高中英语人教版必修4教案：Unit 4 Body languange Period 6 Assessment

Unit4BodylanguangePeriod6Assessment优秀教案（人教版必修4）Period6　AssessmentTheGeneralIdeaofThisPeriodThisperiodistohelpthestudentselevatetheiracquisitionaboutbodylanguageandtheirabilityofusingtheexpressionsandgrammarlearned.TeachingImportantandDifficultPointsHelptheSslearntoassesswhethertheirknowledgeaboutthistopichasincreased.TeachingMethodsQuestion-and-answeractivityPairworkandgroupworktomakethestudentsworkinclass.TeachingAidsAmultimediaAblackboardThreeDimensionalTeachingAimsKnowledgeandSkillsElevateefficientlythestudents’knowledgeaboutbodylanguage.ElevatetheSsabilityofusingtheexpressionsandgrammarlearned.ProcessandStrategiesCheckupwhattheyhavelearnedinthisunitbyevaluationandtests.FeelingsandValueThroughthispartthestudentswillsurelyknowwhattheyhavemasteredandhaven’tmastered,andthusworkhardtoconsolidateit.TeachingProceduresStep1Greetings　T:Goodmorning,myboysandgirls.Ss:Goodmorning,Miss.Step2Revision　T:Sofarwehavefinishedthisunit,sowhathaveyoulearnt?S:Ihavelearntsomethingaboutdifferentkindsofbodylanguage.S:Somebodylanguagehasdifferentmeaningsindifferentcultures.T:Terrific.Step3Assessment　T:Todaywearegoingtoseehowhardyouworkedandhowmuchmoreyouknowaboutbodylanguage.非测试性评价Multiple-choice1.Afterlearningthisunit,Iamabletogiveabriefdefinitionofbodylanguageinmyownwords.A.Verywell.　　　　　　　　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　　　　　　D.Ineedtoworkharder.2.Afterlearningthisunit,Iamabletogivesometypicalexamplesoftheculturaldifferencesintheuseofbodylanguage.A.Verywell.　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　　D.Ineedtoworkharder.3.Iamabletoactoutafewscenesusingbothspokenandbodylanguageeffectivelywithmygroupmembers.A.Verywell.　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　　　　D.Ineedtoworkharder.9,4.Iamabletousethenewwordsandexpressionsofthisunitcorrectlyinspeakingandwriting.A.Verywell.　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　　D.Ineedtoworkharder.5.Iamabletousetheexpressionsofwarning,prohibitionandobligationappropriatelyinspeaking.A.Verywell.　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　　D.Ineedtoworkharder.6.Iamabletouse-ingformastheattributeandadverbialcorrectlybothinspeakingandwriting.A.Verywell.　　　　　　　B.Well.C.Onlywiththehelpofothers.　　D.Ineedtoworkharder.7.Ithinkbodylanguageisanimportantwayofexpressingoneself.A.Yes.　　　　　　　B.No.8.Learningbodylanguagewillhelpmetocommunicatebetterwithothers.A.Yes.　　　　　　　B.No.9.Ipayattentiontoothers’bodymovements,gestures,andfacialexpressionsindailycommunication.A.Yes.　　　　　　　B.No.10.InoticethatWesternershaveaquitedifferentbodylanguagefromChinesepeople.A.Yes.　　　　　　　B.No.11.Iwilllearntousebodylanguageproperlyinordertocommunicatemoreeffectivelywithothers.A.Yes.　　　　　　　B.No.测试性评价Ⅰ.单词拼写1.Oneofthem　　　(主要的)aimsoftheairraidwasthecompletedemolitionofallmeansofcommunicationsbybombing.2.Mybrothergotothel　　　school.3.Wechoseacommitteeto_________（代表）us.4.Itisnotallowedtoa　　　theforbiddenarea.5.Hecane　　　himselfingoodclearEnglishnowafterfouryears’hardlearning.6.Shen　　　toshowthatsheagreedwithme.7.Icrossedthestreettoa　　　meetinghim,buthesawmeandcamerunningtowardsme.8.Motoristsshouldbe__________(惩罚)severelyfordangerousdriving.9.Thetrainis__________(可能)tobelate.10.__________(行动)aremoreimportantthanwords.Ⅱ.句型转换1.WhenheapproachedMsWhite,hetouchedhershoulderandkissedher.When_________MsWhite,hetouchedhershoulderandkissedher.2.Fourpeopleenteredtheroomandlookedaroundinacuriousway.Fourpeopleenteredtheroom__________________inacuriousway.3.Whenheheardthenews,hegotfrightened._________thenews,hegotfrightened.4.Becausehewasabraveman,CharlesreturnedtoFrance._________abraveman,CharlesreturnedtoFrance.5.Thegirlwhoissittingbesidemecanspeaksevenlanguages.Thegirl_________besidemecanspeaksevenlanguages.6.BecausehecomesfromJordan,hemovesclosetoaskheraquestion.9,_________fromJordan,hemovesclosetoaskheraquestion.7.Themeetingisveryimportant.Themeetingisbeingheldnow.Themeeting__________________nowisveryimportant.Ⅲ.完成句子1.某些手势在不同的国家有不同的意思。Acertain_________can_________differentmeaningsindifferentcountries.2.最后,他们达成了协议。Finally,theyreachedan_________.3.违反法律的人将受到惩罚。Anyonewhobreaksthelawwillbe_________.4.我从来没有在这家公司感到舒服过。我最好去找另外一份工作。Ineverfeel__________________inthiscompany.I’dbetterfindanotherjob.5.看,很快就要下雨啦，快点!Look,it___________________________rain.Hurryup!6.《中国日报》不单单是一份报纸,它还是一本字典。ChinaDailyismorethananewspaper.Itisadictionary__________________.7.居里夫人愿意与全世界分享她的知识。MadameCurie___________________________shareallherknowledgewiththeworld.8.地球污染越来越严重,人类应该马上采取行动来挽救。Theearthisseriouslypolluted;manshould__________________tosaveitatonce.9.一个优秀的学生应该总是渴望学习。Agoodstudentshouldalways___________________________learn.10.一般来说,他能够用英语口语表达思想的。__________________,hecanexpresshimselfinspokenEnglish.Ⅳ.单项填空1.Theoldcouplehavebeenmarriedfor40yearsandneveronce_________witheachother.A.theyhadquarreled　　　　　　　B.theyhavequarreledC.havetheyquarreled　　　　　　　D.hadtheyquarreled2.“Wecan’tgooutinthisweather,”saidBob,_________outofthewindow.A.looking　　　　　　　B.tolookC.looked　　　　　　　D.havinglooked3.Notasinglesong_________atyesterday’sparty.A.shesang　　　　　　　B.sangsheC.didshesing　　　　　　　D.shedidsing4.ThoseT-shirtsareusually$35each,buttodaytheyhavea_________priceof$19intheshoppingcenter.A.regular　　　　　　　B.specialC.cheap　　　　　　　D.particular5.HowIwisheveryfamily________alargehousewithabeautifulgarden!A.has　　　　　　　B.hadC.willhave　　　　　　　D.hadhad6.InsomepartsofLondon,missingabusmeans________foranotherhour.A.waiting　　　　　　　B.towaitC.wait　　　　　　　D.tobewaiting7.—Youaresolucky.—Whatdoyoumean________that?9,A.for　　　　　　　B.inC.of　　　　　　　D.by8.Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.________,ourmindsaredevelopedbylearning.A.Probably　　　　　　　B.LikelyC.Similarly　　　　　　　D.Generally9.Themanagerhas________toimprovetheworkingconditionsinthecompany.A.accepted　　　　　　　B.allowedC.permitted　　　　　　　D.agreed10.Luckily,thebulletnarrowlymissedthecaptain________aninch.A.by　　　　　　　B.atC.to　　　　　　　D.from11.Infact________isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballgame.A.this　　　　　　　B.thatC.there　　　　　　　D.it12.Ihate________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.it　　　　　　　B.thatC.these　　　　　　　D.them13.________twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend.A.With　　　　　　　B.BesidesC.Asfor　　　　　　　D.Becauseof14.—WillyougivethismessagetoMr.White,please?—Sorry,Ican’t.He________.A.doesn’tanymoreworkhereB.doesn’tanylongerhereworkC.doesn’tworkanymorehereD.doesn’tworkhereanylonger15.—Mummy,canIputthepeachesinthecupboard?—No,dear.Theydon’t________well.Puttheminthefridgeinstead.A.keep　　　　　　　B.fitC.get　　　　　　　D.last16.—I’mvery________withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.—Mm,itdoeshavea________smell.A.pleasant;pleased　　　　　　　B.pleased;pleasedC.pleasant;pleasant　　　　　　　D.pleased;pleasant17.Myadvisorencouraged________asummercoursetoimprovemywritingskills.A.formetaking　　　　　　　B.metakingC.formetotake　　　　　　D.metotake18.They________thetrainuntilitdisappearedinthedistance.A.saw　　　　　　　B.watchedC.noticed　　　　　　　D.observed19.Henrycan’tattendtheparty________atthehouseatpresentbecauseheispreparingforthespeechattheparty________atMarie’shousetomorrow.A.beingheld;tobeheld　　　　B.tobeheld;heldC.held;beingheld　　　　　　　D.tobeheld;tobeheld20.________inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.9,A.Towait　　　　　　　B.HavewaitedC.Havingwaited　　　　　　　D.Tohavewaited21.________theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwoweeks.A.Notcompleting　　　　　　　B.NotcompletedC.Nothavingcompleted　　　　　D.Havingnotcompleted22.Europeanfootballisplayedin80countries,________itthemostpopularsportintheworld.A.making　　　　　　　B.makesC.made　　　　　　　D.tomake23.Don’tusewords,expressions,orphrases________onlytopeoplewithspecificknowledge.A.beingknown　　　　　　B.havingbeenknownC.tobeknown　　　　　　　D.known24.—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?—Thekey________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.A.tosolve;making　　　　　　　B.tosolving;madeC.tosolve;making　　　　　　　D.tosolve;made25.When________,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.A.completed　　　　　　　B.completingC.beingcompleted　　　　　　　D.tobecompleted26.Unless________tospeak,youshouldremainsilentattheconference.A.invited　　　　　　　B.invitingC.beinginvited　　　　　　　D.havinginvited27.Atthistimetomorrow________overtheAtlantic.A.we’regoingtofly　　　　　　　B.we’llbeflyingC.we’llfly　　　　　　　D.we’retofly28.Ofthemakingofgoodbooksthereisnoend;neither________anyendtotheirinfluenceonman’slives.A.thereis　　　　　　　B.thereareC.isthere　　　　　　　D.arethere29.Whenfirst________tothemarket,theirproductsenjoyedgreatsuccess.A.introducing　　　　　　　B.introducedC.introduce　　　　　　　D.beingintroduced30.Sheisveryhard-working,________heisverylazy.A.when　　　　　　　B.thatC.which　　　　　　　D.whileKeys:Ⅰ.1.major　2.local　3.represent　4.approach　5.express　6.nodded　7.avoid8.punished　9.likely　10.ActionsⅡ.1.approaching　2.lookingaround　3.Hearing　4.Being　5.taking　6.sitting7.Coming　8.beingheldⅢ.1.gesture，express　2.agreement　3.punished　4.atease　5.islikelyto　6.aswell　7.waswillingto　8.takeaction　9.becuriousto　10.Generallyspeaking/IngeneralⅣ.1.C　never修饰谓语位于句首引起部分倒装。2.A　动词-ing形式作伴随状语。3.C　not位于句首引起部分倒装。9,4.B　regular（经常的、有规律的）不合题意,cheap不用于修饰price,先排除A、C两项。special,particular均可表示“特别”,special强调“少见”“非寻常的”或“专门”,因此需要“特被处理”;particular则强调众多事例中的个别“特殊”。从上句usually可推出下句该用special。5.B　wish后接宾语从句,从句中谓语动词应用虚拟语气;表示现在情况,动词用一般过去时,表示过去情况,才用过去完成时。6.A　meandoing表示“意味着,就是”;meantodo表示“意图做,想做”。句子的意思是:错过一班汽车意味着在等一个小时。7.D　Whatdoyoumeanby...?意思是“你这么说是什么意思？”8.C　句中是将ourminds与ourbodies相类比。因此,应用“相似地,类似地”。9.D　因动词之后是动词不定式toimprove...作宾语,故须选择一个能接动词不定式作宾语的及物动词,因accept,allow与permit均不能接不定式作宾语,故应全部排除。10.A　by此处意为“相差……数目或程度”。题意:幸运的是,子弹以一英寸之差没射中上尉。11.D　it在句中作形式主语,真正的主语是tokeeporderinanimportantfootballmatch。12.A　it在句中作形式宾语,when引导的从句是真正的宾语;某些不能接宾语从句的及物动词须先加it再接宾语从句。13.A　该题考查“介词＋复合宾语”的用法。B、C、D三项皆不可以后跟复合宾语,只有A项可构成with复合结构,即“with+复合宾语”。14.D　anylonger和anymore都表示“不再……”,用于否定句中。一般要放在行为动词的后面。所以选项D是正确语序。15.D　keep作“保持”“持续”时为系动词，后跟形容词作表语；last可用作不及物动词，意为“耐久，持续”。16.D　本题考查对pleased,pleasant,pleasing在特定情境中的运用。现在分词作表语多表示主语具有的特征;过去分词作表语多指主语所处的状态。pleased与excited,interested,surprised,moved等词一样表示“感到……的”;pleasing与interesting,exciting,surprising,moving等词表示“令人感到……”。本题pleasant是形容词,与pleasing意思相同,但多用于描述等。17.D　只有D项符合encourage的用法要求。18.B　本句意为“他们一直注视着火车直到它消失在远方”。只有watch表示“跟踪运动着的目标”。19.A　两处均作后置定语。解题的关键是以时间状语来确定非谓语动词形式:第一空后的时间状语是atpresent,“被举行”这个动作正在发生,所以此处应用v.-ing形式作定语;第二空后的时间状语是tomorrow,“被举行”这个动作将来（明天）才发生,所以此处应用动词不定式作定语。20.C　本题考查非谓语动词。由题干结构看出,此处需填入非谓语动词。而B项只能作谓语,所以不对;再由题意得知,此处表示时间关系,所以应选C项,而A项作目的状语,D项一般不作状语。21.C　非谓语动词作状语时,其逻辑主语是主句的主语。现在分词表主动,而过去分词表被动。根据题意,前一动词发生于主句动作之前,故应使用分词的完成形式。非谓语动词的否定形式应将not放于非谓语动词之前。22.A　现在分词短语作结果状语,是意料之中的一种结果,意料之中的结果用不定式。23.D　本题考查过去分词作定语的用法,know与宾语名词words,expression,phrases之间是动宾关系,需要用过去分词作定语,表示被动。24.B　thekeyto意为“……的答案”to是介词,所以to后加solving;而demand与make又形成逻辑上的动宾关系,所以demand应是被提出,即用made作后置定语。25.A　该题考查分词作状语。分词作状语可以与when,while,if,unless,until,evenif等引导词连用,相当于相应的状语从句,complete与museum之间是被动关系,可以理解是whenthemuseumiscompleted。故正确答案是A。9,26.A　在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中当从句主语与主句主语一致,且从句谓语动词为be动词时,可将从句中主语与be动词一起省略。you与invite之间为被动关系。即unlessyouareinvited。27.B　根据时间状语atthistimetomorrow可知,应用将来进行时。28.C　neither位于句首,句子要用倒装语序,可排除A、B两项;主语为anyend,故谓语用单数。29.B　theirproducts与introduce之间构成逻辑上的被动关系,故用过去分词。30.D　while表示转折意味“而”。表示while的前后部分是一种对比。TheDesignoftheWritingontheBlackboardUnit4　BodylanguagePeriod6　Assessment单词拼写1.Oneofthem　　　(主要的)aimsoftheairraidwasthecompletedemolitionofallmeansofcommunicationsbybombing.2.Mybrothergotothel　　　school.3.Wechoseacommitteeto_________（代表）us.4.Itisnotallowedtoa　　　theforbiddenarea.5.Hecane　　　himselfingoodclearEnglishnowafterfouryears’hardlearning.6.Shen　　　toshowthatsheagreedwithme.7.Icrossedthestreettoa　　　meetinghim,buthesawmeandcamerunningtowardsme.8.Motoristsshouldbe_________(惩罚)severelyfordangerousdriving.9.Thetrainis_________(可能)tobelate.10._________(行动)aremoreimportantthanwords.RecordafterTeachingActivitiesandResearchThestudentsmaybeencouragedtosearchforsomeinformationaboutbodylanguageontheInternetandshareitwiththerestoftheclass.ReferenceforTeaching高考链接1.TheChineseareproudofthe29thOlympicGames________inBeijingin2008.A.hold　　　　　　　　　　　B.holdingC.held　　　　　　　D.tobeheld赏析:选D。首先根据in2008是未来的时间,用将来时;另外表示举行比赛是holdthegame。所以要用tobeheld一方面表示将要举行,另一方面hold要用被动语态。2.Mycousincametoseemefromthecountry,_________meafullbasketoffreshfruits.A.brought　　　　　　　B.bringing　C.tobring　　　　　　　D.hadbrought赏析:选B。动词-ing形式作状语,表示主动,即表示句子的主语所做的事,根据句意可判断我的表兄弟给我带来了一满篮子水果,所以要用“动词-ing形式”作状语。“动词-ed形式”作状语,表示被动。不定式作状语常常表示目的或结果。因为句子已有谓语came,不能再有谓语,所以选项D是错误的。3._________thiscake,you’llneed2eggs,175gsugarand175gflour.A.Havingmade　　　　　　　B.MakeC.Tomake　　　　　　　D.Making9,赏析:选C。不定式作目的状语,表示做某事的目的。从“you’llneed2eggs,175gsugerand175gflour”可知是“为了做这个蛋糕”,选tomake。4.—What’sthatterriblenoise?—Theneighbors_________foraparty.A.haveprepared　　　　　　　B.arepreparingC.prepare　　　　　　　D.willprepare赏析:选B。由情景判断,此处表示事情正在发生。5.Theflowers_________sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.A.tosmell　　　　　　　B.smellingC.smelt　　　　　　　D.tobesmelt赏析:选B。attract是句中谓语,句中空白处应作定语修饰theflowers;smell与形容词连用时用作系动词,意为“散发出某气味,闻起来”,不能用于被动语态。此处用现在分词短语作定语,相当于which/thatsmellsweet。6.(经典回放)Thenewresearchteamwasledbythe_________engineer.A.main　　　　　　　B.majorC.chief　　　　　　　D.primary赏析:选C。chief指“级别最高的”时,不同于main,major。thechiefengineer意为“总工程师”。7.Suddenly,atallmandrivingagoldencarriage_________thegirlandtookheraway,_________intothewoods.A.seizing;disappeared　　　　　　　B.seized;disappearedC.seizing;disappearing　　　　　　　D.seized;disappearing赏析:选D。and表示连接并列谓语,故前空须用过去时;appear是不及物动词,此处用现在分词短语作状语,表伴随。8.(经典回放)Doletyourmotherknowallthetruth.Sheappears_________everything.A.totell　　　　　　　B.tobetoldC.tobetelling　　　　　　　D.tohavebeentold赏析:选D。当不定式动作发生在谓语动作之前时,要用动词不定式的完成式。9.(经典回放)MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Who_________havetakenit?A.should　　　　　　　B.mustC.could　　　　　　　D.would赏析:选C。couldhavedone表示“过去可能做过某事”,可以用于各种句式结构,其余各项用于肯定句。10.Shehassetanewrecord,thatis,thesalesofherlatestbook_________50million.A.havereached　　　　　　　B.hasreachedC.arereaching　　　　　　　　　　　　D.hadreached赏析:选A。前句的现在完成时表明她已经创造了新的纪录,故在此表示书的销售额达到某数时也必须用现在完成时,thesales作主语,谓语动词用复数。11.Victorapologizedfor_________toinformmeofthechangeintheplan.A.hisbeingnotable　　　　　　　B.himnottobeableC.hisnotbeingable　　　　　　　D.himtobenotable赏析:选C。for后用动词复合结构作宾语;非谓语动词的否定形式要在其前加not。12.(经典回放)Itwasrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestood_________tohermother.A.close　　　　　　　B.closelyC.closed　　　　　　　D.closing赏析:选A。closeto用作副词,意为“接近地”,指具体距离的接近;closely常表示抽象意义,意为“密切地,严密地,紧紧地”。9,13.(经典回放)—Howfarapartdotheylive?—_________Iknow,theyliveinthesameneighbourhood.A.Aslongas　　　　　　　B.AsfarasC.Aswellas　　　　　　　D.Asoftenas赏析:选B。asfaras表示程度,范围,意思是“就……,至于”。asfarasIknow意为“就我所知”。aslongas表示时间长度,或表“只要……”;aswellas和……一样好;asoftenas尽可能经常地。14.(经典回放)We’regoingtothebookstoreinJohn’scar.Youcancomewithus_________youcanmeetustherelater.A.but　　　　　　　B.andC.or　　　　　　　D.then赏析:选C。此处comewithus和meetustherelater是两种不同的方式,选择其中之一使用or。15.Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut_________hesaidit.A.theway　　　　　　　B.inthewaythatC.intheway　　　　　　　D.thewaywhich赏析:选A。not...but...连接连个表语,whathesaid是表语从句,意思是:他所说的话;thewayhesaidit意思是:他说话的方式。其中theway作先行词被定语从句hesaidit修饰,定语从句中缺方式状语,因此可以用that,inwhich引导,也可以省略。9