湖北省宜昌市天问学校2022-2022学年八年级语文上学期期中试题第一部分汉字（10分）1、在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）①法兰西帝国吞下了这次胜利的一半zāng（）物。②两则新闻高屋建瓴（），气势磅礴。③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（）起来。④（她）十分庄严的对他们深深一jū（）躬。2、请选择两个恰当的同音字填在下边词语的方框里，并解释所填字的意思。（2分）①穷愁倒意思：②眼花乱意思：3、在《古汉语词典》中，对“兵”的解释有很多种。如：兵贵神速中就指战争，作战。请你解释下列成语中“兵”的意思。（2分）①秣马厉兵②按兵不动4、给“耑”加上不同的偏旁，填在下句中的横线上，每空填一个字。（2分）窗外 a 雪纷纷扬扬地下着，水流 b急的大河失去了往日的威风。李大嫂c着粗气闯进屋内，抱起儿子，一脚 d 开门，就又冲进大雪中。5、对联是中华民族的文化瑰宝，有着深厚的文化内涵。在许多风景名胜地我们都能领略对联的魅力，对许多的文化名人，我们也常常用对联的形式来赞颂他们的一生。下面两则对联，请你指出它们分别涉及了哪一位文人。（2分）①舍五斗米不惜归隐田园，耕几亩地只为安贫乐道。（） ②千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。( )第二部分阅读（60分）一、根据提示写出相应的句子。（5分）6、唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感，思乡之愁的诗句是：？。7、闭之，则右刻“”，左刻“”。（《核舟记》魏学洢）8、使老有所终，壮有所用，幼有所长，。（《大道之行也》）9、《长歌行》一诗中感叹时光飞逝，勉励人们奋发努力，有所作为的诗句是：，。10、《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径，希望有人引荐的诗句是：，。二、阅读下列文言文，回答问题。（16分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?（刘禹锡《陋室铭》）【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹公破之，刳①去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑③，幽阒辽夐④，不可具状。夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎？（节选自王禹偁《黄州新建小竹楼记》）[注]①《黄州新建小竹楼记》作于王禹偁（chēng）贬官黄州期间。王禹偁是北宋政治改革派的先驱，一生为革除弊政而不屈不挠地斗争，多次遭到贬谪。②刳（kū）：剖，削。③平挹江濑（1ài）：奔流的江水尽收眼底。濑，湍急的水。④辽夐（xiòng）：写视野的辽阔绵远。夐，绵远。11、解释下列加点的词。（4分）①有仙则名名：②无案牍之劳形劳：③竹树而已已：④公退之暇暇：12、给下面的句子标上正确的标点符号。（2分）夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声13、用现代汉语翻译下列句子。（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。②比屋皆然，以其价廉而工省也。4\n14、请用原文回答【甲】文表明陋室环境幽雅的句子是【乙】文集中概括小竹楼风光清幽寂静、辽阔广远的句子是。（2分）15、【甲】文通过写“陋室”环境的恬静、雅致，表明了作者的生活态度，【乙】文表面上写了谪居生活的闲适，实际上透露出作者。（2分）16、“一切景语皆情语”，杜甫在《春望》中以“春花、春鸟”反衬作者内心的忧国与思亲的情感的诗句是：，。（2分）三、阅读下面的文段，回答问题。（14分）爬树的男孩（尼古拉斯•保罗（英国））⑴在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜，美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。⑵“看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答，但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。三年了，两人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们却因为那棵猴面包树而充满希望。⑶“我们就要自由了，等着吧！”⑷安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然，拉瓦是不会明白安德烈的心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营，而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。⑸那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候，很多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上，他才觉得那棵树属于自己。⑹可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。那天晚上，他吹了好几次口哨，可拉瓦就是不肯下来，直到听到一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。⑺拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。⑻本以为必死无疑，却没想到生机犹在。半个月后，盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息，纳粹分子瞬间溃败，整座集中营安全解放。⑼安德烈伤得很重，但令随军医护人员奇怪的是，哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问，这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里，他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释：“只要挂上水（打吊针），一定能起死回生，你就放心吧。”可是，拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。⑽当远处的炮声逐渐平息，安德烈终于睁开了眼睛。可是，拉瓦却不见了，几个医生都非常好奇地询问安德烈，那个黑人男孩到底是什么人，此刻又突然消失，他到底去哪了。安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。⑾在安德烈的带领下，一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指，他们看到，那棵猴面包树的半个树冠已经不见了，树叶也是稀稀拉拉。显然，它遭炮击了，在烈日下显得奄奄一息。⑿但这跟拉瓦有什么关系？随行医生面面相觑，却听安德烈一声口哨，树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶，准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了，而是拖着腿往前奔去，也不知是为了那棵树，还是树后的男孩。（选自2022年第4期《微型小说选刊》谢素军译）17、根据你对故事情节的理解，概括与人物有关的内容。（2分）⑴拉瓦利用。⑵安德烈利用。18、第⑺段中加点字“也没吐出”表现了安德烈的精神；第⑽段中的加点字“才吐出”则写出了安德烈的心情。（2分）19、第⑻段“半个月后，盟军终于发起了大反攻。”中“终于”一词与前文哪些内容相呼应？（2分）20、第⑼段中写道：“拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。”请你结合对文章的理解用第一人称描写拉瓦此时的心理活动。（2分）21、结合全文说一说猴面包树在小说中起到了怎样的作用？（2分）22、请你写出一联描写战争的诗句，并标明作者及出处。（4分）四、阅读下面的文段，回答问题。（12分）被遗忘的芍药①芍药首先是一味药，中国的一味中药；其次是一种草，可以治病的草；最后才是一种花，香不过莲花的清远，艳不过牡丹的华贵，但她的美却是大写意的，我觉得远远在莲花和牡丹之上，可是，为什么很少有人提及她呢?4\n②A。那个冬天快要结束的时候，我从北方返程，友人相赠一植物根茎。一根多瓣，瓣瓣如霞，拥抱在一处。好像一朵盛开的红莲花，一问，才知道是芍药的根茎。这么漂亮的植物根茎，仿佛一块玲珑无比的美玉。埋在地下，岂不是可惜了这份上帝的礼物?友人告诉我，芍药最美丽的部分不是她的根茎，而是她的花朵，如果看见了她的花，你一定会情不自禁地爱上她的大美!我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落，期待着友人这番话不会骗我。③B。那个早晨，我看见小角落的泥土堆里，冒出了一片红红的尖尖的小脑袋，远看如同竹笋形状，秸秆也比较水嫩。不几天，那些小脑袋开始长高了，变长了，秸秆上生出了密匝匝的芽头，令人奇怪的是，那些小芽头们也是红色的，或褐红，或鲜红，或绯红，或水红，争先恐后，抢着朝上长。大约十来天的光景吧，红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了，是那种墨绿色，然后是油绿、碧绿、嫩绿、蛋黄绿。直到芽头越长越高，我才发觉这芍药花的枝枝叶叶，原来可以是绿的。④C。每天下楼散步时，我的目光总爱往花园的方向瞟，希望能一眼看见她。一个午后，我匆匆经过小花园，随便那么一瞥，竟然看见了一个小红点似的花蕾。几天后，一团红，宛如雾，一瓣一瓣地打开，一缕一缕地吐着香气，水灵，透明，不浓不淡，似曾相识，让你有一种说不出来的喜欢。⑤D。在广州这样的南方城市，整整一个夏天、大半个秋天。她都在一次次怒放，一次次枯萎，再一次次坚定地怒放，彰显着她的美丽。自然，我也没有辜负她的热情，无数次流连在那个小花园，且不厌其烦地向四邻们介绍她，解释她知名度之所以太低，是因为她的美太内敛了，也太安静了，在这个张扬个性、广告漫天飞的时代，她太容易被我们遗忘掉了。⑥我记不清我的芍药是怎样消失的了。印象里，是一个黄昏，我发现草地上一片狼藉，有新土慌乱翻过的痕迹。很显然，她被人薅掉枝叶，连根挖走，不知是丢进了垃圾桶，还是移植到了哪里……⑦这些年，我有太多太多的记不清，这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去，但每每走过小园儿，总有一种牵挂挥之不去。想一想我们的一生里，有多少美丽擦肩而过，有多少灯花守候到老，错过了只是错过了，悔过了只是悔过了，这是很多人事后发出的喟叹。⑧这个世上，遗忘是一种无意识的小动作，而弯腰捡拾起那些“遗忘”，往往也是人生中有价值的细节，也可能是最伟大的转弯处。23、本文以“被遗忘的芍药”为题有什么好处?（2分）24、第①段说“但她的美却是大写意的”，结合文中作者对芍药的描写，说说这种“大写意”的美具体体现在哪些方面?（2分）25、请将下面的四个句子还原到文章中相应的位置，填序号。（2分）①我记不清她是怎样的一种美②我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了③我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的④我记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿26、请你赏析第④段划线的句子。（2分）27、结合文章的内容，理解最后一段划线的句子的含义。（2分）28、《爱莲说》中赞美莲花出于淤泥却仍然保有高洁质朴的品性的诗句是：，（2分）五、阅读下面的文段，回答问题。（13分）独立苍茫自吟诗(黑瑛) ⑴商品大潮中的弄潮儿不是诗人。虽然诗人也有“下海”的，但一旦涌到了潮头浪尖上，也就再也不是诗人了。 ⑵诗人要耐得住寂寞，耐得住清苦，甚至，还要耐得住折磨。你看，屈子行吟泽畔，老杜衰病孤舟，，。历史从不在诗人的脚下铺上红地毯，诗人在红地毯上也走不完自己的历史之路。 ⑶16世纪时，法国国王查理九世喜欢养马，也喜欢“养”诗人，凭他当皇帝的头脑和养马的经验，他认定：给诗人要喂点好的，但不能喂得太肥，太肥就不中用了。诗人们自己似乎也颇了解自己身上的这种缺点，19世纪匈牙利诗人裴多菲给他一个诗人朋友的妻子写信说：自从你给了他幸福，他就很少歌唱了，诗人是苦恼的夜莺，折磨他吧！让我们再谛听他那苦恼而甜美的歌声。 ⑷你看，皇帝这么说固可姑妄听之，诗人们自己这样说，就不免使人感慨了。 ⑸当然，“折磨”诗人让他唱出痛苦但美好的歌，不应只是指爱情在诗人心中的激荡。家事、国事、天下事，都可能使诗人们牵肠挂肚；人事、时事、古今事，也会使诗人们反侧难平。如果这也可以叫做“折磨”，人们倒是有理由相信：只有在这种“折磨”中诞生的诗，才有可能焕发出血光火色般的辉煌！ ⑹只是，这也难为了诗人和想要成为诗人的人——谁让“诗”也要穷而后工呢？ ⑺穷而后工，不只是生活的困穷，但也包含生活的困穷。 ⑻陶渊明“不为五斗米折腰”而“归田园”，但还要在南山下种他的豆。显然，如果你以为只要“4\n采菊东篱下，悠然见南山”就能作个诗人，那你就误解了陶渊明，也误解了诗。 ⑼还有在中国古代诗坛坐头把交椅的杜甫，他那顶诗圣的桂冠也是“穷”而后得的。显然，如果你以为只要“会当临绝顶，一览众山小”就可以作个诗人，你就误解了杜甫，也误解了诗。 ⑽诗，应该蕴涵着、表现着人世间最真的、最纯的、最美的东西，真正追求“诗”的诗人，也必然是用自己的赤心去追求人世间最真、最纯、最美的东西，为此，他就必须甘于在自己心田里保留一片超脱于世俗之上的净土，也必须敢于为坚持这片净土而竭精尽瘁。这样一来，诗人生涯中就难以避免与“穷”字打交道了。这倒不是诗人天生“贱骨肉”，总愿自讨苦吃。⑾为什么诗人总是为“穷”所纠缠？这事有些一言难尽。 ⑿其实，诗人又何尝没有些怨气？苏轼有句云：“平生文字为我累”，甚至还说过“人生识字忧患始”的话，你看，作诗吃了苦头，竟连“人文之本”的文字也骂起来，可谓怨气冲天了。史家评论说，论器识、议论、文章、政事，苏轼都是宰相之才。如果下点“韬晦”的工夫，不以诗文张扬，也许不致“命穷”如此。可是，话又说回来，如果这样，苏轼还能是现在人们心目中的诗人苏轼吗？ ⒀是什么使得诗人们虽“穷”而执着不已呢？这是由于诗人的心中有一个世界。诗人心中的这个世界里，装着天下的忧乐，装着古今的沧桑，却惟独没有装着“自己”。 ⒁正因为装那么多，诗人才“累”；正因为不顾自己，诗人才“穷”。但是，也正因为要装那么多，诗人必须忘怀自己；正因为忘怀自己，诗人才能“穷”而忘忧，“穷”而执着，“穷”而后工…… ⒂孔子周游列国，在陈被困“绝粮”，弟子纷纷离去，一派穷途末路的光景。这时，直性子的子路很想不通，他问孔子：“君子亦有穷乎？”孔子想了想说：“君子固穷。”稍停，孔子又说：“小人，穷斯滥矣！”这里，孔子是说的君子和小人，其实，也可以理解为说的是诗人中的君子和小人，君子、小人中间的诗人。 ⒃“固穷”，穷而益坚也；“穷斯滥”，一穷便乱来也。 ⒄繁花乱眼身外事，独立苍茫自吟诗。“折磨”自己吧，谁要你愿意做个诗人呢！29、开头说：“商品大潮中的弄潮儿不是诗人。”根据全文内容来看，作者这样说的原因是什么？（2分）30、第⑵段中的“屈子”和“老杜”分别是指谁？（1分）31、在第⑵段划线句子上再补写两个句子。（2分）32、第⑶段中“让我们再谛听他那苦恼而甜美的歌声。”中“苦恼”指什么？“甜美”指什么？（2分） 33、结合上下文解释第⑺段中“穷而后工”中的“穷”的含义。（2分） 34、结尾第⒁段中引用孔子的事例，有什么好处？（2分） 35、王绩《野望》中，写诗人在现实中孤独无依，追古伤怀的句子是：，。（2分）第三部分：作文（50分）36、一个“背影”，让朱自清读懂了父亲，一本《山海经》，让鲁迅读懂了阿长，一篮鸡蛋，让杨绛读懂了“老王”。在你的成长中，也一定有一个人扣动了你的心弦，让你读懂他，明白他的良苦用心。请以《我终于明白了你的良苦用心》为题写一篇600字以上的文章，请结合你的生活，写出真情实感，文中不得出现真实人名班级名。4
