考纲要求： 考生能清楚表达事实、观点、情感、和想象内容。应能做到以下几点： <br />（1）正确拼写单词 （2）准确运用语法和词汇 （3）灵活运用句型和词汇，清 <br />楚、连贯地表达思想。 <br />高考作文评分标准 <br />1.本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。 <br />2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量， <br />确定或调整档次，最后综合给分。 <br />3.词数小于 100 的，从总分中减去 2 分。 <br />4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上 <br />下文的连贯性及语言的得体性。 <br />5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写 3 个单词从总分中减去 1 分， <br />原则上不超过 3 分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误， <br />将视其对交际的影响程度酌情减分。 <br />6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 <br /> <br />高分书面表达必须具的特点 <br />1.内容要点齐全，清楚地表达了自己的观点并进行了充分合理的论证； <br />2.准确性高，描述恰当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确无误，结构严谨，标点、格 <br />式、大小写亦能正确应用； <br />3.连贯性好，衔接语使用恰当，全文结构紧凑； 使用了一些较为复杂的词汇，句式，能体 <br />现出较强的语言运用能力； <br />各档次的给分范围和要求 <br />分数档 文章内容 英 语 的 语 法 <br />结构和词汇 <br />词 汇 和 语 法 <br />错误 <br />语 句 间 的 衔 <br />接和连贯 <br />整体效果 <br />第五档 <br />21—25 分 <br />（很好） <br />覆 盖 所 有 内 <br />容要点。 <br />较多 有些许错误， <br />但 为 尽 力 使 <br />用 复 杂 结 构 <br />或 较 高 词 汇 <br />所致；具备较 <br />强 的 语 言 运 <br />用能力 <br />有 效 使 用 衔 <br />接手段，全文 <br />结构紧凑。 <br />完 全 达 到 快 <br />乐 预 期 的 写 <br />作目的 <br />第四档 <br />16-20 分 <br />（好） <br />虽漏掉 1、2 <br />个次重点，但 <br />覆 盖 所 有 主 <br />要内容。 <br />能 满 足 任 务 <br />要求。 <br />基本准确，些 <br />许 错 误 主 要 <br />因 尝 试 较 复 <br />杂 结 构 或 词 <br />汇所致。 <br />应 用 了 简 单 <br />的连接成分， <br />是 的 全 文 结 <br />构紧凑。 <br />达 到 了 预 期 <br />的写作目的。 <br />第三档 <br />11—15 分 <br />（一般） <br />虽 漏 掉 一 些 <br />内容，但覆盖 <br />所 有 主 要 内 <br />容。 <br />能 基 本 满 足 <br />任务要求。 <br />有些错误，但 <br />不影响理解。 <br />应 用 了 简 单 <br />的连接成分， <br />使 得 全 文 内 <br />容连贯。 <br />基 本 达 到 了 <br />预 期 的 写 作 <br />目的。 <br />第二档 <br />6~10 分 <br />（较差） <br />漏 掉 或 未 描 <br />述 清 楚 一 些 <br />主要内容，有 <br />一 些 无 关 内 <br />容。 <br />语 法 结 构 单 <br />调，所用词汇 <br />有限。 <br />有错误，影响 <br />了 对 写 作 内 <br />容的理解。 <br />较 少 使 用 语 <br />句 间 的 连 接 <br />成分，内容缺 <br />少连贯性。 <br />信 息 未 能 清 <br />楚 的 传 达 给 <br />读者。 <br />第一档 <br />1~5 分 <br />（差） <br />明 显 遗 漏 主 <br />要内容，写了 <br />无关的内容， <br />可 能 未 理 解 <br />试题要求。 <br />语 法 结 构 单 <br />调，所用词汇 <br />有限。 <br />较多错误，影 <br />响 了 对 写 作 <br />内容的理解。 <br />缺 乏 语 句 间 <br />的链接成分， <br />内容不连贯。 <br />信 息 未 能 传 <br />达给读者。 <br /> 作文整体架构模式 <br />句子数量在 8 句至 12 句(依句子长短和结构不同而不同)。如以每个句子平均 10—15 个单 <br />词计算，便能用 8—12 个句子完成一篇要求 100—120 的作文。 <br />其基本模式为： <br /> ┌─主题句 句 1 <br />第一段─┤ <br /> 正文 ├─扩展句 句 2 <br />├─扩展句 句 3 <br />├─扩展句 句 4 <br />├─扩展句 句 5 <br />├─扩展句 句 6 <br />├─扩展句 句 7 <br />├─扩展句 句 8 <br />└─扩展句 句 9 <br />第三段 ──结尾句 句 10 <br />结尾 <br />第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，必须提出，通过问题点明全文主题；第二句为扩展 <br />句，须进一步说明和支持主题句。 <br />第二段为正文，第二段的第一句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关和一致。 <br />剩下的内容为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意运用好过渡使段落逻辑合理， <br />结构得当。 <br />第三段为结尾，简化为一句，也是全...
