任务型作文的类型指导解读(一)表态说理型 <br />一、表态说理型 <br />例 1： <br />阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） <br />因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命 <br />安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育 <br />和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体 <br />报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 <br />对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你 <br />的看法。 <br />要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明 <br />华”为写信人，不得泄露个人信息。 <br /> <br />写作提示： <br />1、对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。 <br />2、内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。 <br />3、文体任务：写一封信。格式要符合文体要求。 <br />4、议论的针对性较强，往往要结合材料本身进行分析。题目中材料所给情境更具体，相对而 <br />言写作时的限制和约束也更多。要就事论事。 <br />5、选定收信人+表明态度+多维度阐述自己的看法（理由）+回溯开头。 <br /> <br />例 2： <br />阅读下面的文字，根据写作要求，写一篇不少于 800 字的文章。 <br />近期，国务院修订后的《疫苗流通和预防接种管理条例》指出：若发生严重疫苗问题，当地 <br />政府主要负责人应辞职。这一条例出台是基于前一段时间发生的毒疫苗事件。据悉过期疫苗 <br />流入 24 个省份，涉案人员较多，9 家药品企业也存在较大问题。对此，网友议论纷纷。有人 <br />指责政府疏于监管。有人谩骂企业与个人缺乏良知。也有人认为，指责与谩骂不可取，出现 <br />问题应着力挖根源，更要加大查处力度，增加违法犯罪成本。还有人说要加大宣传教育力度。 <br />对此，你怎么看？请以高三（七）班张霞同学的身份向全校同学作一次演讲，谈谈你对该问 <br />题的认识和看法。请综合材料内容及意作文。体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明 <br />确文体，自拟题目，不得套作、不得抄袭，书写规范。 <br /> <br />例文点评： <br />毒疫苗事件的背后是监管失范 <br />尊敬的老师、亲爱的同学： <br />大家好，我是高三（七）班张霞，我今天演讲的题目是《毒疫苗事件背后的是监管失范》。 <br />【开头一句话回答了作文的三个任务指令：身份、演讲、认识和看法。言简意赅，干净利落。 <br />不过我以为应该增加一个层次，即“针对前一段时间发生的毒疫苗事件，谈谈我的看法。” <br />既呼应了“对此”又自然过渡到“我”的看法，不突兀。】 <br />近日国务院要求一旦出现严重疫苗问题，地方政府主要负责人应辞职，这实际上击中了毒疫 <br />苗事件的软肋：政府及相关职能部门监管失范。这也是从源头上治理毒疫苗问题的关键措施。 <br />【引述材料，分析材料，说明问题的要害，为自己的观点造势。“软肋”“关键措施”等词 <br />语十分准确地指出了问题的重要性。】 <br /> <br />有人认为毒疫苗事件发生反映的是企业与个人缺少社会良知和社会责任感。这固然不错，但 <br />我想对企业生产、个人逐利行为的规范，这本身就是政府及相关职能部门的职责。毒疫苗事 <br />件发生的背后反映的就是政府及相关职能部门监管失范。 <br />【先让步承认，然后用“但”一转，又回到主题“监管失范”，意在说明“监管失范”才是 <br />根本问题。既消除了听者的疑虑又强调了“监管失范”问题。】 <br /> <br />首先是对疫苗的监管失范。过期疫苗是哪里来的？这是问题的源头，我们大家都知道，对于 <br />涉及公共安全的医疗产品，国家肯定有相关准入制度。疫苗作为重要的药品，肯定也同其它 <br />药品一样有自己的有效期。作为监管的职能部门，按理也应有对本部门、本地区重要药品登 <br />记管理之责，更应有相应措施。疫苗什么时候过期，作为职能部门应要知情，即使不是一一 <br />清楚，也应强化对该疫苗使用流程的监管，避免毒疫苗流入 24 个省份这样公共安全事故的发 <br />生。只有从源头上治理才能从根本上避免悲剧的发生。 <br />【前边三段主要解决立论问题，接着就是议论的展开。作者采用了两者方法，一是用指示代 <br />词“首先”“其次”“再次”排列文章的主体部分，既简洁明了，又衔接过渡自然。二是分 <br />类，把“监管失范”，分为三类：对疫苗的...
