湖南省衡阳市八中2022届高三语文第三次月考试卷注意：本试卷总分值为150分，考试时间为150分钟。答题前，请务必将班次、学号、姓名、考室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。并请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题卷上指定区域内作答。一、语言文字运用（共15分，每题3分）1.以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．胳膊／胳肢窝躯壳／金蝉脱壳 瓦砾／繁星闪烁B．模范／模样儿下载／风雪载途引擎／风驰电掣C．刹车／刹那间铜臭／遗臭万年 粗暴／旷日持久D．震颤／颤巍巍蔓延／顺蔓摸瓜默契／提纲挈领2.以下句子中，没有错别字的一项为哪一项()A．山西省右玉县60年来，18任县委书记坚持植树造林，一任接着一任干，创造了山青水秀的大好局面，他们的政绩观，更是发人深思。B．7月23日，安徽省蚌埠市闹市区，没有了往日的暄嚣。上万市民涌上街头，用无声的祭奠，送别青年英雄刘开瑾的骨灰返回故土。C．接二连三被媒体曝光的各类造假事件令人瞠目结舌：从人文社科领域到自然科学领域，再到学术评价机构，假数据、假实验、假论文，比比皆是。D．中国消费者信心调查显示，今年城市消费者信心指数稍有回落的原因，主要是受多种因素影响而推高的通涨预期，以及股票市场的不确定性。3．以下各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）A．“墨西哥湾漏油事件”肇事方面对原油泄漏前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。B.温家宝总理10月3日在希腊议会发表演讲时指出，中欧关系的广度和深度已经到达前所未有的水平，双方在互为开展的进程中已成为不可或缺的重要伙伴。C．日本首相是世界上更换最频繁的，长那么一年，短那么一个月，这些人在政坛上的昙花一现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。D．如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓南辕北辙：美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟那么认为制定严格的金融监管体系更为重要。4.以下各句中，没有语病的一句是()A．住房和城乡建立部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建立，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。-19-/19B．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响。C．针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题，国家广电总局指出，能否打击盗版是降低电影制作本钱、防止广告过度植入的有效途径。D．哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案，要求2050年全球温室气体排放量减少一半，并把2022年作为碳排放的顶峰年。草案遭到了新兴开展中大国的强烈质疑。5．以下四副对联分别与我国四处名胜有关，其中与“岳阳楼”有关的是（）A．翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。B．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。C．到此已穷千里目，谁知才上一层楼。D．四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山。二、文言文阅读（共22分，其中选择题12分，每题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成6—10题。《指南录》后序文天祥德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。初至北营，抗辞大方，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，那么直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实那么愤怒，二贵酋名曰“馆伴”，夜那么以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北。北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。-19-/19至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴时机，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几旁徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波，出无可奈何，而死固付之度外矣！呜呼！死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！予在患难中间以诗记所遭今存其本不忍废道中手自抄录。使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉、来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。（选自《语文读本》）6．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（ ）A．予更欲一觇北偷偷地观察-19-/19B．予羁縻不得还束住、系住，被拘留C．至京口，得间奔真州小路D．如扬州，过瓜洲扬子桥往……去，到……去7.以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项为哪一项（ ）A．缙绅、大夫、士萃于左丞相府于其身也，那么耻师焉B．北驱予并往，而不在使者之目青取之于蓝，而青于蓝C．为巡徼所陵迫死吾知所过矣，将改之D．即具以北虚实告东西二阃臣以供养无主，辞不赴命8．以下用“/”给文中第6段黑体字局部断句，正确的一项为哪一项（ ）A．予在患难中/间以诗记所遭/今存其本/不忍废/道中手自抄录。B．予在患难中间/以诗记所遭/今存其本/不忍废道中/手自抄录。C．予在患难中间/以诗记所遭今/存其本/不忍废/道中手自抄录。D．予在患难中/间以诗/记所遭/今存其本不忍废道中/手自抄录。9．以下各句对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项（ ）A．作者通过表达《指南录》的成书经过，讲述了自己的双重悲剧遭遇：既有来自敌人的悬购追捕，又有来自内部的误解和中伤。昭示出信念的崇高和毅力的非凡。B．文章1～3段重在记叙。第4段和第5段均以抒情为主，说明爱国忧国的心志。第6段说明写作情况和结集目的，第7段，交代写作时间和诗集名。C．文章记叙、抒情完美结合。有时在记叙的根底上抒情。有时在叙事的前后，用有强烈感情色彩的词句直接抒情。有时将感情融入叙事。语言生动而准确。D．文天祥的报国行为表现了高度的民族气节，实在可歌可泣。但他的北行之举对敌方的实力估计缺乏，企图以言辞说服敌人退兵是不切实际的梦想。-19-/1910．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴众谓予一行为可以纾祸。（3分）译文： ⑵草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。（3分）译文： ⑶死生，昼夜事也，死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（4分）译文： 三、古代诗歌鉴赏与默写（13分）11.阅读下面这首唐诗，根据要求，完成赏析。（7分）听 筝柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。⑴这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么修辞手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。（3分）⑵有人说，颈联中“独”与“空”堪称炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（4分）12．古诗文默写（6分，每空1分）①风急天高猿啸哀，。（杜甫《登高》）②狗彘食人食而不知检，。（孟子《寡人之于国也》）③，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）④，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）⑤故不积跬步，。（荀子《劝学》）⑥天下云集响应，。（贾谊《过秦论》）-19-/19四、现代文（实用类、论述类）阅读。（12分。选择题每题3分，共6分；简答题6分）阅读下面的文字，完成13－15题。当今画坛，批评家正在变成贬义词，仿佛批评家是隔夜的麻辣汤，全部变了质。这实在是让人笑不起来的笑话。我结识的批评家，几乎都是爱读书爱思考的高手，几乎都是有正义感的人物，也是自强不息的奋斗者。作为批评界的一员，反躬自问：画家蔑视批评家，肯定是有原因的。画是有形的诗，讲究直觉与意境。批评是无形的思，侧重理性与逻辑。诗与思是宿敌。柏拉图要把诗人逐出他的理想国，诗人对他也没有好感。儒家诗圣杜甫“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句，被儒家思想家朱熹颇为不屑地批评说：“道它作甚?”言下之意是很无聊很没有意思。书面语言限制了批评的表达。语言表达的障碍，言不由衷是态度虚伪，词不达意是水平欠佳，言不尽意是效果有限。“言不尽意，圣人立象以尽意。”意思是话语不能贴切地、充分地表述思想，于是周文王借用卦象去传达。卦象的延伸就是画，东汉刘熙解释说：“画，挂也。”古文挂、卦，音同义同而形似。这意味着古人认为画画比说话优越。-19-/19批评文章通常是即兴的随笔，与写意画相通。写意画家的作品，不经意的败笔很常见，如同颜真卿打叉画圈的行书或黄宾虹的乱笔，感觉很自然。批评家的文章却不能有败笔。批评家如果引经据典，会被讥之为卖弄;不引经据典，批评就成了知心话，说多了那么假。这样的文本，又会被认为没有深度。如果形而上地议论，画家便指责批评家不会细微地体味作品。在怀有一流技术的画家看来，批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家。普通画家看批评家，也会像老公看老婆，越看越难看。广义的批评既有指责，也有赞赏。但凡自大的画家无不希望批评界赞赏自己而指责他人。于是，偏重赞赏的批评，除了当事人之外，会受到画坛广泛的排斥，斥之为吹捧。反之，对于批评界的指责，画家又以外行为由加以抵抗。批评文章如果是艺术品的说明词，就降格为应用文。批评文章如果把作品视为直观的现实，就成了社会学、文化学的业余议论。批评家如果把作品作为解释的容器，可以装进不同的观念，画家会质疑：那我在那里?晋唐以来的价值观，看重的是文章，其次是书法，最后是绘画。而今反过来了：画最值钱，书法其次，文章最贱。按照市场价值，名人一篇文章的稿酬，相当于书法名家在宣纸上写一撇或名画家在画上滴一点。批评家与画家在社会回报上失衡，造成两者之间不平等的关系，画家怎能不看轻批评家?低稿酬制度下的批评家为了混稿费，文章越写越长。一个二三流画家的几件庸作，批评文章动辄几千字，比苏东坡评论二王、张旭、怀素、颜真卿、王维、李思训、吴道子等名家的文字加起来还长。不长就不学术的西式文本摧毁了一字千金、字字玑珠的传统，怎能让人器重?大画家都是有思想的人物，如果涉足批评，肯定比很多批评家高明。又由于轻文重画是全社会的综合态度，致使进入批评界的一流人物实在是太少。就凭你那几个筋斗翻来翻去，他能看得上眼吗?-19-/19批评界的内斗削弱了自身。进入学术的前沿地带，批评界的老同事老朋友也很难形成共识，价值判断往往不一致甚至南辕北辙，容易发生冲突，让外界产生一盘散沙的印象。（彭德《画家为何轻视批评家》）13．以下对原文内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A．周文王借用卦象去传达思想，卦象的延伸就是画，没有卦象就没有画，卦象其实就是画的起源，或者说卦象就是最早的画。B．批评文章应是对艺术品的评价，但如果只是对艺术品的客观介绍，那就降低了批评文章的品味，成了应用文。C．从价值观上看，当代的书画价值要远远高于文章的价值，这和晋唐以来中国长期形成的价值观截然相反。D．大画家都是很有思想的，如果他们能写批评文章，一定会提高批评文章的品格，但是现在真正写批评文章的一流人物实在太少。14．以下对原文中作者观点的概括，正确的一项为哪一项（）A．批评家正在变成贬义词，其结果是批评文章越来越被画家轻视。B．画家的作品可以有不经意的败笔，批评文章那么不允许出现败笔。C．画家总是希望批评界赞赏自己而指责他人，这无疑增加了批评的难度。D．批评文章应学习一字千金、字字玑珠的传统，不应盲目效法西式文本。15．依据原文信息，概括整理，简要说明“画家轻视批评家”有哪几个方面的原因。（6分）五、现代文（文学类）阅读。（22分）阅读下面的文字，完成16－19题。-19-/19牡丹的拒绝张抗抗⑴它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。⑵它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。⑶有多少人没有欣赏过牡丹呢?⑷却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。⑸欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。⑹传说中的牡丹，是被武那么天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。⑺所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。⑻这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。⑼连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕。⑽街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。⑾明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。-19-/19⑿一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的幸运，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹承受这提前的参拜和瞻仰。⒀然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……⒁一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。⒂惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?⒃于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武那么天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?⒄于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中炽热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开那么已，一开那么倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。⒅你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须在想像中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹……-19-/19想像花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想像微风夜露中颤抖的牡丹花香；想像被花气濡染的树和房屋；想像洛阳城延续了一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆假设狂”之盛况。想像给予你失望的纪念，给予你来年的抚慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。⒆其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹突然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使辞别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。⒇所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之假设素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!（21）天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。（22）于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之上下的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。（选自《语文读本》）16．结合全文，谈谈开篇第⑴—⑷自然段在文中的作用？（4分）-19-/1917．从第十二自然段开场，作者转换到什么视角来抒写牡丹，这样的角色转换有什么好处？（4分）18．阅读全文，说一说牡丹拒绝了什么？坚守的又是什么？（6分）19．牡丹懂得拒绝同时又坚守原那么的个性会让你联想到哪些人呢？至少举两例阐述。（8分）六、选做题。（20题和21题中任选一题作答，6分）20．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）欧也妮﹒葛朗台（片断）巴尔扎克古式的坐椅，花绸面子上织着拉封丹的寓言，但不是博学之士，休想认出它们的内容：颜色褪尽，到处是补丁，人物已经看不清楚。四边壁角里放着三角形的酒橱，顶上有几格放零星小件的搁板，全是油腻。两扇窗子中间的板壁下面，有一张嵌木细工的旧牌桌，桌面上画着棋盘。牌桌后面的壁上挂一只椭圆形的晴雨表，黑框子四周有金漆的丝带形花边，苍蝇肆无忌惮地钉在上面张牙舞爪，恐怕不会有多少金漆留下的了。壁炉架对面的壁上，挂两幅水粉画的肖像，据说一个是葛朗台太太的外公，德拉贝特利耶老人，穿着王家卫队中尉的制服；一个是已故蒂耶太太，挽着一个古式的髻。窗帘用的是图尔红绸，两旁用系有大坠子的丝带吊起。这种奢华的装饰，跟葛朗台一家的习惯很不调和，原来是买进这所屋子的时候就有的，连镜框、座钟、全套软垫家具、红木酒橱等等都是。（选自选修教材《外国小说欣赏》）-19-/19场景是小说的最小构成因素，它是以人物为中心的环境描写。请你调动阅读经历，说一说上述场景在小说中起什么作用，是如何起到这个作用的。100字左右。21．阅读下面的新闻材料，写一篇100字左右的新闻短评。（6分）（1）今年7月以来，昆明各大医院血液中心的血库存量持续在戒备线水平，10月下滑至戒备线以下。南京“血荒”已持续十月。青岛、威海、长春等十多个城市也出现不同程度的血库告急。（2）针对近期全国多地出现的血荒，卫生部开展无偿献血活动，卫生部部长陈竺、党组书记张茅率先参加无偿献血。据悉，卫生部建议，教育和宣传部门应有方案地将无偿献血知识纳入教育和宣传“十二五”规划中，让社会形成广泛参与无偿献血的良好气氛。（3）据媒体报道，这里可能会有信任缺失的问题。既不信任采血器械的干净卫生，也不信任自己的血液会被合理使用。鉴于医疗单位公信力的普遍下降，公众甚至连固定献血点与流动献血车本身都不予信任了。对于“无偿采血，高价用血”的机制，目前民怨较大。“无偿献血、免费用血”已写入法律，但执行起来却不尽如人意。这些都阻碍着民众参与献血的积极性。七、写作。（60分）22．阅读以下文字，按照要求作文。（60分）欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。每个人都应该学会欣赏。请以“学会欣赏”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。湖南省衡阳市八中2022届高三第三次月考答题卷-19-/19语文选择题（11×3，共33分）题号1234567891314答案10、文言文翻译（10分，第⑴⑵题各3分，第⑶题4分）⑴⑵⑶11、诗歌鉴赏（7分，第⑴题3分，第⑵题4分）⑴⑵12、默写（6分，每空1分）①②③④⑤⑥15、（6分）16（4分）17（4分）18（6分）19（8分）选做题（6分，在选做的题号后打“√”：20［］21［］）高三语文第三次月考参考答案及评分标准1．（3分）C（A项读音依次为：ɡē／ɡā、qiào、lì／shuò；B项读音依次为：mó／mú、zài、qínɡ／chè；C项读音依次为：shā／chà、xiù／chòu、ɡuǎng／kuànɡ；Ｄ项读音依次为：chàn、màn／wàn、qì／qiè）-19-/192．C（A山青水秀一山清水秀；B暄嚣—喧嚣；D通涨一通胀）3．D（“南辕北辙”，指自身的行为和目的相反，与语境不符）4．D（A单谓语与双宾语搭配不当，“效率”不能用“完善”，应用“提高”。B成分残缺，把“世界文坛殿堂级之作《百年孤独》”放到“自”前；C搭配不当，一面两面不照应。）5、B6、C（空隙、时机）7、B（A在，介词/对于，介词；B连词，表转折；C表被动/名词性构造；D把，介词/因为，连词）8、A9、B（第4段以记叙为主）10、（1）大家说我走一趟是可以缓解国家的祸害的。（“行为”是两个词，纾）（2）（我）在草野中奔波，露天住宿，日日为躲避元军的骑兵出没在淮河一带。（名词作状语：草、露、日。补出省略的主语）（3）死是早晚间的事，死就死了。可是危难险恶的处境不断出现，（真）不是人生在世能够忍受的。（“死生”偏义复词，境界，堪）11．（1）颔联主要运用比喻（或“通感”）修辞，（1）以视觉写听觉，化无形为有形，通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹（1）写出了分别后的伤感和思念（1）（2）“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象（1），“空”表现离人远行、无所依从的情景；（1）这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，（1）极写了人物内心的忧郁和思念。（1）-19-/1912．①渚清沙白鸟飞回②涂有饿莩而不知发③别有幽愁暗恨生。④剑阁峥嵘而崔嵬⑤无以至千里⑥赢粮而景从，13．A（“没有卦象就没有画，卦象其实就是画的起源，或者说，卦象就是最早的画”文中无据，属于主观臆断。）14．D（A、因果倒置；B、扩大了范围，第四段原文是“写意画家”；C、扩大了范围，第五段原文是“但凡自大的画家”）15、（1）（从表达层面来看）批评侧重理性与逻辑，与讲究直觉与意境的画是宿敌，同时书面语言限制了批评的表达。（2）（从批评的方式和角度来看）批评文章很容易引起画家的抵抗和质疑。（3）（从制度和社会态度层面看）低稿酬制度下的过长的西式文本和进入批评界的一流人物太少、批评界内斗等现状也让画家看轻批评家。16、以优美之词渲染铺陈出牡丹的美并描绘人们为一睹牡丹芳容而千里迢迢奔赴洛阳的情形。（2分）并为下文关于牡丹的拒绝与坚守的抒情议论作铺垫。（2分）17、转换到从第二人称“你”的角度来抒写牡丹（2分），这样的角色转换不仅到达情感共鸣的效果而且也给阅读者提供了较大的想像和联想的空间。（2分）18、外表上看，牡丹拒绝的是阴冷的天气，实质上，它拒绝的是世俗的权力和威压、游人赋予它的荣誉和赞颂、萎顿和衰老。（3分）它坚守的是自己生命的自由和尊严、独立的个性和品位、;绽放时的辉煌和完美。（3分）19、比方：屈原，他拒绝与楚国的统治者同流合污，而宁可投江自尽。大诗人李白也是因为不愿意点头哈腰地去侍奉那些当权者，而辞官不做的。著名画家徐悲鸿曾经拒绝给蒋介石画像，并说过"人不可有傲气,但不可无傲骨."。-19-/19还有大文毫鲁迅也非常有原那么性，他对待反动统治者和他们的走狗是"横眉冷对"，而对待好学上进的青年人却是甘当老黄牛，可以说是立场鲜明。这些名人的事例告诉我们：伟人们有时正是因为善于拒绝而变得伟大的，不过拒绝是需要勇气的。你拒绝了金钱，就要面对生活的清贫；你拒绝了荣誉，就可能变得默默无闻。但只有懂得拒绝的人才是真正拥有智慧的人。（也可以边举例边议论）20、要点：上述场景主要起到了提醒人物性格的作用；物质空间是人精神世界的反映和遗存（大意）；葛朗台家的布置和陈设（物品本身的奢华和如今的破败凌乱等细节）反映“习惯”，从而刻画出葛朗台吝啬如命的性格特征。21、可供选择的角度：（1）“血荒”是危机也是契机。（2）不要让“血荒”变成“心荒”。（3）“血荒”呼唤制度建立。（4）制度建立与道德教育不可偏废。（5）完善制度重在管理与落实。（亦可另选角度）参考译文：德祐二年二月十九日，我被授予右丞相兼枢密使，统率全国各路兵马。当时元兵已经逼近临安城外，交战、防守、转移都来不及实施了。满朝大小官员会集在左丞相吴坚家里，都不知道该怎么办。正当双方使者的车辆往来频繁，元军邀约宋朝主持国事的人前去相见，大家认为我去一趟是可以解除祸害的。国事到了这种地步，我不能爱惜自己了；料想元方也还可以用言词打动的。当初，使者奉命往来，并没有被元拘留的，我就更想观察一下元方的虚实，回来谋求救国的计策。于是，辞去右丞相职位，第二天，用资政殿学士的身份前往。-19-/19 刚到北营时，陈词不屈，意气激昂，元军上下都很惊慌震动，他们也未敢立即轻视我国。可不幸的是，吕师孟早就同我结怨，在元人面前说我的坏话，贾余庆又在暗中讨好敌人献媚，于是我被拘留不能回国，国事就不可整治了。我自料不能脱身，就径直上前痛骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄的罪状，只求一死，不再顾及个人的安危。元军虽然在外表上表示尊敬，实际上却很愤怒，两个贵官名义上是到宾馆来陪伴使者，夜晚就派兵包围我住的地方，我就不能回国了。 不久，贾余庆等以祈请使的身份到元京大都去，元军驱使我一同前往，但不列入使者的名单。我按理应当自杀，然而仍然含恨忍辱地前去。正如古人所说：“将要有所作为啊！” 到了京口，得到时机逃往真州，我立即全部把元方的虚实情况告诉淮东、淮西两位制置使，约定来联兵讨元。宋朝由衰落而复兴的时机，差不多就在此了。留住了两天，驻守维扬的统帅竟下了逐客令。不得已，只能改变姓名，隐蔽踪迹，奔波草野，宿于露天，日日为躲避元军的骑兵出没在淮河一带。困窘饥饿，无依无靠，元军悬赏追捕得又很紧急，天高地远，高声呼喊，无人应答。不久得到一条船，避开元军占据的沙洲，逃出江口以北的海面，然后渡过扬子江口，进入苏州洋，展转在四明、天台等地，最后到达永嘉。-19-/19 唉！我濒临死亡的境地不知有多少次了！痛骂元军统帅时面对死亡；辱骂叛国贼时面对死亡；与元军头目相处二十天，争论是非曲直，屡次面对死亡；离开去京口的路上，带着匕首以防意外，几次想要自杀死；经过元军兵舰停泊的地方十多里，被元军的巡逻船所搜寻，几乎投江喂鱼而死；真州守将把我逐出城门外，几乎走投无路而死；到扬州，路过瓜洲扬子桥，假使遇上元军哨兵，也不会不死；扬州城下，进退两难，几乎等于送死；坐在桂公塘的土围中，元军数千骑兵从门前经过，几乎落到敌人手中而死；在贾家庄几乎被巡察的军官凌辱逼迫而死；夜晚奔向高邮，迷失道路，几乎陷入困境而死；天亮时，到竹林中躲避哨兵，巡逻的骑兵有好几十，几乎无处逃避而死；到了高邮，制置使官署的通缉令下达，几乎因为被捕而死；经过城子河，在乱尸中出入，我乘的船和敌方哨船一前一后行进，几乎不期而遇被杀死；到海陵，往高沙，常无缘无故而死；经过海安、如皋，总计三百里，元兵与盗贼在这一带出没，没有一天不可能死；到通州，几乎因为不被收留而死；靠了一条小船渡过惊涛骇浪，实在无可奈何，对于死本已置之度外了！唉！死生是早晚间的事，死就死了，可是像我这样境界险恶，坏事层叠交织地出现，不是人世间所能忍受的。一个人遭受痛苦以后，再回想痛苦，就更加痛苦。 我在患难中，有时用诗记述个人的遭遇，现在还保存着那些底稿，不忍心废弃，在逃亡路上亲手抄录。现在将出使元营，被拘留在北门外的，作为一卷；从北门外出发，经过吴门、毗陵，渡过瓜洲，又回到京口的，作为一卷；逃出京口，奔往真州、扬州、高邮、泰州、通州的，作为一卷；从海路到永嘉、来三山的，作为一卷。我将把这诗稿收藏在家中，使后来的人读了它，为我的志向而悲叹。 这一年夏天五月，改年号为景炎，庐陵文天祥为自己的诗集作序，诗集名《指南录》。)来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)-19-/19
