宝应县实验初中2022-2022学年九年级下学期6月月考语文一、积累运用（33分）1.下列各组词语中加点字字音完全正确的一项是（2分）（）A.地壳（qiào）栈桥（zàn）恍惚（huǎng）惬意（qiè）B.攒聚（cuán）恣睢（zì）吞噬（shì）萦绕（yín）C.胆怯（qiè）祭祀（sì）干涸（hé）拮据（jié）D.秕谷（pǐ）恬静（tián）古刹（shà）精髓（suǐ）2.下列各句没有语病的一项是（2分）（）A．2022年7月27日，扬州泰州机场开通了直飞西安的航班。这一航线的开辟，意味着以后从扬州出发到西安，只需大约2小时左右的时间。B．9月30日夜，梁博凭借超强的实力和人气，获得现场观众和媒体评审团的认可，一举问鼎，荣获“年度中国好声音”。C．一部《论语》，就是一部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了几千年漫漫的道路。D．各地教材大换血，鲁迅的多篇作品“被踢出去”，网友质疑道：“时代确实不同了，但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢？”3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A．自今年9月以来，日本在所谓的钓鱼岛“国有化”问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。B．浙江杭州“最美司机”吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。C．国际货币基金组织（IMF）总裁多米尼克·斯特劳斯－卡恩22日表示，鉴于希腊债务问题严重，解决其债务危机无法一挥而就。D．中央电视台播出的美食类纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（3分）（）A．法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。B．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是东汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。C．《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品。前者是小说，选自《呐喊》；后者是散文，选自《朝花夕拾》D．柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。5.阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次填写在田字格内，4分）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì（）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，cāng（）黄的天底下，远近héng（）着几个xiāo（）索的荒村，没有一些活气。6．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（8分）（1），是草丛中淌过的小溪。（《鼎湖山听泉》）（2）我想：，无所谓无的。（《故乡》）10\n（3），春风不度玉门关。（《凉州词》）（4）竹外桃花三两枝，。（《惠崇春江晓景》）（5）且壮士不死即已，，！（《陈涉世家》）（6）问今是何世，，。（《桃花源记》）7．专题学习。（6分）为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。【活动一：创意设计】请你为这次活动拟一个有创意的名称：（2分）【活动二：专题探究】阅读下列诗句，探究诗中蕴含的物候现象。A.七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。（《诗经·七月》）B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）A：B：8．综合性学习（5分）材料一：据报道，8月27日在北京，日本驻华大使丹羽宇一郎所乘坐的车辆被人袭击，车上装饰的日本国旗被夺走。公安机关根据相关规定，对郭某某、夏某某予以行政拘留。另，驾车路经此处的刘某因阻碍了使馆车辆正常行驶，被公安机关予以警告材料二：2022年9月11日，中国全国人大外事委员会和政协外事委员会，就日本所谓的购买钓鱼岛一事，发表声明，批评日方的做法，是无效和非法的，并侵犯中国的领土主权。声明称敦促日方充分认清当前事态的危险性，在钓鱼岛问题上悬崖勒马、改弦更张，不要一错再错，否则必将搬起石头，砸自己的脚。材料三：广州警方9月17日向媒体通报：16日下午，部分群众自发在天河路等地进行抗议活动。期间，个别不法分子趁机打砸停靠在路边的一辆日系汽车，导致车辆受损。之后，又有不法分子砸碎某铺面门玻璃和损毁两块广告牌。（1）用简洁的语言概括上面材料二的内容。（2分）（2）针对材料一和材料三，很多网友纷纷在论坛、微博上发表看法或留言，请你以“江南小雨”的身份参与讨论。（3分）【难得糊涂】：外交斗争，应该讲究策略，遵守法制法律，不管出于什么动机，违反国际外交公约，对享有外交特权的外交官袭人夺旗，都是不应该的，都是一种不理智不冷静的愚昧行为。如果涉嫌违法犯罪，应该依法查处。【一笑了之】：袭人夺旗是对日本疯狂挑衅中国的报复，是一种爱国行为，应该受到鼓励和保护，无须追究责任。【我思故我在】：对于那些打着“爱国”的名义在游行抗议中打砸抢烧的不法分子我们应该依法处理。【江南小雨】：二、阅读理解(54分)(一)阅读下面两首诗，完成9～10题。(6分)【甲】塞下曲（其三）卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。【乙】塞下曲王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。10\n昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。【注释】1、黯黯：同“暗暗”；2、临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。3、咸：都。9．甲诗写“雪”，乙诗写“秋水”有什么共同作用？（2分）。10．这两首诗同为唐代边塞诗，但表达的思想感情有所不同，【甲】诗中“大雪满弓刀”表达了的精神；【乙】诗中“白骨乱蓬蒿”流露出的思想。（4分）（二）阅读下面两段文言文，完成11-13题。（16分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。——选自《桃花源记》【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。11．解释下列加点的词。（4分）①阡陌交通②悉如外人③俱耘于田间④自恨不如远甚也12．下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)（）A．有良田美池桑竹之属辍耕之垄上B．老幼男女俱耘于田间今诸生学于太学C．余顾而慕之鸣之而不能通其意D．屋舍俨然吴广以为然13．翻译下列句子。（6分）①有良田美池桑竹之属。②阡陌交通，鸡犬相闻。③其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。14．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(3分)（三）阅读下面文章，完成15—18题。(15分)胸中常积一股气陈鲁民①人食五谷杂粮，自然就有七情六欲。喜怒哀乐，都要由气而生，又变成气而发泄。因而，一个真正生活丰富多彩的人，一个经历过大起大落、建立大功大德的人，都是胸中常积一股气，使其久不发散，用气来支撑自己、刺激自己、磨砺自己。②胸中要常积一股浩然正气。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”古往今来的志士仁人，英雄豪杰，胸中无不时刻郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如同庄子、屈原、文天祥、谭嗣同；有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服，如同“10\n为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多，宁饿而死不食美国救济面粉的朱自清。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。③胸中要常积一股不平之气。天下不平，世间不公，看在眼里，积在胸中，蓄势而发，就常成惊人之鸣，醒世之音。孔子为礼崩乐坏天下不宁而著《春秋》，乱臣贼子惧；司马迁为李陵鸣不平，因此遭受宫刑，留万世之作；鲁迅为人世不平著杂文，为学生被杀而抗争，成国人的精神领袖；梁漱溟为农民收入低、贡献大、负担重而鸣不平，不惜当面顶撞，秉义直言，被错误批判20年，耿介之心，后代景仰。如果没有胸中郁积的不平之气，那么他们可能都是好好先生，安然无恙，寿终正寝；正是因为郁积胸中的一股不平之气，让他们走向辉煌，成为不朽。④胸中要常积一股郁闷之气。人不得志时，受屈辱磨难时，虎落平阳、凤凰落地时，遭受不公正待遇时，再具体来说，譬如考试升学、奖励表彰、升级提职不如意时，胸中总会不同程度地郁积一些郁闷之气，这股气虽然是个人之私气，也同样会给人刺激，给人磨砺，促人奋进，使人成功。司马迁在《报任安书》里列举的那些历尽千辛万苦后而成就事业的楷模，其实几乎都是胸中郁积着郁闷之气，这种气使他们不沉沦，不堕落，不懈怠，终于战胜苦难，走出困厄。周文王被囚禁于羑里，别家离国，受尽屈辱，儿子被杀还做成肉羹逼他吃掉，他心里也气得很，这一股气在心中转来转去，发酵积聚膨胀放大，终于转变成了一本经典著作《周易》。⑤胸中郁积之气，究竟有益还是有害，关键是看能不能转化。如果不能转化，一直郁积在心，闷闷不乐，怨天尤人，那确实有害身体，于事无补，还不如不生气，少生气。反之，如果我们能把胸中郁积之气化为自强不息的动力，化为翻身雪耻的精神，化为竞争向上的志向，化为坚忍不拔的韧劲，那气就越多越好，越浓越好。⑥君不见，古往今来那些成就大事业、大学问、大功德者，无一不是借气而生，凭气而斗，因气而争，为气而胜。志愿军在朝鲜打胜仗，原因就是“钢少但气多”；王进喜为了扔掉贫油国的帽子，“肺都气炸了”；钱学森、邓稼先们为造“两弹一星”，为中华民族争气，殚精竭虑。总之，打仗要靠气，建设要靠气，科研要靠气，国家强盛要靠气，个人成功也要靠气，什么事情要干好都离不开气啊！（选文有删改）15．梳理文章，完成填空。（3分）首先提出论点：（1）。然后进行论证：（2）；胸中要常积一股不平之气；胸中要常积一股郁闷之气。最后得出结论：（3）。16．第②段作者所举“庄子、屈原、文天祥、谭嗣同”四人，有一人作为论据与作者观点不合，他是，因为。（3分）17．仿照第③段的结尾，用“如果……，那么……；正是因为……”的句式，为第④段周文王著《周易》的例子做点分析。（5分）18．简要回答第⑤段的作用。（4分）（四）阅读下面文章，完成19—22题。(17分)巷韵诸荣会①故乡是每个人心中最美的一首诗，而我的这首最美的诗，韵脚全落在故乡的一条条小巷里了。②10\n我的故乡虽非名都古邑那样，长街纵横，深巷阡陌，但窄窄的村巷曲曲折折，横横竖竖，倒也井然。那些小巷宽者二三米，窄者一二米，长者百数十步，短者数十百步，有的断砖仄铺，有的乱石平垫，有的则是“泥巷”。故乡的小巷走着踏实、平稳、坦荡，脚下自有一种独特的韵致。③幽巷枕河是江南水乡的常见景致，故乡也一样。那些河流从远处飘逸而来，与白墙青瓦的故乡萦绕缠绵后，又向远处柔婉而去，故乡的每条小巷因此都与清波粼粼的河水相连。而巷内则路面黑黢黢，墙壁灰蒙蒙。偶尔，谁家孩子的哭声夺窗而出，谁家院里的犬吠惊动四邻，或是谁家的红杏、丝瓜花开出墙，小巷才现出几分生气，生出几多话题。④小巷的历史和未来都系在小巷尽头的河边。那儿有一座祠堂，高高的屋脊已微微倾斜，古老的石阶早已残损，唯天井中那棵数人才能抱合的古柏，枝繁叶茂的似乎还很年轻。祠堂曾香火鼎盛，如今书声琅琅，成了故乡的学校，故乡的孩子便是从这里开始走出小巷认识世界的。小巷的确走出过许多人物，他们走进了城市的高楼大厦，走上了国际的学术讲坛，但就是永远走不出关于小巷的记忆。⑤春天，小巷是古老的琴。雨水从屋檐跌落，将小巷敲打出古老的乐音，如泣如诉，那低沉而单调的节奏，自有一种落寞与凄清。小巷里绝没有叫卖杏花的少女走过，更无撑着油纸伞如“丁香一般的结着愁怨的姑娘”徘徊，唯有孩子们的琅琅书声，从巷子尽头的祠堂里流淌过来，小巷因此显得更幽、更静、更长了。读书的孩子也因此而生出了烦闷和不安，想冲破雨帘，甚至想冲破小巷……⑥春雨过后，孩子们吱吱喳喳地飞进小巷，将巷里的积水“噼噼啪啪”地踩出一串一串的水花，小巷便有了另一番韵味。当斜阳照在巷口迟迟不肯离去，小巷便到了最热闹的季节。⑦夏日的清晨，人们端着饭碗躲避家里的闷热，聚到小巷，共同享受小巷的清凉，于是就有了东家长西家短，张家妹恋上了王家郎、李家的小子又考上了大学之类的故事。故乡这些最精彩的故事，总是在小巷首先发表。小巷像长长的录影带，忠实地录制着这些精彩的故事，再一遍一遍地放给要听的人聆听。⑧午后，巷口清粼粼的河水，将波光与水草的艳影映到小巷的粉墙上，小巷便充满了水的清新、水的清凉和水的清韵。孩子们抵挡不住如此的诱惑，便便纷纷从小巷涌出，“扑通扑通”跳进巷口的河水中……⑨傍晚，小巷里便弥漫起鱼鳖蚌蟹的香味，“吃饭喽——”的呼唤随之便会在小巷此起彼伏，婉转的拖音被窄窄的小巷挤得韵味悠长，在巷内回荡萦绕，久久不绝。于是，鲜美的饭菜味儿和芳醇的酒香便沁透了小巷的一个个夏日黄昏。⑩一条条小巷就是一行行诗，读不懂的孩子个个喜欢小巷；有一天读懂了，个个想离开小巷；有一天离开了，又时时思念小巷。小巷与故乡的历史等长，小巷与游子的人生等长。（选自《江南味道》）19.“故乡的小巷走着踏实、平稳、坦荡，脚下自有一种独特的韵致。”小巷的“独特的韵致”表现在哪些方面？（3分）20.品味文中两处画线句，按要求答题。（5分）（1）赏析下列句子。（3分）小巷像长长的录影带，忠实地录制着这些精彩的故事，再一遍一遍地放给要听的人聆听。（2）说出下列句子的含义。（2分）小巷与故乡的历史等长，小巷与游子的人生等长。21.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.第②段中首先写名都古邑的长街深巷，又对故乡小巷的具体描写，突出故乡小巷的曲折井然而又幽静多变的特点。B.第④段中写古老的小巷与与现在的小巷进行对比，突出作者对小巷造就学子的感激之情，表达远在他乡的游子对小巷的魂牵梦萦。10\nC.第⑥段对斜阳的拟人化的描写，突出小巷雨过天晴时的喧闹的景象，表达出作者对夕阳西下时富有生机的小巷的赞美之情。D.第⑩段写出了在小巷中生活着的孩子们对它的喜爱以及对小巷极力挣脱的矛盾心理，长大后又充满了对小巷的深情眷念。22.随着社会的进步，时代的发展，作者笔下故乡的小巷已经不复存在，留给人们深深的思考。结合文章，联系材料，谈谈你对乡土文化淡化甚至消失的理解。（6分）材料1：一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？——琦君《春酒》材料2：生活中我常常听到这样的话：江南文化已经被毁了，江南味道已经变了。是的，今天的江南，“小桥流水人家”变成了林立的高楼大厦，“古道西风瘦马”变成了高速公路上车流如水如电，梦里水乡变成了人头攒动的旅游胜地……这样的江南还是江南吗？这样的江南还有江南的味道吗？——《江南味道》序言三、作文（63分，其中含书写3分）23.题目：幸福像花儿一样要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。10\n答题纸一、积累运用（共33分）1.（）2.（）3.（）4.（）（2+2+3+3=10分）5.阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次填写在田字格内，4分）6．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（8分）（1）（2）（3）（4）（5），（6），7．专题学习。（6分）A：B：8．综合性学习（5分）（1）用简洁的语言概括上面材料一的内容。（2分）（2）针对材料二和材料三，很多网友纷纷在论坛发表看法，请你以“江南小雨”的身份参与讨论。（3分）【江南小雨】：二、阅读理解（54分）(一)阅读下面两首诗，完成9～10题。(6分)9．甲诗写“雪”，乙诗写“秋水”有什么共同作用？（2分）。10．【甲】诗中“大雪满弓刀”表达了的精神；【乙】诗中“白骨乱蓬蒿”流露出的思想。（4分）（二）阅读下面两段文言文，完成11-13题。（16分）11．解释下列加点的字（4分）（1）（2）（3）（4）12．（）（3分）13．翻译下列句子。（6分）10\n①②③14．（3分）（三）阅读下面文章，完成15—18题。(15分)15．梳理文章，完成填空。（3分）（1）（2）（3）16．第②段作者所举“庄子、屈原、文天祥、谭嗣同”四人，有一人作为论据与作者观点不合，他是，因为。（3分）17．（5分）18．（4分）（四）阅读下面文章，完成19—22题。(17分)19.（3分）20.品味文中两处画线句，按要求答题。（5分）（1）赏析下列句子。（3分）（2）说出下列句子的含义。（2分）21.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）22.（6分）三、作文（63分，其中含书写3分，作文纸另发）10\n答案：1．【答案】C（2分）【解析】A中“栈桥”应为“zhan”B中“萦绕”应为“ying”D中“秕谷”应为“bi”，“古刹”应为“cha”2．【答案】C（2分）【解析】A中“大约”与“左右”重复；B中“荣获年度好声音”后缺少“的称号”，成分残缺；D中不合事理的说法，结尾应去掉一个否定词。3．【答案】A（3分）【解析】B中“耿耿于怀”不能忘怀，牵萦于心，含有贬义；C中“一挥而就”指一动笔就完成了；D中“莫衷一是”是指不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。4．【答案】B（3分）【解析】B中“东汉”应为“西汉”5．晦苍横萧（一个字1分，计4分）6．略7．活动一：无统一答案。名称要紧扣“气象物候”，力求新颖。例如：气象物候你我齐学；气象物候流行风等。（2分）活动二：A句，通过蟋蟀七八九十月份蟋蟀活动地点的变迁来揭示气候变冷。B句，初夏时节，随着气温升高，荷花含苞欲放，动物也展示出生命的活力。（4分。每问2分）8．（1）全国人大外事委员会和政协外事委员会严厉谴责日本“购岛”行为（2分）（2）参考：“爱国”但不能“害国”；爱国要理性；抗议要依法等。（3分）9．暗点季节，同时渲染了环境。（2分）10．杀敌报国厌恶战争（反战）（4分）11.①交错相通②全，都③耕耘；耕作④遗憾（4分）12．B（3分）13.（6分）①有肥沃的田地，幽美的池塘，桑园竹林这一类。（2分）②田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。（2分）③那家的男主人正挑粪浇灌菜园，女主人从井里汲水洗衣服。（2分）14.和谐安宁、自得其乐；安闲和乐、自给自足。（意对即可）（3分）翻译：第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！15．（3分）（1）胸中常积一股气（2）胸中要常积一股浩然正气（3）什么事情要干好都离不开气（每空1分）16．（3分）庄子（1分）庄子是道家代表人物，淡泊名利，主张“无为而治”，注重追求个人精神的自由（1分）；而本段的主要观点是胸中要常积一股浩然之气，要能舍身报国，两者相矛盾，所以不合适（1分）。17．（5分）示例：如果没有胸中郁积的郁闷之气，那么周文王可能就此沉沦，郁郁而终；正是因为郁积胸中的一股郁闷之气，让他著成经典，流芳百世。（第④段观点2分，关联词使用1分，内容2分）10\n18．（4分）第⑤段补充论证了胸中郁积的一股气是否有益，关键在于能否转化（2分），这样可以使论证更严密（2分）。19.（3分）要点有：小巷的生机；小巷的贡献；小巷的幽静；故乡的美好生活情趣；童趣；故乡浓浓的乡情；（写出一点得1分）20.（5分）（1）（3分）运用比喻，（1分）生动形象地表现出故乡小巷中发生的精彩的故事，那些精彩的故乡生活，（1分）流露出作者对小巷的眷念，对故乡生活的美好回忆。（1分）（2）（2分）游子流淌着浓浓的思乡之情，对故乡生活的深切怀念。（意同即可）21.（3分）A22.（6分）①乡土文化展现出文化独特的魅力和内涵，具有悠久的文化和历史，它给我们家乡的人带来无限美好的生活，她的淡化甚至消失会带给人们更多的遗憾与怀念；②我们还是应该有保护及传承乡土文化的责任与义务，避免乡土文化的淡化甚至消失。（一点3分，两点共6分。）10
