高三下期月考语文试题考试时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷(单项选择题共27分)一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A．中肯／中意穿着／歪打正着得心应手／应接不暇B．创伤／重创桂冠／弹冠相庆好大喜功／乐善好施C．供稿／供应涤纶／羽扇纶巾厚古薄今／日薄西山D．解数／解读寒舍／退避三舍曲径通幽／曲尽其妙答案：B解析：A．zhòngzhuó/zháoyìngB．chuāngguānhàoC．gōnglún/guānbóD．xiè/jiěshèqū/qǔ2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．匍匐众志成诚鳞次栉比事必躬亲B．陨落剑拔弩张励精图治流光异彩C．通牒枉费心机惩前毖后开门揖盗D．蕴藏响誉中外前倨后恭气宇轩昂答案：C解析：A诚（城）B异（溢）D响（享）3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①当年张绍刚和刚刚毕业的撒贝宁主持《今日说法》，广大观众对两位风格各异的主持人都____________。撒贝宁年轻俊朗，主持节目中带有法制的专业和严谨；而张绍刚的观察力与洞悉力，常常为法制栏目带来新的视角和观点。②对于陆焉识而言，说服自己忘记曾经的婉瑜，接受一个不认识自己的爱人，和唤起婉瑜的记忆，让她记起他就是“焉识”一样困难。是的，她不再是他的婉瑜了，因为她____________的不是他；他需要将过去一笔勾销，重新开始。③不同于给一般的刚硬军人，父亲对待家人特别温柔，有空就会写诗作画送给母亲。和家人度假时，父亲画了志晚的素描，当时的情景至今还____________。“这是志晚的后脑勺，怎么样？是不是挺像的？”全家人看了哈哈大笑。A.念念不忘历历在目记忆犹新B.念念不忘记忆犹新历历在目C.记忆犹新念念不忘历历在目D.记忆犹新历历在目念念不忘答案：C解析：念念不忘：指不断地考虑或想念而不忘记。历历在目：清楚地显示在眼前。记忆犹新：某事留在脑海中的印象很深刻,现在还记得清清楚楚,犹如刚发生的一样。4．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．12月13日14点32分，我国南水北调中线工程正式通水。通水后,该工程每年可向北方输送约95亿余立方米的水量,相当于1/6条黄河,基本缓解北方严重缺水局面。此外,通水后“双封闭”渠道设计将发挥作用,确保沿途水质安全。B9．近日，一段希望之星英语风采大赛的视频在网上广为流传。视频中，身着特战训练服的温州女孩金品轩酷似高圆圆的长相和一口流利的英语吸引了网友的眼球，轮番上演的射击和格斗技更是引来膜拜，网友纷纷赞其为“警界高圆圆”“学霸警花”。C．12月13日上午10时，南京大屠杀死难者国家公祭仪式举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在仪式上发表讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。D.最高人民法院拟进一步限制被列入失信被执行人名单的“老赖”乘坐高铁、动车和轮船的一定等级座位。而禁止被执行人以其财产乘坐飞机、列车软卧、住宿星级酒店和进行高消费行为，是最高人民法院《关于限制被执行人高消费的若干规定》中的重要内容。答案：C解析：A.赘余，“约90亿余”在约数表述上重复，“相当于1/6条黄河”后应补上的水量。B.搭配不当，“一口流利的英语……吸引眼球”不能搭配。D.逻辑混乱，“乘坐飞机、列车软卧、住宿星级酒店”本省就是高消费行为，不能与之并列。二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5—7题。只恐双溪舴艋舟——关于当代油画卡通倾向的思考剑武近30年来，当代油画从人性化、家居化、卡通化……一路走来，可谓奇光异彩，可就是在这表面的五光十色里，既让人看到了历史性的进步，也看到了从一种雷同走到一种新的雷同，从一种偏执走到一种新的偏执，从一种无精打采走到一种新的无精打采。因为意识形态的影响与社会生活的变化，我们曾经选择了苏俄写实画派，弃除了其它风格流派，并在文化大革命中达到了红光亮一统天下的极端境地，为此，我们在结束文化大革命后，从思想、学术、艺术诸方面做了许多年反反复复的清算、整理，以期拨乱反正，包括以激越方式进行的“八五新潮”等，从而使我们的造型艺术家在几无羁绊的状态下从事艺术创作，在几无要求的状态下创造个人风格，如是，艺术家的创造力得到了爆发，艺术家的个性得到了张扬，艺术天地因此而千姿百态，但是，由此走来，人们发现，不是所有的艺术家都具备有深刻的人文思想，不是所有的艺术家都具备深厚的人文情怀，不是所有的艺术家都具备广博的人文知识，不是所有的艺术家都具备自觉的反省能力，也不是所有的艺术家都具备强有力的自我调整与自我改造能力，因此，我们又有了许多的不如人意。我们从红光亮的炫目眩晕中走出来，有了振聋发聩的伤痕艺术，有了洞幽烛微的反思历史的艺术，有了深入骨髓的探索人性的艺术，有了以小见大的展示市井的艺术，有了粗犷沉重的展示下层人生活的艺术，但是，任一艺术探索的成就确定以后，便在“可以得奖”、“卖钱多”等非艺术旗帜的引导下，出现一阵非理性的自我重复与他人模仿，高昂的艺术激情不日即被让人哭笑不得的仿制兑换成了平淡如水，兑换成了俗不可耐……且有人美其名曰：风格。眼前，在年轻艺术家中大量出现的油画卡通化正在沦入这一怪圈，而让人担忧。这些1980年前后出生的艺术学子是在卡通逐步盛行的年代长大的，卡通是他们的人文环境特征，因此，在他们进入自我主张从事艺术创作时，自然而然地便借用了卡通手段，本是无可厚非。关键是，他们在以卡通作为新媒介手段、并给人以耳目一新的印象后，多数人停止了脚步，停留在语言本身。他们把主要精力花费在如何将眼前的一切转化为卡通形象上，而把眼前的一切所包含的社会生活动向、缘由等人文意味抽象了、淡化了、埋没了、忽略了，甚至排斥了。他们身处的一个伟大时代，在他们的作品里只剩下一堆平面化的玩偶。崇高被消解、深刻被填平的同时，艺术所应当具备的人文精神也被消解了填平了。同时，生活圈子狭小、视野平低的不足也影响着他们的自我突破。这些问题应当得到年轻朋友们重视。9从年轻人的创作里可以看到年轻人的问题，也可以看到这个社会的问题，也可以看到整个艺术的问题，也就是说，我们的领导部门、管理机构、群众团体、高等院校与科研单位在组织艺术创作、主办艺术展览、开展艺术教育、设立科研选题的时候，有没有在口号下确定实施方案，有没有在方案下确定任务，有没有在任务里确定人选，有没有在人选里考虑年龄梯次，有没有在日常工作中安排新老交替、文脉传承这个千秋伟业。如果我们不把年轻学子的学习、体验、创作——再学习、再体验、再创作考虑到我们的工作中、安排在我们的活动中、体现在我们的成就里，我们组织的创作不就是为名人设局吗？我们主办的展览不就是为同门办事吗？我们开展的艺术教育不总是戛然而止吗？我们从事的科研不就成了一些人的所谓观点的同义反复吗？不管我们多么有能耐，不管艺术界人士多么长寿，未来都属于年轻人，因此，我们应当提供条件、提出要求，让年轻的艺术学子打开窗户、敞开心扉，融入并深入社会生活，认识并表现伟大时代，否则，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（选自《人民日报》）5．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．二十世纪八十年代以来，当代油画的发展经历了从人性化到家居化再到卡通化的发展历程。B．我们的油画曾经选择了苏俄写实画派，弃除了其它风格流派，完全是因为意识形态的影响。C．在文革结束后，我国油画领域开始由红光亮一统天下的局面转变为千姿百态的艺术天地。D．在新的时代，人们发现，不是所有的艺术家都具备较高的人文素养和较强的自查自纠能力。答案：B解析：B项以偏概全，是因为意识形态的影响与社会生活的变化。6．下列对当代油画出现卡通化倾向的原因的分析，不正确的一项是（）（3分）A．现今的艺术学子多数出生在卡通逐步盛行的1980年前后，卡通是他们的人文环境特征，所以他们在从事艺术创作时，必然就会借用卡通手段。B．多数艺术学子将如何把眼前的一切转化为卡通形象作为主要的研究方向，忽视甚至排斥了客观世界所包含的社会生活动向、缘由等人文意味。C．这些艺术学子在以卡通作为新媒介手段、并给人以耳目一新的印象后，多数人停止了脚步，而生活圈子小、视野不开阔又影响他们自我突破。D．我们的领导部门、管理机构、群众团体、高等院校与科研单位，对年轻学子“学习、体验、创作——再学习、再体验、再创作”没有足够重视。答案：A解析：强加因果，“必然”过于绝对。7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．当代油画的发展历程中，既让人看到了历史性的进步，也让人看到了雷同、偏执、无精打采等许多无奈。B．作者批判了在“可以得奖”“卖钱多”等非艺术旗帜引导下，出现的非理性的自我重复与模仿他人的创作。C．作者认为，透过年轻人创作中的问题，可以看到年轻人自身的问题，还有社会的问题、整个艺术的问题。D．文章末尾引用“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，作者愁的是当代油画领域中的卡通化趋势得不到遏制。答案：D解析：曲解文意，从最后一段内容来看，作者愁的是对年轻学子的培养力度不够。三、（6分，每小题3分）9阅读下面的文言文，完成8-9题。李绩，曹州离狐人也。本姓徐，初仕李密，为左武侯大将军。密后为王世充所破，拥众归国，绩犹据密旧境十郡之地。武德二年，谓长史郭孝恪曰：“魏公既归大唐，今此人众土地，魏公所有也。吾若上表献之，则是利主之败，自为己功，以邀富贵，是吾所耻。今宜具录州县及军人户口，总启魏公，听公自献，此则魏公之功也，不亦可乎?”乃遣使启密。使人初至，高祖闻无表，惟有启与密，甚怪之。使者以绩意闻奏，高祖方大喜曰：“徐绩感德推功，实纯臣也。”拜蔡州总管，赐姓李氏，附属籍于宗正。封其父盖为济阴王，固辞王爵，乃封舒国公，授散骑常侍。寻加绩右武侯大将军。及李密反叛伏诛，绩发丧行服，备君臣之礼，表请收葬。高祖遂归其尸。于是大具威仪，三军缟素，葬于黎阳山。礼成，释服而散，朝野义之。寻为窦建德所攻，陷于建德，又自拔归京师。从太宗征王世充、窦建德，平之。贞观元年，拜并州都督，令行禁止，号为称职，突厥甚加畏惮。太宗谓侍臣曰：“隋炀帝不解精选贤良镇抚边境，惟远筑长城，广屯将士，以备突厥，而情识之惑，一至于此。朕今委任李绩于并州，遂得突厥畏威远遁，塞垣安静，岂不胜数千里长城也?”其后并州改置大都督府，又以绩为长史，累封英国公。在并州凡十六年，召拜兵部尚书，兼知政事。绩时遇暴疾，验方云须灰可以疗之，太宗自剪须为其和药。绩顿首见血，泣以陈谢。太宗曰：“吾为社稷计耳，不烦深谢。”十七年，高宗居春宫，转太子詹事，加特进，仍知政事。太宗又尝宴，顾绩曰：“朕将属以孤幼，思之无越卿者。公往不遗于李密，今岂负于朕哉!”绩雪涕致辞，因噬指流血。俄沉醉，御服覆之，其见委信如此。绩每行军，用师筹算，临敌应变，动合事机。自贞观以来，讨击突厥、颉利及薛延陀、高丽等，并大破之。太宗尝曰：“李靖、李绩二人，古之韩、白、卫、霍岂能及也!”(《贞观政要》)8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．今宜具录州县及军人户口具：准备B．使者以绩意闻奏闻：报告，使……听闻C．朝野义之义：认为……有情义D．绩雪涕致辞雪：擦拭答案：A解析：具：完整地、全都9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）A.封其父盖为济阴王吾为社稷计耳，不烦深谢B.而情识之惑，一至于此礼成，释服而散，朝野义之C.徐绩感德推功，实纯臣也岂不胜数千里长城也D.乃封舒国公，授散骑常侍乃使其从者衣褐答案：D解析：A.为：做，当,动词/替,介词;B.之:主谓之间,取消句子独立性/他,代词;C.也:语气词,表判断/语气词,表反问;D.乃:于是,就,连词附参考译文：李绩，曹州离狐人，本姓徐，起初在李密部下做左武候大将军。李密后来被王世充打败，带领兵众去归降唐朝。李绩仍据有李密原来控制的10个郡。武德二年，李绩对长史郭孝恪说：“魏公李密既已经归顺大唐，这些郡的人口和土地，本是魏公所有，我如果上表献给大唐，那就从主子的失败中得利，来作为自己的功劳，以谋求富贵，这是我的耻辱。现在应该完整地登录州县名称和军人户口，一并报送魏公，由魏公自己来献给朝延，这就是魏公的功劳了，不是很好吗?”于是派使者报送李密。使者刚到长安，唐高祖听说没有表奏，只有报告给李密，感到十分奇怪。使者把李绩的用意奏报，高祖才很高兴地说：“徐绩感故主之德，给故主推功，真是纯臣啊!”9任命他做黎州总管，赐姓李氏，把户籍登入宗正寺，封他的父亲李盖为济阴王，李盖坚决辞谢王爵，就改封舒国公，授与散骑常侍的官职。不久加授李绩为右武候大将军。到李密反叛被诛，李绩为他发丧并穿上丧服，具备君臣的礼节，上表请求收葬。高祖就把李密的遗体交给他。于是他大规模地准备仪仗，全军都穿上白色的丧服，将李密安葬在黎阳山；葬礼完毕，才脱去丧服解散，朝廷上下都认为李绩真讲道义。不久，受到窦建德的攻击，李绩被俘，又逃出来回到京师，跟随太宗征讨王世充、窦建德，把他们打败。贞观元年，李绩被任命为并州都督，有令则行有禁则止，大家都说他称职，突厥对他十分畏惧。太宗对侍从的大臣们说：“隋炀帝不懂得精选贤良、镇抚边境，只去远筑长城，派大批将士屯驻，来防范突厥，见识糊涂，竟到了这种地步。我如今委任李绩镇守并州，就使得突厥畏威远逃，边塞城垣安宁，岂不胜过几千里的长城吗?”后来并州改设大都督府，又任命李绩为长史，加封到英国公。他在并州镇守了16年，召回任命为兵部尚书，兼知政事。李绩有次突然重病，验方上说用胡须烧的灰可以治好，太宗亲自剪下自己的胡须给他和药。李绩叩头出血，哭着谢恩。太宗说：“我这是为社稷打算，不用感谢。”贞观十七年，高宗还在东宫时，调任李绩为太子詹事，追加特进的待遇，仍担任知政事。太宗又曾设宴，宴席上，太宗回头对李绩说：“我想把年幼的太子托付（给你），考虑没有超过你的人选。你过去不忘李密，如今怎么会做对不起我的事情呢!”李绩擦着眼泪回话，把自己的手指咬出血来。不一会李绩喝得大醉，太宗把御服盖在他身上。他就是这样地被委任信用。李绩每次行军作战，用兵筹划，临敌应变，都能做得很确当。从贞观以来，李绩奉令讨伐突厥颉利可汗和薛延陀、高丽等，都把他们打得大败而逃。太宗曾说：“李靖、李绩二人，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊!”第Ⅱ卷（非选择题共123分）四、（31分）10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）⑴吾若上表献之，则是利主之败，自为己功，以邀富贵，是吾所耻。答案：我如果上表献给大唐，那就是从主子的失败中得利，来作为自己的功劳，以谋求富贵，这是我的耻辱。（“利主之败”、“邀”、“是”各1分，句意1分）⑵朕将属以孤幼，思之无越卿者。公往不遗于李密，今岂负于朕哉!答案：我想把年幼的太子托付（给你），考虑没有超过你的人选。你过去不忘李密，如今怎么会做对不起我的事情呢!（“属”“越”“岂……哉”各1分，句意1分）11.传主有哪些为人称道的特点？请从不同方面简要概括。（5分）答案：知恩图报，忠诚纯朴（重情重义），淡泊名利，善于治军（军纪严明或有军事才能），善于治边。12．用斜线（/）给下面的短文断句。（限划9处）（4分）夫随其成心而师之谁独且无师乎奚必知代而自取者有之愚者与有焉未成乎心而有是非是今日适越而昔至也是以无有为有无有为有虽有神禹且不能知吾独且奈何哉答案：夫随其成心而师之，谁独且无师乎？奚必知代而自取者有之？愚者与有焉！未成乎心而有是非，是今日适越而昔至也。是以无有为有。无有为有，虽有神禹且不能知，吾独且奈何哉！（每错1处扣0.5分，多划倒扣分）翻译：追随业已形成的偏执己见并把它当作老师，那么谁会没有老师呢？为什么必须通晓事物的更替并从自己的精神世界里找到资证的人才有老师呢？愚味的人也会跟他们一样有老师哩。还没有在思想上形成定见就有是与非的观念，这就像今天到越国去而昨天就已经到达。这就是把没有当作有。没有就是有，即使圣明的大禹尚且不可能通晓其中的奥妙，我偏偏又能怎么样呢？13．阅读下面的唐诗，回答问题。（10分）9早春寻李校书元稹款款春风淡淡云，柳枝低作翠笼裙。 梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。带雾山莺啼尚小，穿沙芦笋叶才分。 今朝何事偏相觅，撩乱芳情最是君。作者通过那些景象写出了春之早？ 本诗前三联与最后一联在思想感情上有何联系？（4分）答案：①诗歌第二句写了绿意朦胧的新柳，第三句中“含鸡舌”的梅是早梅，说的是梅含苞。第五句写褐绿色的小山莺在林间嬉飞，乳莺恰是早春的产物。第六句芦笋刚破土而出，才长出两三片嫩叶，更是早春了。作者选取多种早春的特有事物写出了春之早。（2分，两种1分）②前三联写景，景中所含是喜悦之情。后一联解释喜悦的原因——“寻李校书”。诗人一想到要和友人见面，心情十分畅快，所以感觉一路景物也那么宜人。（2分）（意思对即可） （2）这首诗采用了多种手法写景，使景物形象生动，试作简要赏析。（6分）答案：①运用了比喻的手法。柳枝似笼裙，梅花如鸡舌，江水像琼花，三个比喻从形态和色彩两方面比喻本喻，生动形象。②动静结合。前三联写景，动景与静景交错出现。春风、江流、山莺是动静，柳枝、梅、芦笋是静景，动静结合，使春景别富生机。③用多种感觉写景，全面而精确地写出了早春风物。云白、柳绿、梅红等是视觉，“兼红气”写的是嗅觉，“莺啼尚小”写的是听觉。④远景近景相结合。第一联是远镜头，第二联则是近镜头，第五句是远镜头，第六句又是近镜头，画面有层次感。⑤写景用词精妙。如“穿”字形象地写出了春的活力，破土而出的芦笋让人感觉到生命的力量。 （每种手法1分分析1分，答出3种手法6分） 14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）（1），两朝开济老臣心。（《蜀相》）（2），来吾道夫先路也。（《离骚》）（3）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，。（《师说》）（4）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，。（《短歌行》）（5）造化钟神秀，阴阳割分晓。荡胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》）（6），留恋处，兰舟催发。（《雨霖铃》）（7）君当作磐石，妾当作蒲苇，，磐石无转移。（《孔雀东南飞》）（8）千古江山，。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）答案：（1）三顾频烦天下计（2）乘骐骥以驰骋兮（3）官盛则近谀（4）鼓瑟吹笙（5）决眦入归鸟（6）都门帐饮无绪（7）蒲苇纫如丝（8）英雄无觅孙仲谋处五、（21分）阅读下面的文章，完成15—18题。汽车等着的时候欧·亨利夜幕初降，这位身穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落，坐到长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里，有一个年轻人知道这件事。这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”“不管你是谁，”那女孩子用一种冷冰冰的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”9“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——在公园里有些女孩子——当然你不会知道，但是……”“好啦，别说啦，我当然明白。好吧，请你给我说说这些来往的人群。他们都上哪儿去？他们干吗这么匆匆忙忙？他们快活吗？”那年轻人没有回答，他不明白他应该扮演个什么样的角色。“我跑到这儿来，是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟你说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦，你不知道我多么讨厌它——钱，钱，钱！还有那些包围我的男人。我讨厌享受，讨厌珠宝，讨厌旅行。”“我一直认为，”年轻人说，“金钱一定是一样很好的东西。”“当你拥有几百万几千万的时候，兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐！我讨厌这一切。”这位年轻姑娘说。小伙子颇有兴趣地看着她。“我一直喜欢，”他说，“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为，香槟酒是连瓶冰镇，而不是把冰搁杯里的。”“哦……是的，我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。”女孩岔开话题，“有时候，我想，如果我有朝一日爱上一个男人的话，我要爱一个普通的人。——你的职业是什么？”“很低微，但是我希望出人头地。当你说你能够爱一个普通的人的时候，你是当真的吗？”“我确实是当真的。”她说。“我在一家餐厅工作。”他说。女孩子缩了回去。“不是当跑堂吧？”女子略带着央求的口气说。“我在那家餐厅里当出纳员，也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”女子看看表，站了起来，“你怎么不上班呢？”她问。“我上夜班，”小伙子说，“我得一个钟头之后才开始工作。我还有希望再见到你吗？”“我不知道，也许。我必须快走。哦，今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧？”“红色轮子的那辆吗？”年轻人说。“哦？……对，我总是坐那辆车来的。司机在那里等我，晚安。”“可是现在天色挺暗了，”年轻人说，“公园里坏人多。我能陪你走到汽车那边吗？”“假如你尊重你的愿望，你得在我走后再在这条凳子上坐１０分钟。”她去了。年轻人看着她那优雅的身姿。然后他站起来，悄悄跟着她。当她走到公园门口时，她转过头来看看那辆汽车，在它边上走过，穿过喧闹的大街，走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。一位红发女郎离开出纳员的桌子，这位穿灰色衣服的女子接替了她。年轻人把手插进口袋里，慢慢地沿大街走去。迟疑地逗留了片刻，然后他跨进那辆等着的汽车，舒舒服服地往座垫上一靠，吩咐司机说：“亨利，俱乐部。”15．下列对文章内容的理解，正确的两项是（）（）（5分）A．作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落，为人物形象的塑造创设了特定的背景。B．女孩子开始表现出几分热情，而后却又“冷冰冰的”；宣称“讨厌享受，讨厌珠宝”，后来却又说要乘红色轮子的汽车参加音乐会……这些前后矛盾之处都表现出女子善变、不可捉摸的性格特点。C．小说对处于下层社会女子的描写，表达了对弱势群体生活贫困的关切，表现了作家的社会责任感。D．小说主要通过对话、动作及细节描写塑造两个青年的形象，借此揭露、批评了当时社会的不良风尚。E．小说结尾出人意料，既让人忍俊不禁，又令人回味无穷，凸显了欧·9亨利式小说结尾的艺术魅力。答案：(1)选A给3分，选E给2分，选D给1分，选B或C不给分。（B项“冷冰冰”并非和前面的热情、主动构成矛盾，女子故意以“冷冰冰”的语气来显示自己的身份。C项对主旨概括错误，并非表达对弱势群体生活贫困的关切。）16．根据具体的情景，简要赏析下面句子中加点的词语（4分）①她的书滑出了她的手指。答案：“滑”这一原本无意识的动作实则是女子有意为之，目的是为了引起别人的关注，以期获得爱情，捕捉改变命运的机会，表现了女子狡猾、庸俗的性格特征。②女子略带着央求的口气说。答案：男子说出自己的身份，女孩子有些失望，“央求”写出了女子失望时挣扎的心理，希望对方有理想的地位，小说巧用这一词语，揭露了人物的虚伪自私的本质。17．小说细节描写很成功，请举三处例子分析细节描写的意义。（6分）答案：①对汽车轮子是否是红色有些迟疑，说明不是汽车的主人。②当听说男青年是“在一家餐厅工作”时，便“缩了回去”，暗示其羡慕富人不愿和穷人交往的心理。③女身着灰色朴素的衣服，不可能马上参加宴会、音乐会，暗示她并非富人。18．请简要分析小说中女主人公的形象，然后结合生活实际说说这篇小说在今天有什么现实主义。（6分）答案：（1）小说中的女主人公是个爱慕虚荣的女子。她社会地位本来不高，却装出有身份有地位、超凡脱俗的样子弄虚作假，以在他人面前显摆自己。（2分）第二问答案示例（1）：这种形象在人们越来越追求物质享受的今天尤其具有代表性。通过自己的劳动追求物质享受本无可厚非，但是如果只想着追求物质财富而不重视精神的追求，就如今天的“扶不起”“乞丐换衣上岗”等行为，忽视了人们最重要的诚信品质，则是十分错误的，将受到所有人的批判。第二问答案示例（2）：女主人公想用谎话来获得爱情和想要的富贵生活，是十分错误的。在当今公信力缺失的今天，诚信正是人们正努力追求的可贵品质。当今人们对“感动中国人物”的颂扬，对“碰瓷”“扶不起”等行为的批判，正是对这种可贵精神的呼唤。（共4分，观点明确2分，结合生活实际谈看法2分）六、（9分）19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（3分）礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。 ① ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， ② 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， ③ 。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。答案：①人具有两重属性；②必须接受礼仪的规范；③这就与禽兽无异了。（从冒号来看，第一空应是后文的总起句；第二空可以从后文“一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范”得出来；第三空可以从前文“作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已”得出来。每处1分，共3分）17、请说明下面漫画《何去何从》的题面内容，并用一句话揭示其中的寓意。（6分）9何去何从内容：__________________________________________________________答案示例：第一幅图上的风向左刮，路标也指向左边，一个人戴着帽子，戴着眼镜，背着包，踌躇满志地向左边走；第二幅图图上的风向左刮，路标也指向左边，这个人走过了路标，回头去看路标，一脸惊愕的表情。（画面说明每图2分，共4分）寓意：__________________________________________________________答案示例：生活中要学会独立思考行事不要盲从，不要人云亦云时刻保持清醒的头脑，不被外物左右（言之成理即可，2分）七、（60分）21．作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。主人要犁两块地。老黄牛主动申请去了最远的那片地，走了小半天的路，踏踏实实地犁到天黑，累得筋疲力尽，却受到了主人的严厉批评。驴和骡子你推我诿犁完了最近的那块地，然后轮换驮着主人玩了小半天，主人很高兴，便奖赏了它们。老黄牛就想：“踏实干事实在太吃亏了，以后做事要奸滑一些才行。”驴和骡子却相视一笑，彼此心照不宣：“看来，我们投机取巧的方法很可行，以后干事就这样！”这个故事引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。作文参考立意：①主人角度：学会辨别这位主人没有仔细核查动物们的真实劳动量，而是仅仅凭借自己主观的好恶决定了给与驴子和骡子奖赏，对老黄牛严厉批评。在生活中也是这样，如果一位管理者仅凭自己的主观感受去评价员工，就会导致了不公平、不合理现象的产生。从这个角度，我们可以归纳出“学会辨别”“借我一双慧眼”“不能感情用事”等立意。②黄牛角度：坚持自己老黄牛本来是勤勤恳恳、任劳任怨的代表，但是在经历了这次奖赏与批评的事件之后，它却想到要改变了自己，由踏踏实实的正确方向走向偷奸耍滑的错误方向。我们为老黄牛而惋惜，同时对老黄牛这种谋求改变的想法持批判态度。所以，我们可以从“坚持自我”“环境改变人”“永不放弃”这些角度去立意。③驴骡角度：投机取巧不可取从驴子和骡子的角度进行分析，它们在选择劳动对象的时候拈轻怕重，他们在合作劳动的时候相互推诿，只想着凭借博取主人欢心而得到奖励，并且为此沾沾自喜，并奉为人生信条，我们对这种不齿的行为是持批判态度的。从这个角度，我们可以提炼出“投机取巧不可取”“脚踏实地”等话题。④综合角度：不合适的奖赏，只会冷却实干者的心，助长投机倒把的行为。9
