贵州省大方县第四中学2022-2022学年八年级语文下学期期中试题时间：150分钟满分150分一、积累与运用（40分）（一）选择题（每小题3分，共30分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．绯红（fēi）不逊（xùn）解剖（fǒu）抑扬顿挫（yì）B．描摹（mó）侮辱（wū）发愣（lèng）深恶痛疾（è）C．禁锢（gù）犀利（xī）闪烁（shuò）广袤无垠（mào）D．彷徨（fáng）鞭挞（tà）胆怯（què）长吁短叹（xū）2．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A．千山万壑粗制烂造 崎岖不平 B．郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目C．正禁危坐 神密莫测 无所事事 D．黯然失色 麻木不人 意趣盎然3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C．分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。4．下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ） （１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。 （２）书和红薯在我们村里都是 东西。 （３）水 了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 （４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富Ａ．训练 稀罕 唤起 支配 Ｂ．经验 奇怪 唤醒 掌握Ｃ．训练 稀罕 唤醒 支配 Ｄ．经验 奇妙 唤起 支取5．下面关于修辞判断有误的一项是（ ）Ａ．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）Ｂ．光明！光明！快给我光明！（反复）Ｃ．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）Ｄ．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）6．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。A．苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”B．白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”C．林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D．杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”7．下列各项中，没有语病的一项是（）A．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。B．2022年中国银联将再拓展7至8个国家的收单市场，从而在该年年底之前，使人民币银联卡持有者至少可以在20个国家刷卡消费。7\nC．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D．在抗洪战斗中，解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产，他们不愧为新时代最可爱的人。8．将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。A．④②①③B．④①③②C．①③②④D．②④③①9．下面文段中依次填入的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（）风中的桂花香消散了，__________________。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就_____________。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快，_____________。A．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情B．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此C．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此D．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情10．选出下列说法正确的一项（）A．在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景；《藤野先生》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B．《再塑生命》一文中，既表现了一位富有爱心的教师形象以及她那高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。C．牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。D．茨威格在《列夫·托尔斯泰》中为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰英俊的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。（二）诗文填空（每空1分，共10分）11．（1），猛浪若奔。（2）《山坡羊潼关怀古》分别从视觉和听觉上表现潼关险要的句子是：，。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句是，。（4），自将磨洗认前朝。（5）李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是： _____， ____。（6）《过零丁洋》中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是，。二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的古诗，完成题目。（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。7\n我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。12．（1）“左迁”是什么意思？（2分）（2）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分）（二）阅读下面文段，完成13-15题。（共9分）①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校杂志上发表出来。②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看！”⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：——⑦“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”⑧但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：——⑨“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：——“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”13．下面的说法不够正确的一项的是（）（2分）A．第五段中的“第二三天”一词最能体现藤野先生批改讲义的及时。B．第五段中“从头到末”一词最能体现藤野先生批改讲义的全面、细致。C．先生向我询问中国女人裹脚的情形，还说要看一看才知道，表明他有很强的猎奇心理。D．第五段中“一直”一词最能体现藤野先生始终如一的认真负责。14．请用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的几件事。（4分）答：①②③④15．选文主要用哪种描写方法刻画藤野先生的形象？藤野先生是个怎样的人？（3分）答：7\n（三）阅读文言文，回答问题（14分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？16．解释下列加点词。（4分）①先生不知何许人也②每有会意③期在必醉④晏如也17．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①每有会意，便欣然忘食。②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。18．用文中的语句回答问题。（4分）①五柳先生的读书态度与方法是：②五柳先生的居室环境是怎样的：19．除本文外，你还知道本文作者哪些诗句，请写出连贯的两句。（2分），。（四）阅读下面文字，完成20～24题。（13分）呵，中国心朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！呵，中国心！中国心！“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。7\n祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！呵，中国心，中国心！“无论何时，无论何地，心中一样亲……”远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！呵，中国心，中国心！“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”20．将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。（3分）（1）________________________________；（2）_______________________________；（3）________________________________。21．文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（4分）22．老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2分）23．文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（2分）内容：________________________________________________；结构：________________________________________________。24．本文的中心句（用文中原话回答）：（2分）7\n(2)随着年龄的增长，“母爱”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，“无法交流”，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？（3分）(3)下个月就是母亲节了，在我们学校就读的学生，父母亲在外面工作的居多。对于即将到来的母亲节，你想对自己的母亲说些什么呢？（2分）26．母爱是无私的，正如那无言的自然给我们的呵护。删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分)清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。改后为：清风明月本无价，。四、作文（60分）27．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。（一）作为一个初二学生，你已有了一定生活经历。这些经历启发着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望：你想让自己更成熟；你想让家庭更和睦；你想让人与人之间更真诚；你想让江河更洁净……请你以“我想让更”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，写一篇以记叙为主的文章，描述自己的某一经历，并以议论、抒情的方式写出感悟。字数600字以上。文中不得出现真实的校名、班名、人名。（二）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文中不得出现真实的校名、地名和人名。7\n大方四中2022-2022学年第二学期八年级语文期中测试卷答案时间：150分钟满分150分二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的古诗，完成题目。（4分）（2分）12、左迁指贬官，夜郎即贵州。（2分）13、拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。（二）阅读下面文段，完成13-15题。（共9分）（2分）13、C（4分）14①订正讲义②改正解剖图③关心实习④询问裹脚（3分）15、语言描写；治学严谨、认真负责、关心学生、没有民族偏见、实事求是、和蔼可亲。（三）阅读文言文，回答问题（14分）（4分）16、①许：处所②会意：对书中内容有独到的领会③期：期望，希望④晏如：安然自若的样子（4分）17、①每当对书中内容有独到的领会，就高兴得忘了吃饭。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官（4分）18、①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。②环堵萧然，不蔽风日；（2分）19、略（四）阅读下面文字，完成20～24题。（13分）（3分）20、（1）一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球。（2）一位战士为捍卫祖国不惜牺牲自己生命而滚雷。(3)生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地上。（4分）21、不能。这三个事例是按小孩、青年战士、老华侨的年龄顺序排列的；另外每个事例与它前面的歌词是相照应的，歌词与事例是说明与被说明的关系，因此不能颠倒。（2分）22、．这撮黄土饱含着海外游子对祖国的眷恋之情。老华侨每当凝望“黄土”，就会想起遥远的故土。老华侨把这撮“黄土”看做家乡的化身，祖国的化身。（2分）23、内容：前三段歌词是对每个事例的内容概括，最后一段歌词是总结全文。结构：歌词起到线索的作用，使文章成为一个有机的整体。（2分）24、文末一句：“流在心里的血，澎湃着中华的声音。”7
