．创(chuàng)伤 俯瞰(kàn) 醴(lǐ)酪 眩(xuàn)晕D．镌（juàn）刻 匍匐(fú) 铁砧(zhēn) 蛊(gǔ)惑2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．洗涤 浸渍 呆滞 殒身不恤B．端详梳妆愁怅兴高采烈C．仓皇 急躁 暮蔼 千里迢迢D．情愫题纲 屠戮 再接再励3．把下列句中画线的熟语换成一个意义相当的成语，不恰当的一项是（ ）A．你这种此地无银三百两的做法，到头来只会落得个贻笑大方的结局。（故弄玄虚）B．厂长让我这个只有小学文化的大老粗负责车间的科技攻关项目，真是赶鸭子上架呀！（强人所难）C．新来的技术员严把质量关，开始有人不理解，认为他是鸡蛋里挑骨头，对他冷眼相看。（吹毛求疵）D．张主任本来以为问题不大，谁知道他们两个公说公有理，婆说婆有理，谈不到一块。（各执一词）4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．连战和胡总书记达成了许多共识，国务院台湾事务办公室专门就其中一些台胞特别关注的问题在记者会上进行了说明。B．探测器在成功登陆土星最大的卫星土卫六以后，通过飞船成功传回了拍摄的土卫六照片和其它科学数据。C．“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。D．这里我们要向读者讲述的，依然是一则市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百姓冷暖装在心上的故事。5.下列句子中，标点使用有误的一项是（ ）8/8\nA．许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点——是错误的。B．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。C．明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇，”是夸张的说法。D．酒神精神的潜台词是：就算人生是幕悲剧，我们也要有声有色地演这幕悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。（武俊平《中国人文思想：寻找自己的精神家园》）6．填入下列各句中的词语，正确的一项是（ ）①然而在这样的生活艰难中， 预定了《莽原》全年的就有她。②我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是 前往的。③但是中外的杀人者却 昂起头来，不知道个个脸上有着血污……。④苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更 而前行。A．居然 奋然 毅然 欣然 B.毅然 欣然 居然 奋然C．奋然 毅然 欣然 居然 D.欣然 居然 奋然 毅然 二．阅读下面的文字，完成7~10题。 禽流感禽流感是禽流行性感冒的简称，这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症，被国际兽疫局定为A类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。不仅是鸡，其他一些家禽和野鸭都能感染禽流感。按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道感染症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”。最早的禽流感记录在1878年，意大利发生鸡群大量死亡的现象，当时被称为鸡瘟。至1955年，科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。此后，这种疾病更名为禽流感。禽流感被发现100多年来，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法，仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽兽的方法防止其蔓延。禽流感是全世界范围内的禽类传染病，往往给养禽业造成毁灭性的经济损失，成为严重威胁禽养殖业的头号传染病。8/8\n一般情况下，禽流感病毒并不容易使人类发病。禽流感病毒属甲型流感病毒，甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同被分为H1至H15等15种亚型。世界各地的禽流感主要由高致病性的H5和H7两种亚型引起，而人对其中的H1和H3两种亚型易感。目前在韩国和日本以及东南亚等地流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传播，很少感染人类。尽管曾经出现过人类感染禽流感病毒发病的事例，例如1997年香港禽流感曾使12人患病，其中6人死亡；又如最近越南12人死于禽流感病毒，但这种情况实属少见。此外，人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚未发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例。有专家说，禽流感病毒在过去几年中变异非常迅速，这对人类构成了真正的威胁。一旦禽流感病毒变异成人类感冒病毒并在人群中传播开来，其后果将不堪设想，因为人类免疫系统对此会无能为力。好在截至目前，我国内地从未发生过高致病性H5N1禽流感病毒感染人的事例。我国已经建立了可快速检测禽流感的枝术手段，卫生部在几年前就强化了包括禽流感在内的流感疫情监测，多种流感病毒的动向都在监测视野之中。7、下列对“禽流感”这一概念的理解，准确的一项是()A、禽流感是禽流行感冒的简称。B、禽流感是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症。C、禽流感又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟，被国际兽疫局定为A类传染病。D、禽流感属甲型流感病毒，这种病毒根据其表面蛋白质的不同而被分为15种亚型。8、下列对“禽流感在过去几年中变异非常迅速，这对人类构成了真正的威胁”这句话的理解，不正确的一项是( )A．人类免疫系统对变异成人类感冒病毒的禽流感无能为力。B．对禽流感，人类并没有掌握有效的预防和治疗方法。C．1997年香港6人以及最近越南12人死于禽流感病毒都说明人类感染禽流感的严重后果。D．目前在亚洲一些地方流行的禽流感病毒属H5N1型，通常只在禽类中传播，不会感染人类。9、下列说法符合原文意思的一项是()A．“A类传染病”与“甲型流感病毒”实质是同一概念的不同说法。B．禽流感病毒不容易使人发病的原因是人类的免疫系统对这种病毒有免疫功能。C．世界各地的禽流感主要是由高致病性的H5和H7两种亚型引起的。D．人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，吃鸡肉和鸡蛋不会被感染。10、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A．禽流感、非典、疯牛病等家禽家畜及野生动物传染给人的疫病都与人的病从口入有关。B．用消毒、隔离和大量宰杀禽兽来防止禽流感蔓延的方法是目前世界上仅能采用的措施。C．“甲型流感病毒”是个大概念，而“禽流感病毒”是其中的一个小概念。D．人类感染禽流感病毒致死的情况实属少见，因此大可不必惊恐。三.阅读下面两段文言文，完成文后题目。 （一）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“8/8\n圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去不复与言。 （二）屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。11．下列各组句子中，加点词意义相同的一项是（ ）A．是以见放 徒见欺B．自令见放为 汝当以同姓为吾后C．举世混浊而我独清 何故深思高举D．安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎 衣食所安12．下列各组句子中，加点词用法相同的一项是（ ）A．是以区区不能废远 固主上所戏弄，倡优畜之B．固知一生死为虚诞 且勇者不必死节C．于是怀石 妪，先大母婢也，乳二世D．吾妻死之年所手植也 举世非之而不加沮13．下列各组句子中，句式相同的一项是（ ）A．安能以身之察察，受物之汶汶者乎 句读之不知，惑之不解B．夫圣人者，不凝滞于物 屈原既放，游于江潭C．盖文王拘而演《周易》 仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑D．石之铿然有声者 项脊轩，旧南阁子也14．试比较两篇文章的不同之处，分析不正确的一项是（ ）A．屈原“被发行吟泽畔”与“行吟泽畔”相比，后者在表达效果上更为简洁。B．“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”与“安能以身之察察，受物之汶汶者乎”相比，前者的“人又谁”更强调这种想法的普遍性，而后者则重在表达自己的意识。C．“圣人不凝滞于物，而能与世推移”与“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”相比，后者的“夫圣人者”，“夫”是发语词表议论，“者”表提顿，这些都有助于强化议论的语气，所以后者比前者议论的意味更强。8/8\nD．文段（一）中渔父的话，表现了渔父的人生哲学、处世态度，是与屈原相对立的，而文段（二）只是用渔父的话衬托屈原宁死也不愿同流合污的高洁。 第Ⅱ卷四．（30分）15．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）①臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。②百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，无可置者。③覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。④虽趣舍万殊，静躁不同；当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。16．阅读诗歌，回答问题。（12分）（1） 山居秋冥 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟，随意春芳歇，王孙自可留。①“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟，诗人怎么下笔说是“空山”呢？（3分）②如果把颈联改为“浣女归竹喧，渔舟下莲动”好不好？为什么？（3分）（2）金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长?①有人说，一个“香”字用得极佳，请你说说“佳”在何处。（3分）②试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。（3分）17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮； ， 。②臣无祖母，无以至今日； ， 。③碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞； ，总是离人泪。8/8\n④真的的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。⑤欲以究天人之际， ，成一家之言。⑥仰观宇宙之大， ⑦此时相望不相闻， 。⑧安能摧眉折腰事权贵，。五．阅读下面一篇短文，完成18－21题。（18分）胡杨树①我从来没有见这样的树。我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地摧枯拉朽的力量来。 ②这便是胡杨树! ③这样的树只有在这大漠荒原中，才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。 ④塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这里最为醒目的风景线。 ⑤真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗?一亿三千五百万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得上胡杨吗?胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年。松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗?更不要说纤纤如丝摇弯了腰肢的杨柳，一抹胭脂红取媚于春风的桃李，不敢见一片冰冷雪花的柠檬桉，不能离开温柔水乡的老榕树…… ⑥胡杨!只有胡杨挺立在塔里木河畔，四十公里方阵一般，横岭出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！ ⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁在啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神! 8/8\n⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎凡高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。 ⑨走近处看，每一棵树的树皮都皴裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和风帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风挟雷的奖章。每一棵树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。 ⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。 ⑨我会永远珍惜并景仰这种树!我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。 (节选自肖复兴《托克拉克赋》，有删改)18．作者说，“我从来没有见过这样的树”，作者认为这样的树有哪些特点，请结合全文简要概括。(4分)19．第6段说“它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗”，从文中看，作者“咀嚼和思考”出了什么?请分条作答。(6分)20．结尾说“是的，北京没有”，这样写有什么作用?(4分)21．请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文分析写一段鉴赏文字。要求：①所选角度至少举出两例加以分析；②不少于60字。(4分)(1)妙用比喻(2)善用对比六（10分）22．下面是校长在一次高三学生大会上讲话的一部分，假如你是听众之一，请根据校长讲话的内容回答后面的问题。（3分） 离高8/8\n考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧了，大家都在作最后的冲刺。据反映大多数同学每晚伏案读书做练习直到12点钟多，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。 校长肯定的是： 校长否定的是： 校长的目的是： 23．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（可适当加字）（3分）中国文人隐居时都希望是这样的：①最好有重叠的山，②无路可通，③在山的白云深处结一个庐，④后面立着百丈松，⑤前面临着深渊，⑥瀑布和怪石分布在左右，他坐在这庐中，啸傲或弹琴，与世人永远隔绝。答：_______________________________________________________24．仿照下列例句，按要求造句（4分）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。（请分别以“大海”“大地”开头仿写）大海 大地 七．作文（60分）24．阅读下面的材料，根据要求作文。 一位老农公路边有块菜圃。一年夏天，雨水特别大，冲坏了老农菜圃旁的公路，路面塌陷，凹下去两个深深的大坑。凡从这儿经过的大小车辆及行人，都从老农的菜圃绕过，毁坏了不少菜，老农特心疼，于是在菜园旁竖起一个木牌，上面写道：“不许从菜园绕路。”木牌上的警示语并不起多大作用，公路上依旧有着两个大坑，大小车辆及行人还是依旧从菜圃绕路。老农气愤了，又在木牌上加了一句：“违者罚款五十元！”可是还是制止不住那些绕道的车辆、行人，更有甚者，还故意地多弄坏点菜。老农深感无奈，沉思良久之后，拿了铁锹，推了手车，从菜圃边的空地上挖了些土，运到公路上的坑旁，将坑填满夯实。路面平整了，再也没有行人车辆从菜圃里绕路了。请以“帮人与帮己”为话题，写一篇文章。要求：（1）自定立意；（2）自选文体；（3）自拟标题；（4）不少于800字。8/8
