国旗下讲话：热爱劳动，尊重劳动尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自高一15班的朱良玉姝。今天，我演讲的题目是"热爱劳动，尊重劳动"。 五月，是劳动的月份，是奋斗的月份，是勤劳的月份。这个月份里，飞舞着一只只不知疲倦的蜜蜂，一只只渺小,却又高尚的蜜蜂。这些辛勤的蜜蜂，这些努力采蜜的劳动者，每日里不知疲倦般挥舞翅膀上千次 、上万次，所求为何？可能是他人的赞美吧，可能是流浪诗人的吟咏吧。但，也可能啊——是为了忙碌时嗡嗡的振动声，是为了采完蜜后身体的充实感，是与寄蛇鳝穴的螃蟹相比的成就与自豪。沙漠绿洲，吐露着植树造林人的坚持与付出；高耸水稻，诉说着农民伯伯的智慧和勤劳；千万广厦，感怀着建筑者流下的血汗；整洁街道，显现着环卫工人凌晨忙碌的身影。是劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有我们国家的国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧支撑起了整个世界。 我们讴歌劳动，是为了记住过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。可如今，连学校这个教书育人的神圣之所，一些人也已不再热爱劳动。以“学习才是我们的任务”为借口，以“爸妈心疼孩子不让做”为护盾，不干家务，缺乏最基本的自理能力，衣来伸手，饭来张口。而在一些班级眼中，劳动是用来惩罚的工具，是作为犯错同学的批评。而不是作为一种责任，一种自觉。社会上一些人更是天真地以“不劳而获”为荣，以“热爱劳动”为耻。殊不知，正是劳动创造了人类本身。我们讴歌劳动，是为了记住过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。可如今，连学校这个教书育人的神圣之所，一些人也已不再热爱劳动。以“学习才是我们的任务”为借口，以“爸妈心疼孩子不让做”为护盾，不干家务，缺乏最基本的自理能力，衣来伸手，饭来张口。而在一些班级眼中，劳动是用来惩罚的工具，是作为犯错同学的批评。而不是作为一种责任，一种自觉。社会上一些人更是天真地以“不劳而获”为荣，以“热爱劳动”为耻。殊不知，正是劳动创造了人类本身。热爱劳动吧。日本教育孩子有句名言“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得”。通过家务劳动使我们养成自立、自理的习惯和做生活主人的意识，并为将来的劳动作准备。提高学生的劳动意识，要从与我们中学生生活紧密相连的小事做起。正所谓一屋不扫何以扫天下，对于每次值日、大扫除，都要积极参与，认真完成，家务劳动自觉参加。在学习生活中培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，不仅是为了劳动的结果，更是为了劳动的过程，过程中的收获。为了自己的一句，不虚此行，为了自己的一句，少年本该鲜衣怒马，仗剑天涯。为了自己的一句，行人事听天命。为了自己年老时有泪可落却不是悲凉，为了实现人生的价值，为了成就更好的自己。尊重劳动吧。每一个劳动者都值得被尊重，每一份劳动成果都值得被珍惜善待。但，与此同时，,不珍惜劳动成果的行为也不时发生。是谁，享受着美丽的校园，宽敞明亮的教室却不知保护，随地乱扔垃圾；是谁，欣赏着校园里的花花草草，设施器材，却肆意践踏破坏；是谁，听着老师伏案疾书准备出来的精彩纷呈的课，却在背后行粗鄙之语，不屑一顾，甚至觉得理所应当；又是谁，吃着营养丰富而可口的饭菜，穿着舒适而光鲜亮丽的衣服，却又不尊重父母家长，花钱大手大脚，不珍惜父母的血汗？但，没有感同身受，都很难体会到那一份来之不易，那份包裹着汗水、爱与期望的劳动成果，是每个劳动者珍爱的孩子。细细想想，如果是自己的劳动成果不被人重视，随意丢弃时，内心会多么难过。反之，当有人能珍惜，并且怀着一颗感恩之心来受用时，心里也会有莫大的鼓舞与安慰。将心比心吧，当我们能够珍惜所吃的每一口食物，爱护所用的每一件物品，保护好环境卫生，认真学习工作，不仅是对天地赐予的感恩，也是对大家劳动成果的尊重，同样，也是在爱护着我们那颗知恩报恩的本善之心。一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。将“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”刻在心中，这种精神不仅仅只发扬于这个五月，这类行为不仅仅只持续于这短短的劳动教育月。让我们坚持下去，从小事做起，从身边做起，用涓涓细流润入他人的眼。让热爱劳动成为一种流行，让自觉劳动成为一种习惯，让珍惜劳动成果，感激劳动者付出成为一种观念，一种意识，一份默契，一份日日存在的感动。谢谢大家，我的演讲完毕
