曾都一中2022—2022学年度上学期期中考试高二语文测试卷中学语文资源网辑考试时间：150分钟考试分数：150分命题人：朱洪山第Ⅰ卷（45分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分2.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在指定地方。3.考试结束，监考人员只将答题卷收回。一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．勒（lēi）进你的肩膊渐（jiān)车维裳(cháng)瑕瑜互见（jiàn)B．乘彼垝垣（yuán)自牧归（kuì)荑(tí)叱咤（zhà)风云C．肴（yáo）核既尽相与枕藉(jiè)乎舟中盈盈一水间(jiān)D．榆柳荫（yìn）后檐冯（píng)虚御风戛(jiá)然而止2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．松弛山洪暴发愤世嫉俗暧昧B．震撼融汇贯通泣涕涟涟喧嚣C．家具免为其难欢欣鼓舞气慨D．凋蔽殒身不恤振聋发聩想像3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）16/16\n①学习要勇于——，不断创造，才能有所成就。②他表示一定好好交待问题，认罪————，重新做人。③班主任————学生信件的做法是不合道理的。④市长来我校————，提出了要消除安全隐患，大力进行安全教育的建议。A．质疑服法扣压考察B．置疑服法扣押考察C．质疑伏法扣押考查D.置疑伏法扣压考查4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．我迷上武侠小说后,有时上课也禁不住翻两页,长此以往,我的成绩开始退步.B．我不懂外文，又不懂线路图，面对浩如烟海的外国科技资料，只能望洋兴叹。C．愈演愈烈的开山炸石使长江三峡旅游和长江生态环境面临空前绝后的威胁.D．我虽只是到西部地区浮光掠影的看了看,但那里的变化却给我留下了极深刻的印象.5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．担任主编,必须具备如下条件:一是必须在某些领域造诣极深,深孚众望者;二是能运筹帷幄,统筹策划,充分调动发挥编写人员积极性.B．口碑极差的刘丰和蓝甫分别被提升为厦门市委副书记和副市长,这二人后来都成为"远华"大案的瞩目人物.C．作家年事已高、力不从心，没有了作品，这不是艺术的死亡，而是艺术的离休。他无须自责，社会也会尊重他在艺术上曾经做出的贡献。D．世界上没有哪个国家不承认中国经济发展快不是改革开放的结果。6．依次填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是：宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边，16/16\n—————————————————。”①请原谅我的心灵，被你的天光迷住②我的眼睛凝视着你的脸庞③竟然忘记了凡尘④我的耳朵倾听着你的天乐之音A、①②④③B．②④①③C、④②③①D、①③②④二、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成7——11题。陶安，少敏悟，博涉经史，避乱家居。太祖①取太平②，安与耆儒李习率父老出迎。太祖召与语。安进曰：“海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武③不杀，人心悦服，应天顺人。以行吊伐，天下不足平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。洪武元年，命知制诰④兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰：“居高位者易骄，处佚乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻；侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口，美色之眩目。邪说不去，则正道不兴，天下何从治？”安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过。帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。【注释】①太祖：朱元璋。②太平：今安徽当涂，宋置太平州，明清改称府。③神武：军威神武。④制诰：起草诏命。16/16\n7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.抚形胜以临四方抚:据有B.太祖多其能让多:赞许C．视诸儒最旧视:看待D．时人荣之荣:认为荣耀8.下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（）A.安与耆儒李习率父老出迎耆儒:资深的儒家B.非有拨乱、救民、安天下心拨乱：治理乱世C.应天顺人，以行吊伐吊伐：抚慰人民，讨伐罪人D.论前代兴亡本末本末：原委9.下列各组句子中的“之”字，解释不正确的一项是（）A.御制门帖子赐之(代陶安）B.时人荣之(代皇帝赐门帖子）C.闻之道路(代陶安的“隐过”）D.帝大怒，立黜之(代陶安）10.朱元璋称陶安“谋略无双”。下列句子，都说明陶安有谋略的一组是（）①金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？②臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。③遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业④安言丧乱之源，由于骄侈⑤道不明，邪说害之也⑥陛下所言，可谓深探其本矣A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②⑥11.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A.陶安虽避乱家居，却并非不谙世事。他看出朱元璋的与众不同，认为他拨乱救民，顺应民意，必能平定天下。16/16\nB.陶安不赞成朱元璋急于攻取金陵,因为金陵是古代帝王的都城,占据如此优美的地方面对四方的进攻,很难不被攻克.C.陶安为人恭谨谦逊,既有知人之德,又有自知之明,他认为刘基、宋濂等都有比自己强的地方，所以深得朱元璋的赞赏。D.陶安认为，骄纵与奢侈是导致国家丧乱的根源，异端邪说会妨害正道的树立。他的见解得到了朱元璋充分的肯定。三、（12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成12——15题书法家和画家皆称“史”一字多义是古代汉字的特点，“史”就是这样一个字。《孟子》中说：“晋之《乘》，鲁之《春秋》，其事则齐桓、晋文，其文则史。”这个“史”字的意思是历史、史籍。《礼记·玉藻》中说：“动则左史书之，言则右史书之。”这个“史”字的意思是史官。“史”字的这两个意义，从先秦一直用到现在。其实，“史”字在古代的意义还要广阔的多。八十多年前，王国维先生写过一篇《释史》，曾作了详细地考论。《说文解字》说：“史，记事者也。”王先生不同意许慎的这个解释，他认为“史”的本义是持书之人，史之职专以藏书、读书、作书为事。”“史”为掌书之官，自古被视为重要职务，因而古代“大小官名及职事之名多从史出”。如卿史、御史、内史、外史、左史、右史、长史以及各官府所属“藏官书以赞治”的“史”等等。王氏此说长期为学界所信从。六十年前，王国维的弟子姚名达又写了一篇《史字的本来意义》，对其师的说法进行了补正。他说：史字的“字形是从手持笔，置于口前，象征着以文字补充语言的不足的意思。”其“本来意义是载笔为书、正辞立信……的人”。二人的解说显有不同，我们对其是非曲直姑且不论，而采取求同存异的态度。王说“史之职专以……作书为事”，姚说史是“载笔为书……的人。”两者又可说是完全相同。我们且再看《左传》载晋师旷说：“史为书”《礼记·曲记》说：“史载笔”。“为书”就是“作书”，“载笔”就是“持笔”，这二人的说法也完全相合。看来“持笔作书”（包括“持笔作书之人”）才是“史”字的原始意义。正因为“史”是持笔作书，所以“持笔作书”也可以称为“史书16/16\n”，如《汉书》称元帝“多才艺善史书”，许皇后“聪慧善史书”；《后汉书》载安帝“好学史书”，邓皇后“六岁能史书”。这些“史书”，显然都不是现代意义上的史书（历史书）。不仅如此，这些“史书”显然还具有后世“书法”一词的意义；因此持笔作书的“史”也就相当于后世所称的书法家了。其实持笔既可作书，持笔当然也以作画；作书者可称为“史”，作画者无疑也可称为“史”。《庄子·田子方》篇中有一段记载，正好明确地证实了这点，“宋之君将画图，众史皆至，受揖而立，舐笔和墨……”。古代又有“图史”一称，也就是后世所称的画家了。因此在古代，书法家和画家都可称为“史”。12.围绕王国维先生的考论,符合文中意思的一项是()A.王国维的《释史》开阔了“史”字自古习用的两个意义。B.王国维不同意《说文解字》的“史”之说，他认为“史”之职责只为“持书”。C.王国维对“史”的考证，可作为对中国古代某些官名、职事名的来由的一种解释。D.王国维的观点纠正了《孟子》、《礼记》中对史的解释，长期为学界信从。13.第3段中作者说，王、姚二人的解说“显有不同”，又说“完全相同”，不属于作者这样说的学术根据的一项是（）A.这是作者不想牵涉王、姚的是非曲直而采取的一种求同存异的方法。B.姚认为“史”有“正辞立信”之职责，此点王未提及；姚也未认可王所说“史”有“藏书”、“读书”之责。C.姚之“载笔为书”与王之“作书为事”的“为书”、“作书”之意完全相同。D.《左传》、《礼记》中有“为书”、“载笔”，可侧面说明王、姚之说的异同点。14.下列对文中所讲的“史”或“史书”,理解不正确的一项是()A.第1段中《孟子》所说之“史”大致与现代常用意义相同。B.第1段中《礼记·玉藻》中所说之“史书”与第4段《汉书》中所说之“史书”相同。C.第4段作者引《庄子·田子方》中的记载是要证实“史”也指16/16\n“作画者”。D.“史”字在本文中涉及的意义有：历史、史籍、史官、掌书之官、持笔作书、持笔作书之人、书法家、画家等。15.对本文分析、推断正确的一项是（）A.作者写此文的目的是为了证明一字多义是古代汉字的特点，进而弘扬民族文化。B.作者认为王、姚说法都有欠缺之处，“持笔作书”才是“史”字的原始意义。C.作者在文中多举典籍为例，增强了文章的权威性与说服力。D.第1段所说“史”字在古代的意义还要广阔的多，意在说明王国维等人对古文字研究的贡献。第Ⅱ卷（共105分）四.(15分)16.翻译两个文言文句子。①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。——————————————————————————————②欲苟顺私情，则告诉不许。（2分）——————————————————————————————17.下面这首唐诗作于安史之乱后,阅读并完成①②③题(6分)春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。①.首句的“草萋萋”写出了怎样的景象?————————————————————————————②.诗人春天经过宜阳,因对眼前景物有所感触,即兴抒发了怎样的情绪?_____________________________________________________16/16\n③谈谈你对“花自落”、“鸟空啼”的理解。____________________________________________________________18.在横线上填写诗文原句,任选二小题.(4分)①不吾知其亦已兮,____________________________②长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。_______________，_____________。父母且不顾,何言子与妻?③绕树三匝,何枝可依?_________，__________。周公吐哺,天下归心.④非淡泊无以明志，____________________。五.(18分)阅读下面的文字,回答19--22题说笑钱钟书笑是最流动、最迅速的表情,从眼睛里泛到嘴角边。东方朔《神异经·东荒经》载，东王公投壶不中，“天为之笑”。张华注说天笑即是闪电。真是聪明绝顶的想象。据荷兰夫人的《追忆录》，薛德尼·斯密史也曾说：“电光是天的诙谐。”笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。我们不能扣留住闪电来代替高悬普照的太阳和月亮，所以我们也不能把笑变为一个固定的、集体的表情，经提倡而产生的幽默，一定是矫揉造作的幽默。这种机械化的笑容只像骷髅的露齿，算不得活人表情。伯格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成呆板，生动地举止化作机械化。所以，复出单调的言动，无不惹笑，像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人。老头子常比少年人可笑，就因为老年人不如少年人灵变活动，只是一串僵化的习惯。幽默不能提倡，也是为此。一经提倡，自然流露的弄成模仿的，变化不拘的弄成刻板的。这种幽默本身就是幽默的资料。这种笑本身就可笑。一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑。替沉闷的人生透一口气。也许要在几百年后，几万里外，才有另一个和他隔着时间空间的河岸，莫逆于心，相视而笑。假如一大批人，嘻开了嘴，放宽了嗓子，约齐了时间，成群结党大笑，那只能算下等游艺场里的滑稽大会串。国货提倡尚且增添了冒牌，何况幽默是不能大批生产的东西16/16\n。所以幽默提倡以后，并不产生幽默家，只添了无数弄笔墨的小花脸。挂了幽默的招牌，小花脸当然身价大增。脱离戏场而混进文场；反过来说，为小花脸冒牌以后，幽默品格降低，一大半文艺只能算是“游艺”。小花脸也使我们笑，不错！但是，他跟真有幽默者决然不同。真有幽默的人能笑，我们跟着他笑；假充幽默的小花脸可笑，我们对着他笑。小花脸使我们笑，并非因为他有幽默，正因为我们自己有幽默。所以，幽默至多是一种脾气，绝不能标为主张。更不能当作职业。我们不要忘掉幽默的拉丁文原意是液体；换句话说，好像贾宝玉心目中的女性，幽默是水做的。把幽默当成一贯的主意或一生的衣食饭碗，那便是液体凝为固体，生物制成标本。就是真有幽默的人若要卖笑为生，作品便不甚看得，例如马克·吐温。自十八世纪末叶以来，德国人好讲幽默，然而愈讲愈不相干，就因为德国人是做香肠的民族，错认幽默也像肉末似的，可以包扎的停停当当，作为现代的精神食粮。幽默减少人生的严重性，决不把自己看得严重。真正的幽默是能反躬自笑的，它不但对于人生是幽默的看法，它对于幽默本身也是幽默的看法。提倡幽默作为一个口号，一种标准，正是缺乏幽默的举动；这不是幽默，这是一本正经的宣传幽默，板了面孔的劝笑。……19.文中的“这种幽默”指代什么?(不超过15个字)(4分)_______________________________________________________20.文中谈到“幽默是不能大批生产的东西”.紧接着作者举了那几条理由,请归纳.(不超过30个字)(6分)一是:__________________________________________________二是:_______________________________________________________21.文中说：“幽默减少人生的严重性。”请用一句简短的话概括其内涵。________________________________________________(4分)22.本文从多角度对幽默进行了阐释,下面列出的选项中那些项是与原文相符的?（）(4分)A.幽默是一种个人特有的脾气、气质。B.幽默即是有趣或可笑而意味深长的。C.幽默是一种自然流露的、变化不拘的欣然独笑或冷然微笑。D.幽默是指通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中，揭露生活中乖讹和不通情理之处。16/16\nE.幽默是能反躬自笑的精神食粮。F.真有幽默的人能使人跟着他笑。六.(12分)23.下面这段话有三处毛病,读后完成(1)——(3)题.(3分)①中国古代的书、画艺术，②在中国文化史上占有重要地位。③它在长期的历史发展中，④形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。⑤许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。(1)序号___改为:_______________________________________(2)序号_____改为:______________________________________(3)序号_____改为：____________________________________24.调整划线部分的语序,并使短语格式协调一致,匀称整齐.(4分)感慨动荡不安的时局,壮志难酬情怀的抒发,田园边塞的风光描写,同情人民生活的疾苦,使得唐代诗歌内容丰富多彩,为唐代诗歌营建我国文学史上的辉煌殿堂奠定了坚实的基础.修改为:_____________________________________________25.根据划线部分语句的格式,仿造三句话,组成一组排比句,要求与前句意思相衔接.（5分）单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎记，单纯是童年留下的财富。请保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故；———————————————————————————————————————————————————————————————七.(60分)26.阅读下面的材料,按要求作文.一位先哲问古罗马的两面神:"请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?"“为的是一面查看过去,记取历史教训;一面展望未来,给人以美好的憧憬.”“可是,你为什么不注视最有意义的现在呢?”先哲问."现在?……"门神哑然了.16/16\n“要知道,”先哲说道,"过去是现在的逝去,明天是今天的继续,你既然无视现在,对那逝去者即使了如指掌,对未来纵然明察秋毫,又意义安在呢?"“呜呜……”门神听到此,忍不住抽泣起来.根据上面材料的中心,以“注重今天”为话题,发挥合理想象,写一篇不少于800字的文章,题目自拟.曾都一中2022—2022学年度上学期期中考试高二语文答题卷题号一——三四五六总分16/16\n得分选择题答案：题号123456789101112131415答案分值33333333333333316.（5分）①__________________________________________________（3分）②__________________________________________________（2分）17.（6分）①___________________________________________________________。（2分）②___________________________________________________________。（2分）③__________________________________________________________。（2分）18．（4分）（只选二题）①_________________________②_________________________③_________________________④_________________________19.（4分）______________________________________________20.（6分）______________________________________16/16\n______________________________________21.（4分）____________________________________________________________22.（4分）___________23.（3分）(1)序号____改为:_______________________________________________（1分）(2)序号____改为:_______________________________________________（1分）(3)序号____改为：__________________________________________________——————————————————————————————（1分）24.（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________————————————————————————————————————————————————————5.（5分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16/16\n——————————————————————————————————26．（60分）16/16\n曾都一中2022年高二上学期期中考试语文试卷答案题号123456789101112131415答案CAABCBCADBBCABC分值33333333333333316.（5分）16/16\n①何况我和你在江边捕鱼打柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友。（3分）②想要姑且顺从私情，申诉却不被允许。（2分）17.（6分）①写出了大片土地荒芜，野草茂盛的景象。（2分）②抒发了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。（2分）③“花自落”强调无人来欣赏，“春山一路”山花烂漫，却“鸟空啼”，是以乐写哀，以闹写寂，充分显示了山路的荒凉。（2分）18．（4分）（只选二题）①苟余情其信芳②弃身锋刃端，性命安可怀③山不厌高，海不厌深④非宁静无以致远19.（4分）经提倡而产生的矫揉造作（或模仿刻板）的幽默20.（6分）一是:幽默提倡以后，并不产生幽默家二是:幽默提倡以后，幽默品格降低了21.（4分）真正的幽默者对人生充满乐观精神（或“替沉闷的人出一口气”）22.（4分）ACF23.（3分）(1)序号①改为:中国古代的书画艺术（1分）(2)序号④改为:形成了自己的艺术传统和鲜明的民族特色（1分）(3)序号⑤改为：许多传世杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库的珍品。（1分）24.（4分）感慨动荡不安的时局,同情人民生活的疾苦,抒发壮志难酬的情怀，描写田园边塞的风光。25.（5分）（示例）请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫。请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少些故作高深的看破红尘。26．（60分）参照高考作文评分标准。16/16
