云南省宣威市第六中学2022届九年级语文上学期期中试题一、语文知识积累（20分）1、下列词语中加点字注意完全正确的一项是（）（2分）A.汲取（jí）滞碍（zhì）朴刀（pú）根深蒂固（dì）B.阐证（chǎn）狡黠（xiá）嗔怒（chēn）吹毛求疵（cì）C.恁（nèn）怄气（òu）聒噪（guā）画面厮觑（qū）D.主簿（bù）绰刀（chāo）行事（háng）细丝锭子（dìng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.腆着商酌茶饭无心地灵人节B.庖官逞辩万惯家私对答如流C.吹虚趱行恃才放旷陪个小心D.藻饰诘难寻章摘句孜孜不倦3、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A．北京时间2022年5月2日，NBA季后赛继续进行。杜兰特36分10个篮板球，威斯布鲁克25分9个篮板球5次助攻3次抢断，二少联手44投20中走出低迷。B．“山重水复疑无路”时，通过改革扫除障碍、增添动力，就会“柳暗花明又一村”。C．李克强强调，自贸区不是搞“政策特区”或“税收洼地”，而是要推进政府职能转变，探索创新经济管理模式。D．“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾经，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。4、下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。B.雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中指出：做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C.梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为“敬业”。D．《沁园春雪》中勾画了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。5、下面语段中有一个病句，请把它们找出来。（）（2分）A.生活中，有的同学几乎把业余时间都用来学习。B.在取得学业进步的同时，他们忽视体育锻炼，养成了不良的生活习惯。C.因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。D.这对自己的健康成长是不利的，必须予以改正。6、下列文学常识的表述中错误的一项是（）（2分）A.《智取生辰纲》的作者施耐庵是元末明初人。B.《杨修之死》节选自《水浒传》。C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说。D.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。7、根据提示填空。（每空1分，共8分）（1）《商山早行》中写出诗人清晨在征途中回忆昨晚在梦境中出现的故乡景色的诗句是，。（2分）（2）《月夜》中以声音描写出春天信息的诗句是，。（2分）（3）《观刈麦》中描写劳动时间长的诗句是，。（2分）（4）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达中国古代读书人的最高政治理想的诗句是，。（2分）二、语文综合运用。（6分）8、阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B……(1)请结合文意，在下面横线上写出A、B处的成语并写出一条读书标语激励学生阅读。（4分）成语（2分）AB标语（2分）(2)如果你有一个同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。（2分）三、阅读（44分）(一)9、阅读下文，回答问题。（3分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征塞泪。（1）统领全景的字是。（1分）（2）“人不寐，将军白发征塞泪。”一句运用了什么写法？表达了作者怎样的情感？（2分）（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》完成（10—14题）（12分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若3\n君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷10、下列加点字解释有误的一项是（）（2分）A.朝服衣冠。（服——衣服）B.吾妻之美我者。（美—认为……美）C.臣之妻私臣。（私—偏爱）D.群臣吏民能面刺寡人之过者。（刺—指责）11、下列加点字的解释有错的一项是（）（2分）A.B.C.D.12、下列加点字注意有误的是（）（2分）A.朝服衣冠（zhāo）B.而形貌昳丽（yì）C.能谤讥于市朝（zhāo）D.期年（jī）13、翻译下列句子。（4分）（1）数月后，时时而间进。（2分）（2）窥镜而自视，又弗如远甚。（2分）14、“燕、赵、韩、魏、闻之，皆朝于齐。”用了什么写作手法？有何作用？（2分）（三）阅读下文，回答问题。（15分）乡下的月光①我是在一个寂静的秋夜，关了灯，去阳台上看我种下的雏菊时，突然发现了很多年前乡下的那抹月光。②其实那月光在我的卧室里已经流溢了许久，只是我一直以为，那是对面高楼上某户人家的白炽灯投射而来的。我一抬头才发现，它来自飘在两座高楼之间的那一轮迷人的月亮。③就在这伴着微弱虫鸣的凉风里，我注视着那缓缓游动的月光，穿过阳台的绿纱，爬过雏菊含苞的花朵，游过雕花的窗棂，抚过卧室洁净的地毯、壁橱、床单、棉被。我仿佛听到了水流的声音。④我的记忆在那片月光中逆流而上，回到了许多年前我嬉戏玩耍的乡间夜晚。我穿着薄薄的小衫，奔跑在已经空旷的田地里，为将最后一车玉米拉回家晾晒的父母加油鼓劲。我当然是什么忙也帮不上的，甚至连玉米也剥不了几个，便在月亮安静注视下的玉米堆上呼呼地睡去。每每都是母亲，喊我的乳名，让我起来喝熬好的玉米粥，我才睡眼惺忪地揉一揉眼睛，眯眼看一看梧桐树上吊着的那一轮饱满莹润的月亮。⑤乡下的月光，是有轻盈的翅膀的，它从高高的烟囱飘到青灰的瓦上，又落在静默的灶台上，而后融入薄如蝉翼的霜中。它还有清泠的声音，细碎的，窃窃私语的，恬淡的，似夜里母亲哄孩子睡去的小曲，或者路上夜行人清晰短促的呼吸，再或影院散场之后杂沓的脚步声。而月光的味道呢，当然是一盏茉莉茶的浅香，或者晚间青草的香气，细细的，一丝一缕的，经由那天地间安静的生命传递出来。⑥而今我在蒸笼般喧嚣的城市里，已经很多年忆不起这乡下的月光。我一直以为，乡下的月光永远穿不透幽深的地铁，越不过林立的高楼，飞不进拥挤的公交，跨不进狭仄的楼道，更溶不进日日奔波在路上无暇抬头看天的城市人的心中。我从跨入城市立志在城市扎根的那天起，就不再有抬头看天上星辰的习惯。我要飞速地向前冲啊，我要赶上那些有房有车的人，我要为加薪提职而埋头苦干，我要将别人头上的光彩争抢到自己的身边。况且，当我在下班后的路上为沙丁鱼罐头般的车上一个歇脚的位置，而眼神尖锐神经紧张的时候，我怎么会可能透过窗户看一眼被灯火笼罩住的天空，并辨认霓虹闪烁处究竟有没有一片光亮，是来自于静谧的月光？⑦我将遗忘掉月光的缘由，推给了给我金钱亦给我巨大压力的城市。我认定月亮不会光顾这片繁华魅惑的地带，我一心地想着挣到足够的钱，而后去山水间找寻心灵的宁静，却唯独忘了，如水的月光也必如潺潺的溪水一样，可以毫无阻碍地穿越山石、丛林、灌木、原野、峻岭，抵达拥塞的城市，如蒲公英般温柔地落入每一个角落。它藏在公交飞旋的轮上，落在地铁出口处湿滑的台阶上，隐在窗台那盆无人照管的水竹的叶间，停在一只流浪狗孤单的眼睛里，亦流进我入梦后安静的枕边。只是，我的眼睛与心灵总是被喧哗的灯光充塞，唯独忘记了关上白亮的灯，祛除心灵的负累，在某个夜晚，倚在床头，看一看那悄悄潜入卧室的月光。⑧这样的月光，从经年的隧道中穿梭而至，抵达我心中的时候，并没有忘记给我一抹年少时田野中奔跑的惬意，以及被一株玉米绊倒的忧伤。15、通读全文，请简要概括乡下月光的特点。（用文中的词语概括）（2分）16、文章第③自然段，作者从哪些角度来写乡下的月光？这样写有怎样的表达效果？（3分）17、从记叙的顺序看，第④⑤自然段是属于什么顺序？这样安排有何作用？（3分）18、结合具体语境，理解“只是，我的眼睛与心灵总是被喧哗的灯光充塞，唯独忘记了关上白亮的灯，祛除心灵的负累，在某个夜晚，倚在床头，看一看那悄悄潜入卧室的月光”中“负累”一词的含义。（3分）19、文章的最后一段读起来意味深长，联系生活实际谈谈你对它的理解。（4分）3\n（四）阅读下文，回答问题。人与细菌（14分）①人体表面和人体内生活着大量微生物，包括细菌、真菌、寄生虫等。由于人体中的微生物大部分是各类细菌，所以人体微生物和细菌一般是同义指称。研究发现，仅在人的肚脐就生存着67种不同的细菌，这就构成人与细菌要么是共生共存，要么是相互抑制的多种关系。但是，人体和细菌并非只是一种双边关系，而是三边甚至多边关系，因为在人体内除了人和细菌之外，还有细菌与细菌的关系，这就至少形成了人、细菌A(有益菌)和细菌B(有害菌)之间的多边关系，如果三边关系之间是相互抑制和排斥的关系，就形成了“三国杀”甚至是“多国杀”。②一个人能健康生存，在很大程度上是体内有益菌与有害菌进行搏斗后，有益菌占了上风并让免疫系统控制和维持体内正常秩序的结果。反之，如果在有益菌与有害菌争战的过程中有害菌占了上风，人就会患病。而有害菌致病的条件就是它们在人体中占有优势，所以也称其为机会致病微生物。③现在，人体中发现了大约100种机会致病微生物，它们都是在特定条件下可以致病的微生物，如金黄色葡萄球菌，在30％的志愿者的鼻腔内和5％的志愿者的耳后都检查出了这种细菌。大肠杆菌也是机会致病菌。现在，研究人员通过对炎症性肠病的治疗和研究，比较深入地认识了有益菌和有害菌是如何斗争并影响人体健康的。④大肠杆菌能利用硝酸盐产生能量并生长。而硝酸盐又是肠道发炎过程中形成的副产物。炎症性肠道初期，患者肠道发炎会释放出一氧化氮自由基，这些一氧化氮自由基很不稳定，最终会形成硝酸盐，大肠杆菌恰恰可以充分利用硝酸盐迅速生长，成为优势菌群。但是，人体肠道中的有益菌群却是通过发酵生长，与大肠杆菌的利用硝酸盐生长相比较，发酵生长是一个较为缓慢的过程，所以经过一段时间后人体肠道中的有益菌在数量上就处于劣势，而有害菌大肠杆菌则占了上风。⑤了解了人类肠道中有益菌与有害菌相互制约的机理，就可以开发和采用新的方式来治疗炎症性肠病，而且会更加有效。例如，过去治疗炎症性肠病常用抗生素，希望以此消灭大肠杆菌。但是，抗生素的使用也会杀伤人体内的其他有益细菌，同时造成细菌的抗药性和抑制免疫系统。因此，治疗效果并不好，而且时间周期较长。⑥但是，如果能开发出抑制一氧化氮和硝酸盐生成的分子通路的药物，就有可能减少或阻止硝酸盐的产生，这样，大肠杆菌就无法利用硝酸盐快速生长，如此，大肠杆菌就不会对肠道造成更多的损伤。于是，患者的肠道环境就会正常化，从而让患者较快地痊愈。减少抗生素的使用不仅有利于人体内的生态系统，也有利于自然生态的平衡。20、用两个四字短语概括人与人体细菌的关系。（2分）21、人体内的有益菌与有害菌是如何相互制约的?请作简要说明。（3分）22、下面句子采用了哪种说明方法?有什么作用?（3分）研究发现，仅在人的肚脐就生存着67种不同的细菌。23、下面句中加点的词语能否删掉?为什么?（3分）现在，人体中发现了大约l00种机会致病微生物，它们都是在特定条件下可以致病的微生物。24、阅读下面材料，借助②～⑤段内容，说出导致人的肠道发炎、慢性腹痛、腹泻等多种炎症的具体原因。【材料】炎症性肠病包括溃疡性结肠炎和克罗恩病，每年导致l40万美国人患病，而引起人炎症性肠病的主要肠道细菌是大肠杆菌。美国加利福尼亚大学戴维斯分校教授安德烈亚斯·鲍默勒等人通过体外实验和动物研究发现，大肠杆菌在肠道中泛滥成灾，就能损伤人的肠道，导致发炎、慢性腹痛、腹泻等多种炎症。四、作文（50分）题目：找回25、请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。3
