2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海） <br />地理试卷（文科使用） <br /> <br />本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题：第二大题为综合分析题，包括共同部分和选择部分。 <br />考生注意： <br />1．答卷前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。在答题纸反面清楚的填写姓名 <br />2．答案必须全部涂或写在答题纸上。所有考生应完成第一大题和第二大题的共同部分。第二大题选择部分分为A、B两组，两组试题分值相同，A组对应于考试手册中”任选模块一”， B组对应于”任选模块二”，考生须任选一组答题。 <br />3.应答选择部分前，应将答题纸上选做组别的识别框用2B铅笔涂黑，填涂的组别识别框必须与实际答题组别一致，如果不一致，两组别全涂或不涂者得零分。 <br />一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） <br />（一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。 <br />1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 <br />A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 <br />2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 <br />①宇宙空间强辐射 ②火星引力强大③火星大气层稠密 ④环境长期失重 <br />A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ <br />（二）2012年11月18日，我国一名帆船运动爱好者驾驶“青岛号”从青岛出发，于2013年4月5日成功返回，创造了新的单人不间断环球航行世界纪录。 <br />3．11月底“青岛号”在北太平洋行驶途中，遇到热带风暴。当热带风暴中心位于其正北方向时，该海域盛行 <br />A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 <br />4.12月下旬，“青岛号”在海上过了两次圣诞节。这说明“青岛号” <br />A.自东12区向东越过了日界线 B. 自西12区向东越过了日界线 <br />C.自东12区向西越过了日界线 D. 自西12区向西越过了日界线 <br /> <br /> <br />（三）岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。 <br />5.大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中 <br />A.温度升高，压力降低 B.温度降低，压力升高 <br />C.温度升高，压力升高 D.温度降低，压力降低 <br />6.图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是 <br />A.② B. ③ C. ④ D. ⑤ <br />（四）黄土高原上的陕西洛川苹果香甜可口，深受消费者喜爱。 <br />7.洛川苹果种植的自然条件优势是 <br />①黄土梁、黄土峁密布 ②日照较充足，昼夜温差大 <br />③降水集中在冬春两季 ④黄土通透性强，水肥供需协调 <br />A.①② B.②④ C.③④ D.①③ <br />8.洛川商家在上海开设果行零售苹果，其利用的上海区位优势主要是 <br />A.消费市场巨大 B.集聚效应显著 C.劳动力素质高 D.运输条件便捷 <br />（五）流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。 <br />9.在右图所示河流的②处，流水作用主要表现为 <br />A.搬运 B.堆积 C.侵蚀 D.风化 <br />10.如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址，比较合适的是 <br /> <br />A.①② B.③④ C.①④ D.②③ <br />（六）里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。 <br />11.两地的夏季温度有差异，其主要原因是里斯本 <br />A.受夏季盛行风影响 B.受沿岸暖流影响 <br />C.受副热带高压影响 D.受沿岸寒流影响 <br />12.两地的年降水量有差异，其主要原因是雅典 <br />A.纬度位置较低 B.受西风影响较弱 <br />C.地势相对较高 D.距地中海较近 <br />（七）人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然地理条件的差异，图示的四个市的人口容量也不同。 <br />13．有人口学家采用下列公式估算理论人口容量，理论人口容量=a×b/c，其中a为耕地面积，b为熟制，c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同，按照该公式估算，四市理论人口容量最大的是 <br />A．① B．② C．③ D．④ <br />14．在各种自然资源中，对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断，四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是 <br /> <br /> <br />A．①② B．②③ C．...
