辽宁省灯塔市2022-2022学年七年级语文上学期期中试题一、积累运用(30分)1．下面加点字注音有误的一项是( B )(2分)A．分歧(qí) 憔悴(qiáo) 狭隘（ài）饥肠辘辘(lù)B．感慨(kǎi)抖擞(sǒu)热忱（chén）混为一谈(hǔn)C．鉴赏(jiàn)祷告(dǎo)惭愧（cán）人声鼎沸(dǐng)D．弹簧(huáng)淋漓(lín)搓捻（cuō）咄咄逼人(duō)2．下列词语有错别字的一项是( D )(2分)A．尴尬 废墟恍然大悟 疲倦不堪B．沐浴微薄花团锦簇截然不同C．拆散酬劳花枝招展不求甚解D．贪婪琢磨美不胜收见义思迁3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( C )(2分)A．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。B．班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒的力量。C．雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。4．下面句子没有语病的一项是( C )（2分）A．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。C．本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5．下列文学常识判断正确的一项是（D）（2分）A．鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。B．孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，墨家思想创始人。C．《植树的牧羊人》作者让·乔诺，美国作家、电影编剧。D．诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。6．古诗文填空。(14分)（1） ，山入潼关不解平。（2），铁马冰河入梦来。（3） ，却话巴山夜雨时。（4）晴空一鹤排云上，。（5）夫君子之行， ， 。，。（6）王湾在《次北固山下》中表达游子思乡情深的句子是“ ， ”（7）《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子：“ ， ”（8）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是：__，_________。7．名著阅读：请根据《西游记》有关知识填空(4分)他本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，他有很多缺点，同时优点也不少，请你分别写出他的优缺点，各写出两个即可。优点：善良忠勇，憨厚朴实，知错就改缺点：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，爱说谎，贪恋女色等8．仿照下面的句子以“微笑”为话题仿写两个句子。（2分）例句：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。4\n仿句：二、阅读理解(30分)（一）文言文阅读（10分）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”⑥子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”⑧子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”⑨子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”9、解释加点的字：（2分）（1）学而时习之（2）人不知而不愠（3）四十而不惑（4）人不堪其忧10、翻译画横线句子：（6分）(1)温故而知新，可以为师矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(3)敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。聪明而且好学，不以向不如自己的人请教为耻辱，因此被称做‘文’。11．下列句子按内容分类正确的一项是( B )（2分）①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆 ④三人行，必有我师焉 ⑤学而时习之⑥吾日三省吾身 ⑦不义而富且贵，于我如浮云⑧三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。⑨知之者不如好之者，好之者不如乐之者A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B．①⑥⑦⑧/④⑨/②③⑤C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨ D．①②③⑧/⑥⑦⑨/④⑤(二)现代文阅读一、植树的牧羊人（法）让·乔诺 1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以象上天一样创造。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。12．“就算老天爷想把这杰作毁掉”，句中“杰作”指的是什么？（2分）指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。13.请从修辞方法的角度赏析下面句子。（2分） 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。运用比喻，将白桦树比作笔直站立的少年，生动形象地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。14.说说你对划线句“人类除了毁灭，还可以象上天一样创造”（2分） 人类挑起了战争，战争可以毁灭一切；而植树的牧羊人用双手和毅力把荒漠变成了绿洲，如同拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。二、有一种冷叫妈妈觉得你冷①秋风顿起、气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解，撂下一句“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。4\n②在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。④没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子一酸。⑤如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。15.请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。（2分）记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣．16.选文第①段画线句是什么描写，有什么作用？（2分）自然环境描写．交代了故事发生的时间，渲染了天气的寒冷，为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫．17.请分析第②段中“笑”的原因。（2分）因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑；因为感到幸福、甜蜜而笑．18.分析第④段加点词“轻描淡写”的表达效果。（2分）“很随意、不费力”的意思，形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，害怕我担心，体现了母亲对我的疼爱．“很随意、不费力”的意思，形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，害怕我担心，体现了母亲对我的疼爱．19.请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用？（2分）结构上照应开头；内容上点明中心，深化主题．表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情．20.请结合文章内容概括文章中母亲的人物形象。（4分）母亲细心、体贴、慈爱、疼爱女儿．（内容见选文）三、习作展示(50分)请从以下题目中任选一个写一篇作文1、题目：《几分甜蜜在心头》2、请以“阳光下，我”为题目，写一篇作文。4\n提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。要求：①如选择题2，要先将题目补充完整；②文体自选，但不得写诗歌；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名，班级名等。4
