2022—2022学年第一学期自主测试二试卷九年级语文第一部分积累运用（26分）一．根据拼音写汉字。（4分）精zhì（▲）shǔ（▲）光庄严qián(▲)诚博识ruì（▲）智二．找出错别字并改正。（4分）感谢生活，让我看到世界还有滨纷的灿烂，让我深知低头挥撒了汗水，才能抬头看见阳光。鲜花与喝采，只会出现在风雨洗礼过后的天空。感谢世界，让我擦亮了惺松的眼睛，让我在平凡中感受不平凡的味道。三．把下面的诗文补充完整。（10分）1.晓战随金鼓，▲。（李白，《塞下曲六首（其一）》2.▲，单于夜遁逃。（卢纶，《塞下曲》）3.参差荇菜，左右流之。▲，。（《关雎》）4.而或长烟一空，皓月千里，▲。（范仲淹，《岳阳楼记》）5.剪不断，理还乱，是离愁。▲。（▲，《相见欢》）6.无可奈何花落去，▲，小园香径独徘徊。（晏殊，《浣溪沙》）7.▲，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操，《龟虽寿》8.▲，愁云惨淡万里凝。（岑参，《▲》）4．名著阅读。（4分）（1）表演绳上跳舞时，谁的危险更大？为什么？（2分）（2）他（内务大臣）向我获得自由表示祝贺。他说在这件事情上他自认为也有些功劳；不过他又说，要不是因为朝廷现在这个处境，我也许不会这么快就获得自由。……陛下深信你的勇气和力量，所以才命我来把这些事说与你听。”……小人国内现在是什么样的处境？（2分）5．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)（2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。不超过25个字。（2分）第二部分阅读理解（44分）阅读《岳阳楼记》语段，完成6—9题。（12）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹的《岳阳楼记》）(乙)已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》）6．哪组句中加点词的意义或用法相同？(2分)(▲)BA而不知人之乐吾谁与归然则何时而乐耶太守归而宾客从也7不以物喜DC去国怀乡醒能述以文者游人去而禽鸟乐也7．下面哪一句中的加点词与“而不知太守之乐其乐也”中加点词活用方法相同？(▲)(1)A．有亭翼然临于泉上着B．滕子京谪守巴陵郡C．山行六七里D．渔人甚异之8．（甲）文结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，就全文来看，这句话有何言外之意? (2分)9．“后天下之乐而乐”与“醉能同其乐”中“乐”的内涵有何异同？(3分)阅读下面一段文言文，完成第10题。许金不酬济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴②之上号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸③陆，则予十金。渔者曰：“向许百金,而今予十金,无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退他日，贾人浮吕梁而下，舟④石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸③？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。①贾人：商人。②苴：枯草。③诸：相当于“之于”或“之乎”。④薄：撞。10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）阅读《散文家谈散文》的文字，完成11——13题（8分）关于散文《白鹭》（晓雪）（节选）(1)这篇散文，用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识，绝妙地描绘出白鹭“因为它的常见而被人忘却”的美。“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”“或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。”(2)我想起古人的描述，“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓”。(3)莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味。”(4)《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文。它“是一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文诗”，言有尽而意无穷。附1《白鹭》（节选郭沫若）白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。清水田里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。附2《绿》（节选朱自清） 这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。11．高明的作家总能从“常见”的事物中发现它的美，试分析晓雪从《白鹭》中发现了怎样的美？（3分）712．晓雪评价说《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文，言有尽而意无穷。试从《白鹭》这篇选文中找出一例加以说明。（2分）13．莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味。”试结合《绿》中对“绿”的人称变化，品味作者的情感变化。（3分）阅读下面文章，完成14—16题（7分）历史像条棉被（商志强）①历史像条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。②国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇，接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。现在，轮到李鸿章了，在央视热播的《走向共和》中，李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能成臣干将。③历史毕竟不是被子，可以翻过来掉过去。对有些事，越是翻案，人们就越糊涂。就算是大学历史系教授，也未必能说得清。前不久，偶然看了几集《孝庄秘史》，才发现当年的大清聂政王多尔衮也成了有情有义的好汉。在我的记忆中，多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”、“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起。连韦小宝都知道啊！这样的人也能翻？④我并不是要把所有的翻案文章一概否定。为秦始皇翻案，不能算错，对李鸿章大人也应该手下留情。“中学为体，西学为用”，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可变”的晚清，这就是进步。开办实业，学习西方先进技术，创办新式军队，以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一。这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的。至少，李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑。⑤打一个不太恰当的比方，飞行员操作失误导致班机坠毁，自然罪责难逃；但如果是飞机引擎本来就有毛病呢？风雨飘零的晚清，就像一架缺零件少机油的战机，坠落是必然的，责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上。当然，并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列，李中堂自有李中堂的局限。公平而论，李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人，李鸿章只是一个“重实利者”。⑥历史应该得到尊重。有关中国近代的史书，永远藏着一条鞭子，它把历史人物驱赶成两队，一列是神灵，一列是魔鬼。大忠大奸各归其列，只是不见了人的影子。关于李鸿章，比较普及的知识是他是卖国贼。一个人的一生，浓缩为谈判桌前的卑怯；一个细节，遮掩了一个人的一生。不是神灵，必然是魔鬼，人人得而唾之。直到出现《走向共和》，李中堂仍然不是神灵，但即使他是魔鬼，却血肉丰满。他媚上，他签约，他宣扬任人唯亲；不过，他不乏政治家的韬略，也有鲜明的政治主张，说明他有自己的政治抱负。⑦“共和”的蓝图，几乎可以用数学方式，测量出它的长宽高，堂堂正正载入史册。每一段历史，她的总体格局，像大江，像长城，在哪里拐弯，在某处奔腾，显而易见，不可篡改。而对“蓝图”的施工者，显然不适合用数学方式去评判，去记载。⑧多少年来，一直被评判的英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具，他们崇尚归类法，要么是好人，要么是坏人，好人必然被描绘成英雄，英雄必然修成正果，必然成为神灵，被供奉，被膜拜。⑨对一个历史人物的追述态度，表现出对历史的尊重程度，惟有披露人的血肉，才能对历史有真实地考察。对李中堂们，我们需要的是尽可能接近真实，不是给了他血肉就是“翻案”。甚至，不必非要把他们塑造成英雄，他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已。他们的得失，使我们对历史有更多的认知，对未来有更多的借鉴，对做人有更多的警示。⑩我们自己，正这样生活着，等待后人评说——最好不是上天堂，也不入地狱。14．本文阐述的主要观点是什么？（2分）15．文章第②、第⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例，分别有什么作用？(2分)16．阅读全文，简要谈谈我们应该如何评判历史人物？？(3分)读下面文章，完成17——21题（17分）清名（梁晓声）倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。子诚是我以前的学生，关系近好。今年清明后，约我去他老家西南某山区的茶村玩。斯时茶村，远近山廓，美轮多姿。树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。翌日傍晚，我见到了徐阿婆。那会儿茶农们都前往茶站交茶。大叶茶装在竹篓，一元一斤；芽茶装塑料袋里，二十元一斤。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，近一米七的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。老妪离去，我问子诚她的岁数。“八十三了。”“八十三还采茶！”我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。7子诚告诉我——新中国成立前，老人家是出了名的美人儿，嫁给镇上一名小学教师。后来，丈夫因成分问题，回村务农。每年清明前，换长衫游走各村“说春”。“说春”就是按照黄历记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系。她丈夫以唱代说，脱口成秀。使人们开心之余，自己也获得一碗小米。不久农村开展“破除迷信”运动，丈夫进了学习班。“说春人娘子”一急之下，将他们家卖到仅剩自己穿着的一身衣服的地步，买了两袋小米，用竹篓背着，挨家挨户一碗碗的还。乡亲们过意不去，说她太过认真。她却说——我丈夫是“学知人”，我是“学知人”的妻子。对我们，清名最重要。理解我的，就请将小米收回了吧！工作组了解到那一情况，愕然，继而肃然。亲自送其丈夫回家，还对当年的阿婆好言安抚……我问：“现在她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？”子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，儿子病故，媳妇带着孙子改嫁。从那以后，她一直一个人过活。”“这么大岁数，又是孤独一人，可怎么活呢？”“县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人……”我不禁感慨：“多好的举措……”不料子诚却说：“办法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，表面是爱民的典范，背地里贪污受贿，五毒俱全，三年前被判了重刑……”我一时失语。只默默听子诚说：“阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替人家采茶。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了……”“可……这……难道就没有人认为应该告诉老人家，她完全不必那样做吗？”“许多人都这么劝过的，可老人家她听不进去啊。”不待我再说什么，子诚的一句话，使我顿时又失语了。他说：“今年年初，老人家患了癌症。”我心愀然。进而，怆然。那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛……”“她说，谢了。还说，人的一生好比流水。可以干，不可以浊……”我不禁再次失语，竟至于，羞愧极了。以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得什么圣地。那曾经的草根族群中的美女，那八十三岁的，身患癌症的，竭尽挺直身板的茶村老妪，又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠……似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名……反反复复，二字而已。……不久前，子诚打来电话，告诉我徐阿婆死了。“她，那个……我的意思是……明白我在问什么吗？……”那一时刻我语无伦次。“听家里人说，她死前几天才还清了那笔钱……现在，有关方面都因为那笔钱而尴尬……”我又说不出话来，也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中，都分明地说过“还”这个字，顿觉对那看重自己清名的老人家，无疑已构成人格的侮辱。清名、清名……这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀，难怪今人都避得远远的，唯恐沾上了它！我之羞惭，因我亦如此……17、小说第二、三小节，作者着力描写清明时节茶村的景象，有什么作用？（3分）18、小说为什么多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”？（3分）？19、文中多次写到“我失语”“说不出话来”等，这样写的用意有哪些？请简要分析。（4分）20、徐阿婆有哪些形象特点，请简要概括。（3分）21、作者谈到他的写作体会时说，这篇文章不单是写给农民看的。作者为什么这么说？联系文本谈谈。（4分）第三部分作文（60分）题目：《只是因为_______》要求：自己完成作文题写作，不少于600字，诗歌戏剧除外，书写工整。72022—2022学年第一学期自主测试二答题纸（初三语文）1.（4分）2．（4分）错别字 改正 3．（10分）（1）____________。（2）_______________，（3）_____________，_______________。（4）_____________，_______________。（5）。（）（6）_____________。（7），（8），（《》）4．（1）（2）（2）（2分）5．（1）（2分）（2）（2分）6.【A】【B】【C】【D】(2分)7．【A】【B】【C】【D】（2分）8．（2分）9．7（3分）10．①（2分）②（2分）11．（3分）12．（2分）13.（3分）14．（2分）15．（2分）16．（3分）17．（3分）18.（3分）19.（4分）20.（3分）21.（4分）7九上2022月考二参考答案4.（1）大臣们危险更大。因为他们想表现自己比以前更有本领，更想胜过同僚，过分卖弄自己，所以难得有不失事的。（2）国内党争激烈，时时有敌对国家入侵的危险5．1）要点：图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。（2，一点一分，只能客观介绍，如展开想象、描写、议论扣1分）（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。（2分，一点1分，意对即可）6．D7D8.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。9同：都是心系百姓，不计较个人得失1前者：是在天下人乐之后再乐，是理想之乐，思想境界更高后者表现欧阳修乐于自己治理下的滁州百姓的安居乐业，乐于自己的政绩，是现实之乐。10.济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，恐怕不行吧？怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。7
