高考地理万能答题模板（超级全面打印版）<br />一、答题总纲：<br />1．审题干（审“考查方式”、审“考察内容”）；2．定思路（构建答题模板）；3．整语言（地理术语、要点顺序） <br />二、具体解题思路如下：<br />1.获取和解读地理信息，明确试题的考查意图、方法，精准审题是目的。<br />（1）审“考查方式”，明确回答问题方式，注意关键词，如：描述、指出、简述、分析、说明等。<br />（2）审“考查内容”，明确考什么。 <br />①审“空间”，明确图示地区在哪儿。 ②审“内容”，明确有什么，如：地形区的分布状况、河流流向、水文特<br />征、年降水量分布特点、农业生产、自然因素、改造利用方式、社会经济因素。 ③审“时间”，明确“在何时”，<br />如：近 10 年来等。 ④其他：要注意限制性、转变、原因等通用语言。<br />2. 根据材料、设问，参考分值等，运用所学知识与技能等，确定答题思路。<br />（1）调：有而优（高质量的知识、技能贮备是关键）。<br />（2）用：结合具体情况（资料、设问、分值等），调用或建构答题思维模板。 <br />3. 组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。<br />（1）要点全面：不遗漏、无多余 （2）顺序合理：先主要后次要；先自然后人文<br />（3）富有逻辑：有因有果、先因后果 （4）点面结合：提出论点、结合实际<br />（5）地理术语：使用地理专业词语-地理名词 （6）简洁精炼：不啰嗦、不重复<br />（7）书写工整：格式整齐，不涂画 （8）格式整齐：编“序号”或用“分号”（分点作答）<br />三．一定切忌：<br />1.针对一点，反复啰嗦 2.违背地理原理违背该地状况 3.自然和人文混杂不清<br />4.前后矛盾，不通顺 5.“口头语”、“大白话” 6.书写凌乱，字体潦草，错别字<br />四．特别提示<br />1.地理综合题常规答题思路整理：<br />（1）成因（自然原因、人为原因） （2）条件（有利条件、不利条件） （3）影响（正面影响、负面影响） <br />（4）区位（自然、社会经济条件） （5）效益（经济、社会、环境） （6）措施（生物、工程、技术）<br />（7）评价( 积极、消积) （8）要素（总量、结构）<br />（9）重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防) <br />2.常见“词语”的把握和答题要求<br /> 描述 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由<br />简述 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由<br />说出 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由<br />阐述 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为…所以（导致）..<br />例析 “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法<br />评价 “有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..<br />分析 “有利及其原因+不利及其原因”；<br />语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..<br />比较 两个地理事物都要回答。语言格式：因为 A..,以 A比 B...<br />意义 正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义<br />影响 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；<br />自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响<br />措施 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施<br />判断 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..<br />变化 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路<br />关系 思路：A导致 B导致 C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”<br />结构 所占比例；主要组成；适当评价其合理性<br />一、气候<br /> <br />☆气候特征的描述模式：<br />描述的基本内容 表达形式<br />“衡温”型 热带：终年高温； 寒带：终年严寒<br />气温特征 气温的高低、季节或年<br />际变化 “变温”型<br />亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季温和）<br />温带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。）<br />年雨型 终年多雨，降水的季节分配均匀。<br />少雨型 终年干燥少雨...
