统编本小学四年级语文上册期末考试模拟题（时间：90分钟分值：100分）（适用于部编版四年级上册教材）姓名：班级：等级：一、生字盘点。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）磕淌凿阀桓髓2.读拼音，写汉字。（12分）(1)西门bào()被wèi()王pài()去治理邺这个地方，他发现官绅和巫婆bī()着人们凑钱给河神qǔ()xífù()，yān()死了许多无辜的姑娘，就下决心治理一下。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）（2）金奎叔wò()着老雄鹅的bó()子，把它shuǎi()到空中。这下老雄鹅没了pí()气，不再dǐ()抗。二、词语练吧。（19分）1．比一比，再组词。（5分）徒（）即（）历（）忧（）竞（）陡（）既（）厉（）优（）竟（）2.给加点字选择正确的解释。（3分）闹：①吵闹②发生（疾病或灾害）③造成④干，搞，弄（1）老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。”（）（2）他们每闹一次都要收几百万钱。（）（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）3.在括号里填上合适的词语。（3分）（）的流水（）的春光（）的茅屋（）的土炕（）的太阳（）的理想4.解释词语。(4分)（1）诸儿竞走取之（）（2）唯戎不动（）\n5.补充成语。（4分）提（）吊（）（）能（）力（）（）蹒跚浓（）大（）（）知（）措（）急（）焚膀（）腰（）（）（）玉立三、句子故事厅。（10分）1.假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。假若，就2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。要是，就得。3.它用全身的力量来托我，来啄我，并且扇动翅膀来扑打我。，并且。4.战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）5.我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。（修改病句）四、课文回顾吧。（14分）1.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。（3分）2.《扁鹊治病》给我们了什么启示？（3分）3.读片段，完成练习。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（1）啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：____________、____________（1分）（2）这段话从____________ 、____________、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。（4分）（3）如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（3分）\n五、语文实践台。（4分）请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下内容：西门豹破除迷信。 时间：河神娶媳妇的日子。 地点：__________________________________ 人物：__________________________________ 对话：(分角色扮演)六、快乐阅读轩。（13分）徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年，我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。有一次，许多在巴黎的留学生一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才!坐在一旁的徐悲鸿被(激动激怒)了，他走到这个洋学生面前，大声地说先生你不是说中国人不行吗那好我代表我的祖国你代表你的祖国我们比一比等我们结业时看看到底谁是蠢才从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。有一位法国著名画家非常(喜欢喜爱)徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家里做客，到他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿做辅导。有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，(震动轰动)了巴黎美术界。这时，那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。 1.在括号里恰当的词画上“√”。（3分）2.在第三自然段处加上标点符号。（2分）3.写出第三、四自然段的大意。（2分）\n4.改写句子，保持原意。（1分）洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。5.写出本文的主要内容。（3分）6.为什么洋学生承认自己不是中国人的对手?（2分）七、快乐作文屋。（25分）题目：一件烦心事提示：最近哪件事让你烦心？这件事是怎么发生的？按着一定的顺序把这件事写清楚。参考答案：一、1.阀桓磕髓淌凿2.（1）豹魏派逼娶媳妇（2）握脖摔脾抵二、1.略。2.③④②3.潺潺明媚破烂遍地炽热远大4.（1）争着跑过去（2）只有5.提心吊胆无能为力步履蹒跚浓眉大眼不知所措心急如焚膀大腰圆亭亭玉立三、1——3略。4.改为：战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 5.“缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。四、1.李树种在路边,没人管的话,大家都会去摘来吃掉。李子很多,说明没人去摘，那就说明这个李子很苦,没人愿意摘来吃。2.给我们的启发是;警示人们要防微杜渐,善于听取别人的正确的意见,否则后果不堪设想。3.（1）.滴答滴答 \n哗啦哗啦（2）动作 神态 语言 慌乱（3）示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。五、地点：漳河边上人物：西门豹巫婆众富绅新娘卫士们众百姓六、1.激怒喜欢轰动2.大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比一比。等我们结业时看看到底谁是蠢才。”3.第三自然段：在一次留学生聚会时，一位外国学生瞧不起中国学生，徐悲鸿向他挑战。第四自然段：徐悲鸿更加勤奋了，一位法国著名画家深受感动，给徐悲鸿做辅导。4.洋学生承认自己不是中国人的对手。5.本文写徐悲鸿在巴黎留学时向瞧不起中国的洋学生挑战，通过勤奋刻苦地学习，最终他的油画在巴黎展出时轰动了巴黎，使那个洋学生承认自己不是中国人的对手。6.徐非鸿发奋努力获得巨大的成功，维护了国家的尊严。所以洋学生承认自己不是中国人的对手。七、略。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）
