北流市新荣镇第三初级中学梁荟妍让你的作文精彩起来
晚上怕看家爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。读一读
感觉如何？“重复语句。”“好象喊口号一样，不生动。”“不会描写。”......
学习目标1、在辨析习作中描写时，“语言不精彩，内容平淡”的现象和原因。2、研讨出解决“语言不精彩，内容平淡”的方法。3、在习作中能够运用恰当的方法，让自己的作文精彩起来。
“当我们要描写一件事，我们可以问自己说，‘那时候我的眼睛看到什么?我的耳朵听到什么?我的心里感到什么?我的脑里想到什么?我有没有什么动作?应用看、听、感、想、做这五个方法，可以把抽象的意思，生动的描写出来。
爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(看)，或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听)，我便以为小偷来了，吓得说不出话来(感)。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里(做)，在被窝里，我一直祈祷:爸、妈，赶快回来吧(想)!比一比（与前面《读一读：晚上怕看家》对比）
夏天的中午，雷雨最多了。吃过中饭后，天空常常被乌云带来的大黑布包了起来(看)。闪闪的电光，如银蛇般在天空穿梭，照得人脸色苍白(看)。隆隆的雷声(听)像战场上的大炮声，震得我耳膜快破了(感)。”劈里拍拉!劈里拍拉!”雨打在屋顶上，响起了好大的声音(听)。快上课了，我不能等到雨停:(想)，所以穿上雨衣，冲进雨里(做)。无数的雨滴，像千万枝冷箭向我身上射来(感)。我拉好了雨衣，加快脚步向学校跑去(做)。到了学校，制服湿了(看)，真是讨厌(感)，今天要是星期天，就不会受这种罪了(想)!。
对每一个抽象材料的描写，看、听、感、想、做这五种方法，全得应用上吗?
例如（1）我们到外婆家，看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了许多。（看）（2）到了外婆家，我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去，胸部的骨一根一根地可以数出来。（看）
（3）啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌内皱成一团，张大嘴巴，喊了一声:”哇呀!”舌头吊在外面，半天缩不进去。（看，听）
作业：以“在雨中嬉戏”为题目，运用看、听、感、想、做的方法写一写。”
