《土地的誓言》语文七年级（下册）第二单元第七课
导入知识讲解课堂练习小节
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1931年9月18日这一天，日寇的铁蹄揭开了悲剧的序幕。导入
从这天起，沈阳，东北三省乃至整个中华民族经历了长达十四年的苦难与抗争。导入
1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。导入
土地的誓言作者：端木蕻良（抒情散文）
查资料了解抒情散文写作背景了解作者课前自己独立品读，标画疑难。
整体感知一要求：1.读的过程当中出现不认识的字词，或者不理解的词语要标记出来。2.你喜欢的或者让你打动的语句画出来。3.注意停顿并思考本篇课文由几个自然段组成的。知识讲解
流利带感情地朗诵«土地的誓言»
生词注音：嗥鸣háo斑斓lán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì田垄lǒng污秽huì蚱蜢zhàměng辗着niǎn辘辘lùlù镐头gǎo泛滥fànlàn注音
嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢污秽镐头注音háolánlándàngènqìlǒngzhàměnghuìgǎo
词语解析：关东：今辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区的东四盟市,地处中国东北方,自古以来,就泛称“东北”,而明以后又俗称“关东”。词语解释：谰语lányǔ：没有根据的话。怪诞guàidàn：奇怪，古怪。田垄tiánlǒng：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。怪。蚱蜢zhàměng：昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。污秽wūhuì：肮脏的东西。
1.如何理解本文的标题──“土地的誓言”？作者面对土地发出誓言，而不是“土地自身发出誓言”。
“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前──或者我的坟前。”表达了作者对故乡的强烈怀念、热爱之情。2.面对故土，作者发出了怎样的誓言？表达了作者怎样的情感？
1.作者在文中运用了哪些修辞手法把自己对故乡的这种感情表达出来的？请举例说明？精读课文运用排比，比喻，拟人等修辞手法。
2.作者在文中举例了哪些东北特有的景色，物产？作者列举了白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景物。是从视觉，触觉和嗅觉的角度描写的。展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。
3.怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”一词的含义？“埋葬”只用于已经死去的事物，作者昔日的欢笑早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
4.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？作者愿意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了“我”相信最终能获胜的坚定信念。强烈而深沉的爱国之情。
文章主旨：5.这仅仅是作者发出的誓言吗？你觉得还有谁？广大的东北人民所有的中国人
课堂延伸：我的爱国、爱乡情我们这一课的话题有些沉重了。可喜的是，黑暗已经过去，端木蕻良的誓言早已实现。中华民族正走上伟大复兴，任重而道远！新世纪的你们对祖国、对家乡，又有着怎样的情感呢？或者说你愿为了祖国、家乡做出什么样的承诺呢？用几句话来表达一下。
填空：（1）《土地的誓言》是一篇__________，充溢着饱满、深沉的爱国热情。文题“土地的誓言”可理解为____________的誓言。（2）作者端木蕻良，原名___________，___________人，_________作家，抗日战争时期他先后出版了《___________》、《___________》、《___________》等长篇作品。抒情散文对故乡的土地发出曹汉文辽宁昌图现代科尔沁旗草原大地的海大江课堂练习
填空：（1）《土地的誓言》是一篇___________（文体），充溢着饱满、深沉的爱国热情。文题“土地的誓言”可理解为___________的誓言。（2）作者端木蕻良，原名___________，___________人，___________作家，抗日战争时期他先后出版了《___________》、《___________》、《___________》等长篇作品。记一记课堂练习(2015广东肇庆中考,2,★☆☆)根据拼音写出相应的词语(3分)(1)碧绿的càiqí(),光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。(2)狐仙姑深夜的lányǔ()，原野上怪诞的狂风……(3)在那gèngù()的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。菜畦谰语亘古
课文板书：清晰的故乡原野亲切的故乡呼唤土地的誓言难忘的故乡生活心驰的故乡归宿人为此战斗牺牲心为此热血沸腾眷恋乡土的爱国情怀
