<br /> <br /> <br />语文：<br />1有几题是改错的，对自己没有信心。<br />2在平时的学习里没有及时将一些重要的解题技巧进行整理和归纳，答题格式也不十分规范。<br />3基础不牢，默写存在错误，读题目不够仔细，答题不够规范。<br />4字迹太马虎，涂改明显。<br /> <br />数学：<br />1审题不细心，不会进行系统检查，填空题不会利用“回代法”进行验证，简单<br />题目忘乎所以，不注意题目的条件。<br />2公式会背了，但却不得分，应该平时偷懒了，做到要计算，把公式写好了，旁<br />边的同学算好了，就复制一下答案。<br />3连基础的计算都要失误，实在太浮躁，无法做到踏实与稳重，加上对有些知识<br />点的掌握也不是很全面，所以纰漏很多。<br /> 5把老师上课反复强调的知识点遗忘了，不会做的题目没有多去探索。<br />6所考查的知识点不够明确，所做的方法不够熟练，说到底还是缺少练习和钻研<br />精神，以后做了题目最重要的是反思，追求质量而不是数量。<br /> <br />外语：<br />1对单词、用法没有达到熟悉的程度，没有记熟、背熟，<br />及时巩固。<br />2阅读理解是我的弱项，对于做题时间、做题准确率没<br />有严格要求。<br />3审查试卷，还是免不了很多类似因拼写拼错的小错误<br />而被扣分之处。<br /> <br />选修：<br />1概念不清，书读得不熟不透，每次只是机械化的背老师要求的内容，<br />自己没有真正去理清框架。<br />2简答题对课本内知识点还不能灵活应用，所谓“题在书外，理在书<br />内”。<br />3题目并不停留在背诵上，更多的是灵活应用，而对书本的框架结构，<br />重点生疏，许多题目不知道从何下手。<br />4只背答案，不背题目，死记硬背，不加理解，答题走马观花。<br />5平时只认为政治只需要死记硬背，不抓牢基本结构与基本框架，乱<br />答题目，死记答案。<br /> <br />语文：<br />1基础知识（字音、成语、病句、语用题、实词等）重在平<br />时积累，及时反馈在笔记本上。<br />2注意书写规范，不写错别字。<br />3做到认真审题，圈划关键词，规范答题。<br />4听讲试卷时做到详记解题思路，略记答案。<br /> <br /> <br />数学：<br />1基本概念、公式记忆不到位。<br />2审题不清，解题一味求速度，不求质量。<br />3答题规范性应引起重视。<br />希望：在今后的学习与复习中，注意题型的归类于方<br />法的积累。<br /> <br />外语：<br />1基础要打牢，基础分不能丢。<br />2要适当延伸拓展。<br />3要主动提问或找老师面批作文。<br /> <br />历史：<br />1审题十分重要，要根据题意来作答。<br />2答题要规范，序列化、要点化，语言精炼（用书本语言作<br />答）<br />希望：以学案为切入点，做好 “预习——巩固”环节；以默<br />写为基础点，做好“背诵——订正”环节；以课堂为侧重<br />点，紧跟课堂节奏，勤思善问。<br /> <br />政治：<br /> <br />1只动嘴，不动脑，学习不会好；<br />2只动脑，不动手，知识不长久；<br />3只做题，不看书，基础不牢固；<br />4时间+汗水+效率=成功<br />5有限时间+无限题海=浪费生命<br />6有限时间+有限题目+深入思考=最大效率<br /> <br /> <br />
