揭阳一中2022-2022学年度高一第一学期期中考试语文科试卷本卷共六大题，23小题，总分值150分。考试时间150分钟。答案请填在答题卷上，一律用黑色钢笔或黑色签字笔作答，否那么答题无效。一、本大题4个小题，共12分。1、下面加点字注音全部正确的一项为哪一项（3分）【】A、叨天（dāo）恓惶（qīhuáng）夤缘（yín）相濡以沫（rú）B、戕灭（qiāng）聒噪（guō）戏谑（xuè）蜚声国际（fěi）C、夙昔（sù）衣袂（mèi）云翳（yì）含情脉脉（mòmò）D、亘古（gèn）熨帖（yù）肘腋（chùn）烟波浩淼（miǎo）2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项为哪一项( )以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰．竹．石为创作题材。在官场腐败．小人得志．阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独．苦闷和愤懑，唯有寄情于兰．竹。通过对花鸟画的拟人化设想，进而开场对世俗社会的针砭时弊。但这些把文人画开展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言．语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所承受。A．痛心疾首B．俯拾即是C．针砭时弊D．曲高和寡3、以下各句中，没有语病的一句是( )A.2022中国上海世界博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。B.影片《三枪拍案惊奇》改编自科恩兄弟经典作品《血迷宫》，小沈阳、闫妮、孙红雷、毛毛、程野等联袂出演，另有赵本山等人友情客串，阵容强大，令此片成为贺岁档最为抢眼的华语制作之一。C.在快节奏的生活中，“压力”无疑是个流行的话题，而郭德纲和《你压力大吗》已成为2022年的经典之作。D.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网建议书，号召去除不安康信息，营造安康文明的网络文化环境，已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求。4、依次填入以下两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）(1)每逢深秋时节；松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，-14-/14\n③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①②B．①④C、②③D、②④二、阅读下面的文言文，完成5-9题。（22分）傅介子，北地人也，因参军为官。先是龟兹、楼兰皆尝杀汉使者。元凤中，介子以骏马监求使大宛，因诏令责楼兰、龟兹国。介子至楼兰，责其王教匈奴遮杀汉使：“王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言？”王谢服，言：“匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。”介子至龟兹，复责龟兹王，王亦服罪。介子从大宛还到龟兹，龟兹言：“匈奴使者从乌孙还，在此。”介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事，诏拜介子为中郎，迁平乐监。介子谓大将军霍光曰：“楼兰、龟兹数反覆而不诛，无所惩艾。介子过龟兹时，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且之于楼兰”于是，白遣之。介子与士卒赍金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界，使译谓曰：“汉使者持黄金锦绣行赐诸国，王不来受，我去之西国矣。”即出黄金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，列物示之。饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。其贵族左右皆散走。遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。上乃封介子为义阳侯，食邑七百户。士刺王者皆补侍郎。(节选自《汉书•傅介子传》)①龟兹qiūcí：西域古国名,在今新疆库车县一带。②楼兰：西域古国名，曾经为丝绸之路必经之地，现只剩遗迹，地处新疆假设羌县北境。5．以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A．责其王教匈奴遮杀汉使遮：拦截B．王谢服谢：感谢C．于是，白遣之遣：派遣D．介子与士卒赍金币赍：携带6．与“因诏令责楼兰、龟兹国”中的“因”字意义和用法相同的一项为哪一项（）A、因人之力而敝之，不仁。 B、请以剑舞，因击沛公于坐。C、罔不因势象形，各具情态。 D、项王即日因留沛公与饮7．以下句子分别编为四组，全能表现傅介子“智勇”的一组是()①责其王教匈奴遮杀汉使②因率其吏士共诛斩匈奴使者③遂持王首还诣阙④饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”⑤愿往刺之，以威示诸国。⑥士刺王者皆补侍郎A．①②④B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥-14-/14\n8．以下对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项()A．介子认为龟兹、楼兰杀害过汉朝的使者，有损大汉威严，于是在元凤年间，他以骏马监的身份，请求出使大宛，依照诏令指责楼兰、龟兹国。B．介子到了楼兰，以事实为依据指责楼兰教唆匈奴拦截杀害汉朝使者，楼兰王谢罪表示顺服。C．介子路过楼兰时，发现楼兰王对身边的人没有防范之心，容易得手，于是请求前去刺杀他，想以此展示国威，表现了他对大汉的忠心。E．介子刺杀楼兰分设计诱惑、秘密会谈、实施刺杀三个阶段，刺杀过程中集中表现了他的智慧和胆识。9．将文言文中的画线句子译成现代汉语。(10分)①匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。(3分)译文： ②即出黄金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。(4分)译文： ③遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。(3分)译文: 10．阅读下面两首诗，然后答复以下问题。（7分）送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(1)《送魏二》全诗四句都有写景，一二句和三四句所写之景的角度有何不同？ （3分）(2)试比较分析两首诗的作者所抒发的离别之情是否相同。（4分）11、默写（8分）（1）、贻我彤管。彤管有炜，。（2）、及尔携老，老使我怨。，。（3）、越陌度阡，。心念旧恩。（4）、相见时难别亦难，。春蚕到死丝方尽，。三、阅读下面的文字，完成7—10题（12）-14-/14\n沙尘暴人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然那么另有一套行为标准与准那么。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。在地质史上，风力对草原带的风化物质进展筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂和细砂被吹动附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，那么被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。我国黄土高原的黄土层就是沙尘经数百万年堆积而成的，华夏文明就是在这块沙尘累积的黄土地上诞生和开展起来的。澳大利亚的沙尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海，使新西兰火山岛上的土壤更为肥沃，因而被称作“澳大利亚出口的珍贵产品”。从非洲内陆吹向地中海的强风帮助古罗马人使用帆船从埃及运回小麦，但也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国。沙尘暴固然使空气中的可吸入颗粒物增加，然而由于沙尘含有碱性，又可中和大气中的酸性物质减缓酸雨的发生。风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆。沙尘和水汽相遇，便能结合的云，最终化作降水。可见，沙尘不仅在土壤的分布和补充上扮演着重要角色，而且在全球的水循环上也扮演着重要角色。可以说，沙尘也是决定全球生态平衡的因子。然而，近百年来，沙尘暴却已成为影响人类生产生活的一大灾害。构成我国沙尘暴的物质材料，多来自干旱、半干旱的草原区。在人为活动的干预下，特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建立，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。总之，在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度，一连串的灾害也由此产生。哥德说过：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。”这或许能给我们某种启示。12．以下对沙尘暴的解释，最准确的一项为哪一项（）A．沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。B．沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生态平衡的一项工程。-14-/14\nC．从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进展筛选分类的结果。D．沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。13．以下对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解，错误的一项为哪一项（）A．沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用。B．沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。C．沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。D．沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上扮演着重要角色。14．以下对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项为哪一项（）A．强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。B．森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建立，排放不加控制，造成生态巨变。C．沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒。D．在受到人为因素的干扰后，自然界的风蚀速度已远远大于土壤的生成速度。15．根据原文所提供的信息。以下推断正确的一项为哪一项（）-14-/14\nA．沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而必将被人类所利用。B．风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，这将会使海平面逐渐升高。C．既然是人为因素加剧了沙尘暴的危害，人类也就完全有能力减少这种灾害的发生。D．大自然是不会犯错误的，因此人类应当顺应大自然，而不要企图去改变大自然。四、现代文阅读（文学类）（11分）阅读下面的文字，完成12—16题。（19分）一小时的故事凯特·肖班①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。②要是别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法承受现实，她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时，她就单独走向自己的房里，不要人跟着她。③正对着翻开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来。④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。⑤她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶而啜泣一两声。她还年轻，美丽，沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙难解了,可是能感觉得出来。这会儿，她的胸口冲动地起伏着。她开场认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去——-14-/14\n可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时，从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而锋利，她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢送这岁月的到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主；她将独立生活。再不会有强烈的意志而迫使她屈从了，多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里，她看清楚：促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。⑦当然，她是爱过他的——有时候是爱他的，但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志，爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低语。⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。“露易丝，你干什么哪？看在上帝的份儿上，开开门吧！”“去吧，我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢，在纵情地梦想未来的自由美好岁月，春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来，在她姐姐的强求下，翻开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，搂着姐姐的腰，一齐下楼去了。⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷·马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自假设地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声；看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。不过，理查德已经太晚了。⑩医生来后，他们说她是死于心脏病——说她是因为极度快乐致死的。【注】凯特•肖班(KateChopin,1851-1904)生活在19世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”。16．指出第四自然段中景物描写采用的技巧，并简析景物描写的作用。（4分）17．划线句“当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时”中，用“暴风雨”来修饰“哀伤”有什么好处？（3分）18．布兰特雷·马拉德的形象着墨不多，但给人印象深刻，请简要分析这一形象。（3分）19．整个故事发生在一个小时内，“门”和“窗”在小说中屡次被提及，请结合文意指出这两个意象的含义及作用。（4分）20．《一小时的故事》一经发表，引起了极大的反响，成为议论的焦点。有人指责，有人赞赏，众说纷纭。你持怎样的观点，请作简要分析。（5分）五、语言运用（10分）-14-/14\n21、目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体，好的手机短信还要富有文采。请以“风”“帆”“船”三物为喻体，给你的朋友发一条祝贺生日的手机短信。（60字以内）（5分）22、按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保存原有信息（可酌情增减词语）。（5分）---《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。---曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。---封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。以《红楼梦》为主语:六、作文（60分）周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往，夜太漫长凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望……”这是包含忧伤的泪光。张韶涵在《你的泪光》中唱道：“我应该是带着爱的希望，快乐的为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光，我有个愿望，只想快乐不想悲伤，眼泪我会擦干，只留幸福在我脸上……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。泪光中折射着行为的价值，泪光中蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同。而对泪光蕴涵的意义的理解，那么是人与人沟通理解的一种重要方式。请以“你的泪光”为标题作文。立意自定，文体自选，不要套作，不得抄袭，不少于800字。揭阳一中2022-2022学年度高一第一学期期中考试语文参考答案1.CA恓惶（xīhuáng）B(蜚声（fēi）D肘腋（zhǒu）2、答案：D(痛心疾首：指悲伤痛恨到极点。一般是指对某事的痛恨俯拾即是：强调多而且容易得到。针砭时弊：与前面“世俗社会”重复。曲调高雅：能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂，能理解的人不多。)3、答案：B解析：A项，“历届”语序不当，应移至“世界园艺博览会”前；C项，主谓搭配不当，“郭德纲”与“经典之作”不搭配；D项，句式杂糅，应在“已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求”前加上“这”；4、答案D。分析：③④两句的区别比较明显，③句从远到近，原文第一句“远眺群山”，接着向远处眺望，再由白云写到层林，比较顺畅；同时③句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。①②两句选择的关键在于，“俯瞰”是属上句还是属下句，而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语，选择②句即可形成都是整齐的四字句，音节和谐。-14-/14\n5．B(“感谢”应为“谢罪”)6．C（A依靠，B趁机，C根据、依照，与例句相同，D就，于是）7．A(③写其刺杀楼兰王回国报功⑥陈述“士刺王者”，与介子关系不大)8．C（路过的是“龟兹”，没有防范之心的也是“龟兹王”）。9．①匈奴使者刚走，将要到乌孙，取道过龟兹。译对大意得1分，“属”（刚，才）得1分，“道”（取道）得1分。②随即拿出黄金财物让译官看。译官回去报告了楼兰王，楼兰王贪图汉朝的财物，来见汉朝使者。译对大意得1分，“币”（财物）得1分，“贪”（贪图）得1分。③于是介子就带着楼兰王的头回去晋见朝廷，参加商讨的公卿赞许他的功绩。译对大意得1分，“阙”（朝廷）得1分，“嘉”（赞许）得1分。10．①前两句写眼前的实景(1分)，后两句写分别后想像的虚景(未点明是分别后的想象之景，不得分)。(1分) (2)《送魏二》一诗表现了作者离别时的惆怅哀婉之情(2分)；《别董大》中的离别之情那么于慰藉中寄希望，带有一种豪放健美的色彩(2分) 11、（1）静女其娈说怿女美（2）淇那么有岸，隰那么有泮（3）枉用相存契阔谈宴（4）东风无力百花残蜡炬成灰泪始干12、第7题列出的四种解释都来自原文，最准确的是A项。B项是一种描述性的说法，不能算作真正意义上的解释，可排除。C项与原文的意思不符，因为风对草原带风化物进展筛选分类，只是有一局部“颗粒微小的粉沙细土和微尘”被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送形成了沙尘暴，并没有解释沙尘暴的含义，也可排除。D项也是说沙尘暴形成的原因，也不算作解释。A项说沙尘暴是“天气现象”，它形成的原因是“风将大量沙尘卷起”，造成了“空气混浊，能见度小于千米”。这些都是沙尘暴作为一种天气现象所必不可少的因素，所以应选A。13、答案B，此题考察对文中重要句子的理解能力。“沙尘也是决定全球生态平衡的因子，”这个句子在文中内涵比较丰富，需要仔细体会。此题提供的四个选项都与全球生态平衡有关，都有一定的干扰度。A项说沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起一定的作用，根本上用的是原文句子，符合原意，是正确的。C项除“能使大气中的酸性物质得到平衡”对原文略有改动外，其余都是用原文的句子，符合原文意思。D项说沙尘不仅在土壤分布与补充上，而且在全球水循环上也扮演重要角色，只是对原文作了简化，并无实质性改变。而B项说“沙尘逐渐集聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用”，不符合文意。因为沙尘暴不是由沙尘逐渐积聚形成的，更没有起到保持生态平衡的作用，所以理解错误。换个角度说，原句说的是“沙尘”的作用，B项暗转为“沙尘暴”了。14、此题考察筛选、整合信息的能力，不正确的选项是A。解答此题，首先要弄清楚原文中哪些因素导致了沙尘暴灾害的加剧。文中提供的大量信息足以提示考生“加剧沙尘暴灾害的原因”肯定与人有关，与人的活动有关。表述不正确的，显然应该是纯自然状态下造成的内容。B、C、D三项都与人的活动有关，应该说都是正确的。只有A项说的是地质史上的一种现象，是风力对草原带的风化物质进展筛选分类后的一种结果，因而不是加剧沙尘暴灾害的原因。15、此题考察推断能力，答案是C。A项推断的依据是原文中“澳大利亚的尘尘乘着南半球的西风掠过塔斯曼海……也将撒哈拉大沙漠的沙尘带到意大利、西班牙和法国”，但这段原文上是说“沙尘暴虽给……带来好处”，不能推断“-14-/14\n因而必将被人类所利用”这一结论。B项依据原文“风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水气吹向大陆”作推断，但从中并不能推出“这将会使海平面逐渐升高”的结论。D项推断的依据是哥德说的“大自然是不会犯错的”，但不能推出“因此人类应当顺应大自然，不要企图去改变大自然”的结论。C项是基于全文立论的，符合作者的本意，因此是正确的。 16．技巧：①衬托（以景衬人）。②分层写景，远近上下结合。③多角度写景，视觉听觉嗅觉结合。作用：①衬托欢快、愉悦气氛。②为下文人物心情的转变作铺垫。③暗示人物获得自由的兴奋和舒适心情。（技巧与作用各写出两点发即可得总分值。）17．暴风雨外表上是形容她的哭势，非常强烈、迅猛，深层是暗示她的悲伤会如暴风雨似地来得猛去得快，是对下文人物心理转变的暗示。18．布兰特雷·马拉德对妻子“一向含情脉脉”关心、保护她，但是他把自己的意志强加于妻子，使其屈从，是专制、无视妻子人格的男人，他代表了男权社会的标准。19．这里的门与窗，具有象征意义。“门”折射出女主人翁所经受的婚姻枷锁和残酷的社会现实，门内门外两重天；而“窗”反映了女主人翁渴望美好与自由的一种美好心境。“门”和“窗”，在构造上推动着故事情节的开展。20．可以指责也可以赞赏，两种观点均可。指责的可从道德层面考虑，赞赏的可从文章深刻地阐述了女性追求平等和自由的主题角度考虑。观点明确给1分，言之成理给2分，表达简明流畅给2分。21、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地问候一声：生日快乐！22.《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。【思路分析】此题实际上考察短句→长句，看似简单，实那么要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。[参考译文]介子是北方人，因参军当了官。从前，龟兹、楼兰都曾杀害过汉朝的使者。元凤年间，介子以骏马监的身份，要求出使大宛，依照诏令指责楼兰、龟兹国。介子到了楼兰，指责楼兰教唆匈奴堵截杀害汉朝使者：“王如果没有教唆匈奴，匈奴使者经过楼地到其它各国去，为什么不说？”楼兰王谢罪表示顺服，说：“匈奴使者刚走，将要到乌孙，取道过龟兹。”介子来到龟兹，又指责龟兹王，龟兹王也服罪。介子从大宛回到龟兹，龟兹王说：“匈奴使者从乌孙回来，现在这里。”介子于是率领他的部下杀了匈奴使者。介子回到汉朝后，把这件事奏给皇上，皇上下诏书受介子中郎的官职，又改为平乐监。介子对大将军霍光说：“楼兰、龟兹反复无常而不去讨伐，就没有惩罚的方法了。介子路过龟兹时，发现龟兹王对身边的人没有防范之心，容易得手，我愿意前去刺杀他，以此向其它各国示威。”大将军说：“龟兹路远，暂且到楼兰试一下。”于是，大将军禀告皇上后，就派介子出发了。介子与士兵一起携带黄金财物，扬言要用来送给外国人。到了楼兰，楼兰王流露出不喜欢介子的神情，介子假装带着士兵离去，在西面的边界停了下来，派译官回去，并对他说：“-14-/14\n汉朝使者带着黄金和五彩丝绸，前往赏赐各个国家，楼兰王不来承受，我们要离开到西边的国家去了。”随即拿出黄金财物让译官看。译官回去报告了楼兰王，楼兰王贪图汉朝的财物，来见汉朝使者。介子与他坐着饮酒，陈列那些财物给他看。等到楼兰王和他手下都喝醉了，介子对楼兰王说：“汉朝派我秘密地和你谈一些事情。”楼兰王起身随介子进到帐篷里，让其他人退避，二人单独讲话，两个壮士从后面刺杀楼兰王，两把剑穿透身体，在前胸叉起来，楼兰王立刻死了，那些贵人和身边侍从都逃散了。于是介子就带着楼兰王的头回去晋见朝廷，参加商讨的公卿赞许他的功绩。皇上封介子为义阳侯，赏七百户人口的封地。刺杀楼兰王的士兵都委任为侍郎。写作引导：这是一个让学生有话可说、有事可写，有情可抒的作文题，也很容易写出真情实感，可以引导学生多观察生活，关注社会，做一个有社会责任感的人。在审题过程中，对“你”的理解是写好这篇文章的关键，“你”既可以指具体的某一个人（包括身边的人，近到教师、家长、同学，远到国家领导人、各界名人；也可是古代和近代的历史人物，或者文学作品中的人物等等），也可以指某种动物或者植物，采用拟人手法，借它的泪光写某种社会现象，反映社会中的一些问题。“泪光”中是喜悦还是悲伤，是冲动抑或感怀，林林总总，尽在“泪”中。根据提示，写成记叙文或者散文是较容易完成的，写某些人或物的泪光，从而写出泪光背后的故事和情感交融。但如果想得高分，还需要在思想和内容上加强深度和广度，使其具有更广泛地社会意义。你的泪光男儿有泪不轻弹，泪光点点，只因情到深处。透过泪光，是拳拳爱国之心，是有家难回之愤，是缠绵思念之情，令人九曲回肠。 走在汨罗江畔，你痛哭流涕，。你深知以自己一人之力无法挽回国家灭亡的结局，只有葬身鱼腹方能保持自身的圣洁。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，你用泪眼注视着祖国的大好河山，渐渐模糊的山川最终消失于你的纵身一跃。虽九死其犹未悔的你“瑾瑜无比，日月争光”。泪光，幻化成浓郁的爱国之心，在壮烈中永恒。 囚于牢狱之中，你泪洒纸墨。“做个词人真绝代”的你却阴差阳错成了南唐后主-------一代亡国之君。命运的安排让你享尽荣获富贵又受尽牢狱之灾。你感慨往日不复，想念往日的朝歌夜弦，美人为伴。你哭，不是因为皮肉之苦，只因无力复国，有家难回。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”成为你的绝笔，更是你对自己不济人生的完美谢幕。你透过泪光读懂了人间的喜怒哀乐、命运浮沉，成就了你浓墨重彩的词人生涯。泪光，幻化成家国之思的凄凉，在诗词中永生。 立于画屏之前，你泪流满面。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，你是否也想像欧鹭一样，自由自在，无牵无挂地在水中嬉戏，忘却时间一切烦恼和忧愁。你终日过着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的生活，心生酸楚，泪如雨下。点点烛光在泪花中散成一片苍白，更平添了几分凄凉，终日忧伤思念，让你瘦弱黄花。泪光，幻化成思念之情的忧伤，在隽永中更加美丽。家国之思让人无奈，让人感慨，让人悲伤。艾青因“对这把土地爱得深沉”而“眼中常含泪水”，杜甫看到破败的山河而“感时花溅泪，恨别鸟惊心”因为对祖国、对家人的爱，他们用泪水诠释着忧患，点点泪光寄寓了最真挚、最令人动容的家国之思。 假设不是情到深处，又怎会泪光点点？哭泣不是软弱，是对家国之思最真挚的表达！ 你的泪光风起了，你不说，只留下一丝清爽；雨来了，你不说，只抛下一方微甜；云掠过，你不说，只将印迹铭刻于心间。只等待傲慢的女儿低下头，看那漫野的爱之花朵。在你的泪光中，我终于懂得，有一种爱叫静默。-14-/14\n又是因为一件小事，我与你展开了剧烈的争吵。我注视着你，愤怒的说着不悦耳的话，却无意间发现你的额角有几缕银丝，你生气的皱着眉，那里面有深深的沟壑。我心底漫上一丝不忍，却终因成长的叛逆与锋利关上了房门。可是，如果我没有关上阻隔我们的那扇门，我就会发现站在客厅中的你眼中泛着泪光，沉默的摇了摇头。即将去遥远的外省参加数学竞赛，你送我到火车站，我们良久的僵持无言。我仰望天空，铅灰色的积云覆盖了阳光，天色仿佛一张泣尽了忧郁的脸，心下一片悲伤。终于踏上了火车，你熟练的告诉我哪里到站，要注意保暖，保管好财物，还为我打好了热水，放好了行李包。我站在你的身旁，静静地看着你利落的动作、语言，仿佛看到了你平日出差时，在旅途中孑然一身的样子，心中有缓慢的温热在流动。火车即将行驶，你下车，在窗边招手。像初生的雏燕第一次飞离母亲的怀抱，我的心下有莫名的担忧与畏惧，我紧紧地扒住窗框，对着窗外的你招手。你大声喊着什么，但火车逐渐运行起来，我只听到一句：“晚上记得盖被子！”可是，你眼中的泪光我看得十分真切，那泪光中透露这你对倔强傲慢的女儿的不舍与担忧。即使你的女儿乖张、锋利，不懂得怜惜、尊重你。即使你的女儿固执、偏激，只知道争吵与伤害，即使……在你的泪光中，我读到的，全部是你静默深沉的母爱啊！它们像反复绚丽的花朵，一朵一朵，盛开在我的心田。风起了，你不说，只留下一丝清爽；雨来了，你不说，只抛下一方微甜；云掠过，你不说，只将印迹铭刻于心间。只等待傲慢的女儿低下头，看那漫野的爱之花朵。在你的泪光中，我终于懂得，有一种爱叫静默。[简评]人常说，“母爱似海，宽阔而深邃”，本文作者却能以敏感的心灵感受到母爱的另一种内涵——静默而深沉。在欲扬先抑的巧妙布局中，在精心描摹的细节描写中，在首尾照应的反复手法中，在流畅舒缓的叙写中，我们感受到作者那颗细腻而又诗意的心灵。天底下这份人人赞美的情感显得那么生动而具体。你的泪光咚！咚！礼炮声在巴黎城内鸣响，人们欢呼雀跃。当礼炮第二十二次鸣响时，全城沸腾了。在枫丹白露的窗边，一个男人默默的站立着，头脑中计算着大炮的口径，眼中，依稀闪着泪光。他身材不高，头很大，微胖，眼球发黄却深邃无比，岁月和无休止的劳累在他的脸上刻下斑斑印记。他不过四十岁。今天，他的儿子出生了。这意味着很多，他的敌人们在这个消息面前瑟瑟发抖，有什么事比在一个帝国全盛时期得到继承人更加完美，又更加让敌人恐惧呢？他回忆过去。当一个炮兵少尉在土伦将保王党人击退，传奇，便开场了。然后，他在亚平宁半岛插上了一面法国国旗，在奥斯特里茨打败奥联军在马伦哥将敌人打得落花流水。意大利、西班牙、那不勒斯、埃及，他撼动了欧洲。金冠在他的头上闪闪发光，那些世袭的君主们与他并肩而坐，抬起恐惧的眼睛观察他的脸色。在席间，他提到“……当我还是个少尉的时候……”于是，王公贵族们的背上冷汗直冒。没错，就是这样，当一个天才坐在一群凡人中央，他放出的光辉，会让一切变得暗淡。当教皇手捧上帝赐予的王冠，准备给他戴上时，他却接过来自己放到了头上，他不需要上帝为他加冕，他自己可以做到。于是，他走到了现在，在庞大的帝国终于后继有人了之后，他却哭了。泪光中包含着孤独、寂寞。眼泪不曾掉下来，却在眼眶中转呀转。不！那不是哭！他当然不会哭，那只是人类的泪腺分泌的一种产物而已，他宏大的治理和想象力早已超越了人的范畴。-14-/14\n当天才从凡人中脱颖而出的时候，当然也就背上了孤单与寂寞，泪光依然在他的眼里闪烁。十九世纪太乱了，于是，上帝下来整顿人类。他化名为波拿巴，下凡在意大利的一个小岛上……我怎敢与上帝以你我相称，全文以“他”代“你”，以示尊敬。[简评]行文中处处可见小作者对拿破仑波拿巴的崇敬，开头简洁的场面描写很快接入主人公的肖像描写，语言准确、凝练，构造简单但表意丰富的短句，毫不拖泥带水，主体局部的心理描写以泪光中的孤独、寂寞为线索，掘取主人公一生最辉煌的片段，组合为其成长的轨迹，又间有王公贵族的比照衬托，将一个“天才”因后继有人而百感交集的一瞬，浓缩成了历史。最为巧妙的是结尾，以“他”代“你”一箭三雕，既直抒胸臆表达作者的崇敬之情，又在构造上照应“上帝赐予的王冠”“他不需要上帝为他加冕，他自己可以做到”“上帝下来整顿人类，化名为波拿巴”等一情节，同时回扣文题，水到渠成，毫无雕琢，又处处显现匠心独运。多读几本人物传记，从中外伟人、名人那里获取个人成长的滋养吧！唯一的缺憾：卷面脏乱！多多用心信息迁移，你会收获更多。 你的泪光山道弯弯，细雨蒙蒙，背着书包，撑起那顶沉沉的油布伞，你辍学了。 用那稚气很浓的童音，你说，你是山乡的妹子，像常生在地头的那种带刺边的野菜，你眷恋这温馨的黑土，喜欢这迷人的雨季。弯弯的山道上，翘起的羊角辫颤啊颤，颤抖着你无尽的情丝，发梢上系着美丽的大山的梦。 稚气很浓的童音变了，翘起的羊角辫长成了长长的秀发。撷取了生命的第十六片绿叶，你跨入了初三的门槛。童年的美梦燃烧了起来。 可你怎么也忘不了那个雨季，你久病的母亲去世了。噩耗传到学校，你跌跌撞撞地奔出了校门，竟忘了带那把沉沉的油布雨伞。 按照古朴的风俗，你在霏霏的霪雨中为母亲的灵柩送行。流着泪，你默默地行走。突然，你看见了同班同学。目光静视几秒后，他们躲开了你的泪光，为你流下了同情的泪。因为他们在你那哀伤的泪光下，依然看到那深绿的希望和那燃烧的梦。只是他们不知道一向坚强的你也会流泪。 精神的打击、经济的拮据，你想到了辍学…… 外面，依然是连绵的雨。你想出去走走，于是，手习惯地伸向了墙上挂伞的地方。突然想起伞还在学校。手还没来得及收回，却清楚触到了一个直挺挺的东西。 伞!你先是一怔，蓦然想起了送丧时碰到的同学。撑开伞，滑落一个纸包。散开，露出一叠漂亮的明信片，还有一摞面值不一的人民币。似惊非惊，你心中的情感瞬息万千。 读着明信片反面滚烫的话语，你眼前浮现出一张张漾满笑意的脸。拿着那摞钱，你想起，班上同学只吃自带的腌菜，那位同桌说要买一件衣服，却迟迟未见她穿上……想着，想着，你的视线模糊了。 外面，雨还在下着，悄无声息，对着镜子，看着最后一滴泪从眼角滑过……你看着镜子中的你，说：“你是最不幸的，也是平凡的，但你是最坚强的。” 依旧山道弯弯，又是细雨蒙蒙，背着书包，撑起那把沉沉的油布伞，你又来了……-14-/14\n 为了一个被雨淋湿的大山的梦，为了雨季中那份真情，你没忘，你愿做那种带刺边的野菜，要给这贫瘠的土地点缀一丝葱绿。 近了，便是学校大门，将头一扬，甩落了发梢上附着的雨滴，也甩落了眼角的泪滴，你镇定地跨进去，显得潇洒、成熟。 你说，你仍然喜欢雨季，你有一个愿望，只想快乐，不想悲伤，从此，你会更坚强;眼泪，你也会擦干，只留幸福在你脸上。你会迎着你的泪光，永远地追逐下去。 直到现在我才明白，你那彩虹般的梦，是由你的泪光托起的。【简评】写自己熟悉的人和事，才能有真情，才能感人。关注自己的成长经历、心路历程以及随之而来的发现，将“生活实录”提炼升华为“一种生活的可能”，“感人心者，莫先乎情”，浓浓的同学情，在对辍学缘由的叙写、班上同学的回忆到镇定地跨回校门的过程中流转，文章语言质朴而流畅，情感真挚而动人，第二人称的表达角度准确、独到，首尾照应，构造紧凑、明晰。-14-/14
