南通市2022－2022八年级语文第一学期期中测试（考试时间：150分钟满分：150分）姓名：班级：一、基础与运用（29分）1.根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（5分）转眼学期已经过半，蓦（）然回首，我们在“长征组歌”里汲取长征精神，前进的步伐更jiǎo（）健；我们在“爱国情怀”里感受炽（）热的大爱，心中也升腾起对祖国的juàn（）恋；我们在“至爱亲情”里聆听父母的zhǔ（）托，感觉生活因爱而温暖。2.默写。（9分）（1）五岭逶迤腾细浪，。（2），家书抵万金。（3）商女不知亡国恨，。（4），铁马冰河入梦来。（5）落红不是无情物，。（6）《过零丁洋》中表明诗人舍生取义决心的诗句是：，。（7）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。3.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（）（3分）A.《草》作者是王愿坚，体裁小说，以“草”为题目，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索。B.小说《父母的心》的作者是日本作家川端康成，作者用细腻的描写表现了父母对儿女的深爱。C.《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后人搜集春秋时期著名政治家晏婴的言行及轶事编辑而成。D.《人琴俱亡》选自南宋刘义庆的《世说新语》，通过王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了手足情深。4.下列成语运用正确的一项是（）（3分）A.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。8\nB.九寨沟的水、黄山的松，真是巧夺天工，让游客流连忘返。C.在文学这片热土上，他像他的导师一样，深居简出，孜孜不倦地耕耘着。D.改革开放30多年来，南通经济发展取得了令人瞩目的成就，人民生活安居乐业。5.阅读下面的一段话，指出病句并加以改正。（4分）A《舌尖上的中国》是中央电视台播出的中华美食文化一部纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题浓缩在短短的几集纪录片里。D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。句，修改：句，修改：6.综合实践。（5分）在专题《长城》的学习活动中，请完成下面两项任务：（1）某活动小组打算制作《话说长城》的PPT，拟定从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度展开解说，请你参照下面已拟好的标题，在其他四个角度中另选两个写出小标题。（2分）示例：建筑——巧夺天工仿写：————（2）全班要进行研究成果交流活动，请你为主持人写一段开场白。（友情提醒：突出主题，语言流畅，莫忘问候）（3分）一、古诗文阅读与理解。（23分）（一）阅读古诗一首，完成题目。（4分）湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。7.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）8.第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）8\n（二）比较阅读下面文言文，完成题目。（19分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。9.用“/”给下面句子断句，停顿两处。（2分）遂至承天寺寻张怀民10.解释下列加点词语。（3分）明灭可见念无与乐者是日11.将下面句子译成现代汉语。（6分）（1）其岸势犬牙差互。（2）月色入户，欣然起行。（3）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。12.仿照示例，赏析乙文中画横线的句子。(3分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。示例：正面写游鱼，侧面衬托潭水清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。赏析：13.根据选段，填写下表。（5分）8\n选文人景情甲潭景乙苏轼悠闲丙张岱一、现代文阅读与理解。（33分）(一)（13分）想讨一本书张铎我给小有名气的大款方先生开车期间，他正追求一位姓申的小姐。那是一个寒冷的冬日，方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。 下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。 心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？” 想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……” “还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。 “我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？” 方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。 乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。 一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。” 乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。8\n 送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。” 在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？” 小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！” 方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！拜托你了。下午两点，我来取货。” 小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？” “只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。 下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。” 方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”14.各用一个词语概括小说的两个主要情节。(2分)15.结合具体内容，简析文中塑造的两类人物形象。(4分)16.“这天送走申小姐后，方先生满腹心事。”请展开想象，描写方先生此时的心理活动，并给方先生一点忠告。(4分)17.认真品读末段画线的语句，用简洁的语言写出你对这句话的理解。(3分)（二）（20分）8\n目送龙应台有些路啊，只能一个人走。——题记①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”8\n驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。18．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）19．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，请你结合文章第⑨段和第段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）20．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分）（2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分）21．无论是短暂的还是长久的分离，总让人心里生出种种况味，背影里浓缩着离去者的深情，也交织着目送者的真意，目送父亲的背影，朱自清写道——我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。请用心品读这段话，再读读《目送》一文中写背影的段落，你能借鉴一种写法，写一写刻在你心中的背影吗？试试看，写出一个细节来，写出背影里的真情来，你的文字也一定能感动自己打动他人。不要少于80字哦。（5分）8\n四、作文（60+5分）22.眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心。请以“面对他（她、它）的眼神”为题写一篇文章。要求：1.联系自己的生活体验写出真情实感。2.不少于600字。3.文中不要出现真实的姓名。8
