2019 届高考语文总复习专题 作文<br />1.(2013·新课标全国卷 I)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文<br />章。(60分)<br /> 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家<br />大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说：“如果沿裂纹切割成两块,能使<br />钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多<br />切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。<br />后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后<br />指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人<br />捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说：“要有经验、技术,更要有勇气。不去<br />想价值的事,手就不会发抖。”<br />要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的<br />范围作文,不要套作,不得抄袭。<br />【写作提示】审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老切割师最后的<br />话。立意角度有二：老切割师的话和钻石。<br />从切割师的角度立意,材料中出现的两个人物——老切割师和年轻切割师<br />就是两个选择的角度,一个代表“经验”,一个代表“勇气”。“要有经验、技术,<br />更要有勇气”是递进关系,所以写作侧重点应是“勇气”,但不可彻底抛弃“经<br />验”,只谈“勇气”。可以从“经验诚可贵,勇气价更高”“成功来自勇气”“成功<br />既需要经验,更需要勇气”“做事需心无旁骛,无所畏惧”“平常心”等角度切入。<br /> 从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”“要勇于改变自我”<br />“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。当然,从第一个角度切入是中心<br />立意,也最容易写作。<br /> <br />参考题目：《经验诚可贵,勇气价更高》《狭路相逢勇者胜》《成功源自勇气》<br />《一“勇”天下无难事》《成功的秘诀》。<br />2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的<br />文章。(60分)<br /> 高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊。<br />同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记<br />忆,伴你走向成熟。<br />某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人<br />表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。<br />如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志<br />趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。<br />对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们<br />认为互相尊重、理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。<br />要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的<br />范围作文,不要套作,不得抄袭。<br />【写作提示】这是一道材料作文题。四段材料是我们生发立意的蓝本,需要我们<br />深入解读。<br />段落 关键词语 核心内容<br />1 美好、收获、深厚、难忘、成熟 因友谊而美好<br />2 同学关系、60% 大多数人对同学关系表示满意<br />3 紧张、自我、志趣、性格、竞争 多种因素导致同学关系紧张<br /> <br />4 增进、营造、72%、尊重、他人 如何改进同学关系<br />由上表可挖掘以下信息：材料的核心问题是同学关系,大多数人认可同学关<br />系,同学关系是可以通过努力变得更融洽的。可见这道作文题目的话题就是同学<br />关系,应该说难度不大,但要在高考考场中脱颖而出,则需要在主题深度、手法技<br />巧、语言表现、素材展示等方面超出常人。<br />由此我们可以从以下角度立意：珍惜同学关系、尊重获得信任、超脱自我<br />融入群体、良性竞争获得双赢等。但注意都应控制在“同学关系”这个话题之<br />内。<br />3.(2013·辽宁卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60<br />分)<br />一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不开?”一位老者问。年轻人<br />说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。<br />“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇<br />摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到<br />吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊!年轻人点头深思。<br />“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑<br />问。<br />请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文<br />体,自拟标题;不要脱离材料...
