2014年高考地理综合题答题模版 <br />近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳： <br />1) 原因（自然、人为） 2) 条件（有利、不利） 3) 影响（正面、负面） <br /> 4) 区位（自然、社会、经济）5) 效益（经济、社会、环境） 6) 措施（工程、非工程） <br /> 7) 重大工程意义（绕路两端、中间）或(政治、经济、民族、国防) <br /> 8) 要素（总量、结构） 9) 评价( 积极、消积) <br />一、地理特征描述建模和应用 <br />描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度，是解答特征描述类试题的前提。平时只有善于积累，明确把握各个地理事物的特征表现，才能为正确描述地理事物特征奠定良好基础。 <br />1、位置特征：半球位置、经纬度位置（温度带）、海陆位置、相邻位置、交通位置。 <br />2、自然地理特征的描述模式： <br /> <br />描述的基本内容 <br />判断依据 <br />地形 <br />地形的类型及地势起伏 <br />等高线、河流或其它与地形有关的地理要素 <br />气候 <br />气候类型及气温、降水特征 <br />纬度位置、海陆位置、气候要素图表等 <br />水文 <br />河流水系特点及水文状况 <br />地形地势（或地貌）、气候、植被等。 <br />土壤 <br />土壤的类型及特点 <br />地方性特色土壤及典型特点 <br />生物 <br />植被类型、生物多样性 <br />纬度位置或跨度、垂直地带性 <br />3、地形特征的描述模式：地形类型、地势起伏、主要地貌、海拔状况 <br />描述的基本内容 <br />呈现方式 <br />地形特征的描述 <br />地形类型 <br />平原、低山丘陵、山地、高原、盆地、谷地等 <br />等高线地形图； <br />河流流向。 <br /> <br />地形以 为主； <br />地势 （方位）高， <br /> （方位）低。 <br />地势起伏 <br />地势高低及其变化 <br />判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地） <br />4、气候特征的描述模式： <br /> <br /> <br />描述的基本内容 <br />表达形式 <br />气温 <br />特征 <br />年均温及季节或年际变化 <br />“衡温”型 <br />热 带：终年高温 <br />寒 带：终年严寒 <br />“变温”型 <br />亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季低温[温和） <br />温 带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。） <br />降水 <br /> <br />年雨型 <br />终年多雨，降水的季节分配均匀。 <br /> <br /> <br />特征 <br />年降水总量、降水的季节或年际变化、雨季长短 <br /> <br /> <br />少雨型 <br />终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大。 <br />夏雨型 <br />夏季降水集中，（高温）多雨 <br />冬雨型 <br />夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨。 <br />5、河流水文特征的描述模式： <br /> <br />描述的基本内容 <br />判断依据 <br />水位 <br />高低和变化特征 <br />取决于河流补给类型及水利工程和湖泊的调蓄功能 <br />流量 <br />大小和季节变化 <br />取决于降水特征和流域的大小 <br />含沙量 <br />大小 <br />决定于流域内地面植被状况 <br />结冰期 <br />有无或长短， <br />取决于最冷月月均温 <br />凌汛 <br />有或无 <br />河流有结冰期且由低纬流向高纬 <br />6、河流水系特征的描述模式： <br /> <br />描述的基本内容 <br />判断依据 <br />流域 <br />面积大小、经纬跨度 <br />支流源头分水岭 <br />流程 <br />长短 <br />陆域面积（一般岛屿河流流程短）；经纬跨度；比例尺 <br />支流 <br />支流数量、分布及形态 <br />取决于地形和降水状况 <br />流向 <br />自 向 流 <br />取决于地势的倾斜方向（水往低处流） <br />河道 <br />曲直、深浅、地上河 <br />取决于地形、地势 <br />7、常见的人文地理特征描述的基本思路： <br />社会经济地理特征：农业、工业、交通、城市和商贸特征等 <br />农业生产特征：农业地域类型、主要农作物（种类、分布、熟制）、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平) <br />工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平 <br />交通特征：发展状况，主要运输方式，分布 <br />人口特征：人口数量与再生产类型、人口分布、人口素质、人口移动、人种、民族、语言、宗教等。 <br /> 二、地理成因分析建模与应用 <br />题型特点 <br />地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。 ...
