《地震逃生演练》主题班会教案<br />班会目的：<br />1．使学生了解有关地震的基本知识。<br />2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。<br />活动过程：<br />一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好发言。<br />二、活动过程简录：<br />1.教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，2008年 5月 12日 14时 28<br />分，四川汶川发生里氏 8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地<br />质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立<br />以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救<br />灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而<br />来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生<br />存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置<br />同学们去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。<br />2.学生介绍地震知识：<br />A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒<br />息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。<br />B：寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。—时<br />无法脱险，要尽量节省气力。如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长<br />生存时间，等待获救。 A：保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或<br />听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当<br />确定不远处有人时，再呼救。 B：不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，<br />也不要使用明火。<br />C：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等<br />保护头部。在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部。注意避开高大建<br />筑物或危险物。不要回到教室去。<br />D：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可<br />在慌乱中跳楼。<br /> <br />E：正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、<br />厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑<br />力，抗震系数大。<br />3.教师组织学生进行地震逃生演练。<br />教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面避险；然后教师哨响表示<br />强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室逃生。(不到 2 分钟全班师生就<br />按计划撤到操场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)<br />4.教师总结：<br />这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的<br />进行自救，下面我再强调地震时自救的四大常识：（1）大地震时不要急。破坏<br />性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时间内你千<br />万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么<br />你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉<br />煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，<br />以防止余震。（2）人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如<br />遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有<br />序地撤离。（3）远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远<br />离楼房，到街中心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离陡坡、河岸及高压线等。<br />（4）被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。<br />无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人<br />员。<br />活动反思：<br />本次地震逃生演练中，个别同学思想上不够重视，认为反正是演练，不会有<br />真的地震发生，所以在演练时态度不够严肃，采取了错误的逃生方式，这时候老<br />师一定要再三强调，并指出那些错误的逃生方式，不怕一万就怕万一，学生安全<br />教育任重而道远，安全责任重于泰山，我们要时时敲响警钟，将安全教育落到实<br />处。<br />
