新疆石河子市第十八中学2022届九年级语文下学期第四次月考试题卷面总分150分，时间120分钟。一．基础知识（32分）（一）根据要求选出合适的选项（12分）（每小题3分）1.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（3分）（）A.恬（tián）静安谧(mì)心弦(xián)泰然处(chǔ)之B.迤(yí)逦筛选(shāi)铿锵(jiāng)脍(huì)炙人口C.绚(xún)丽韶(sháo)华魅(mèi)力家喻(yú)户晓D.憧(cōng)憬虔(qián)诚应和(hé)锲而不舍(qì)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A.绝处逢生眼花潦乱鹤立鸡群豁然贯通B.周而复始浑身解数妄下段语恍然大悟C.肃然起敬各得其所人迹罕致重蹈覆辙D.天伦之乐孜孜不倦随身附和化为乌有3.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.我们顺利地按照高老头的那张简图，找到了深山中的那位猎手。B.他这个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众的意见。C.面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。D.国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。4.下面对三部中国古典名著的表述，不正确的一项是（3分）（）A.“苍天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱：荣者自安安，辱者定碌碌。南阳有隐居，高眠卧不足！”这是《三国演义》中刘备来到隆中听到农夫诸葛亮所作的歌。B．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这是《水浒传》中白胜挑着白酒走上山岗智取生辰纲时唱的歌。C．“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”这是《西游记》中唐僧师徒来到流沙河边看到的流沙河碑文。11\nD．“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”这是《三国演义》中关羽在浔阳楼墙壁上题的一首诗。（二）古诗文积累（8分）5．关关雎鸠，。窈窕淑女，。（《关雎》）（2分）6．予独爱莲之出淤泥而不染，____________（周敦颐《爱莲说》），（1分）7．忽如一夜春风来，（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）8．若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）9．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”，请你再写出意思连续的两句。（2分），。（三）阅读下面这段文字，按要求作答。（共5分）冰雪融化，浅草萌发，昭示了早春的来临；，，；天高云淡，黄叶满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀寒梅怒放，凝成了严冬的风骨。从大自然的一幅幅画卷中，让我们心旷神怡，流连忘返。10.仿照文段中画横线部分，在下面划横线处仿写一个句子，形成排比。（3分）冰雪融化，浅草萌发，昭示了早春的来临，，；天高云淡，黄叶满地，点染出秋天的色彩；……11.”从大自然的一幅幅画卷中，让我们心旷神怡，流连忘返。”是个病句，请修改（2分）。（四）、名著阅读（7分）12．请从下列名著精彩片断中任选一个，注明出处和作者，并简要概述该情节的主要内容。A、武松斗杀西门庆B、格列佛在大人国的遭遇C、鲁宾逊搭救“星期五”D、孙悟空三调芭蕉扇（1）精彩片断：出处：作者：（3分）（2）情节概述(提示：要注意情节的起因、经过和结果)。（4分）11\n二．文言文阅读（24分）（一）阅读下面一首诗，完成第13、14题。（5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。13.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（2分）（）A．诗人从蜀地乘船沿长江东下，不远万里来到楚地荆门旅游。B．船移景换：崇山渐去，荒野出现，江水也由湍急而变平缓。C．奇景连连：倒映在江中的月影像是飞来天镜，添上的云气变幻如同海市蜃楼。D．旅途所见物景令人难忘，而诗人最爱的还是从故乡就一直跟随自己一路远行的长江水。14。“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？抒写了诗人怎样的情怀？（3分）（二）、阅读下面的文字，完成第15—17题。（6分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。11\n燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。15.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（）A．朝服衣冠，窥镜(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)D．数月之后，时时而间进（偶尔）16.对下列句子的翻译，不正确的一项是（2分）（）A.吾妻之美我者，私我也——我的妻子之所以认为我比徐公美，是因为她偏爱我。B.闻寡人之耳者，受下赏——传到我的耳朵里的受下等的奖赏。C.时时而间进——还经常有人来进谏D.今齐地方千里——如今齐国的土地面积达方圆千里。17.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（2分）（）A.齐国重臣邹忌与城北徐公比美，所问到的妻、妾和客都说他比徐公更美。B．有自知之明的邹忌共商国是，反思自己听不到真话的原因，由己及人，认为作为一国之君的威王所受的蒙蔽自然比自己更严重。C．威王从邹忌的讽谏中醒悟，立即下令悬赏求谏，广开言路征集臣民对自己执政的批评意见。D．邹忌善于讽劝，威王虚怀纳谏，百姓踊跃进言，君、臣、民在朝廷共商国是，齐国由此大治，成为诸国霸主。（三）阅读下面文段，回答问题。(13分)①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。11\n18．下面加点字的意思相同的一项是（）（2分）A．故不为苟得也而两狼之并驱如故B．万钟于我何加焉因使唐雎使于秦C．得之则生，弗得则死多助之至，天下顺之D．生，亦我所欲也己所不欲，勿施于人19．翻译下面句子。（6分）（1）乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之。（2分）（2）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！（4分）20．第①段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指（用原文的话回答）（2分）21．第②段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“”比“”更重要的观点，然后指出“”是失其“本心”的表现，提出“是亦不可以已乎”的告诫。（3分）三、现代文阅读（34分）（一）阅读文段，回答问题。（15分）我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来…然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。22、选文中有三个“辛苦”11\n排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为而辛苦，闰土为而辛苦，别人为而辛苦。这里，“别人”是作品中的。（4分）23、对“我在蒙胧中，眼前展开一片…”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是（2分）（）A、月光不明，暗淡无光。B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。24、小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是。如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是。如果把__________看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便成了路。（3分）25、判断正误，对的打√，错的打×。（3分）（1）、“我想到希望,忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望之路的迷惘。（）（2）、“他的愿望切近”，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得见的，即摆脱贫困。（）（3）、“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而远。（）26、请说说最后两句话的含义。（3分）（二）、阅读下文，完成26—30题（19分）父亲的清明节吴昕孺⑴父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。⑵有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。11\n⑶到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”⑷父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”⑸那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。⑹我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……⑺有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。⑻到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。⑼我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。11\n⑽又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。⑾每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。27．文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概括。（3分）28．根据上下文内容，结合第（4）段中的画线句子，试以第一人称口吻，描述一下父亲当时的心理活动。（4分）29．请结合上下文，简要分析文中A、B两处人物“怒喝‘头点地！’”的原因。（4分）A处：B处：30．请自选角度，从下面两个句子中任选一句分析其表达效果。（3分）A、他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。B、悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。31.《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”其意思是“风不止，是树的无奈；而亲不在，则是孝子的无奈”，感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故。作为90后或00后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名，在家中对父母色厉、行傲、我行我素……请结合生活实际，谈谈你对行孝的理解。（不少于80字）（5分）四、作文（60分）11\n其次，确定写作方向。建议考生结合自己的生活实际，回归“学习”“生活”“情感”“人生”这些永恒的主题，写自己生活中的感动瞬间，在体现自我成长的同时，尽量体现人生价值的实现、社会价值的实现、爱国情、中国梦等具有积极社会意义的主题。再次，抓住写作要求。考生可选取自己熟悉的文体写作，选取自己最熟悉的内容，同时要表达真情实感。（2）题目：请以“那一幕，我难以忘怀”为题目，写一篇文章。亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。要求：①你可以大胆地选择你最能驾驭的文题，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分③不得抄袭；④不少于600字11\n30045060011\n11
