名师点评 2008 年高考高分满分作文 <br />（江苏卷） <br />【2008 年高考语文试题江苏卷作文】 <br />有些人只是在童年有过好奇心.有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、 <br />惊 喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 <br /> 请以“好奇心”为题写一篇不少于 800 宇的文章。 <br /> 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外.文体自选。 <br />【点评及解析】从命题模式上看.本题延续了以往江苏高考作文题目的命题理念：让考 <br />生有话说.有东西写.而且继续在“人文性”上大做文章。如果说.2006 年的命题作文“人与 <br />路”考察点侧重于作为个体的人和作为客体的“路”之间的关系辩证.2007 年的命题作文 <br />“怀想天空”侧重于探究人的精神空间的话.那么今年的作文题目则有点侧重于人的内心世 <br />界的挖掘。它巧妙回避了考前各种专家讲座、预测所津津乐道的诸如生命、环保、感恩等话 <br />题.无疑具有很深刻的艺术性。 <br />从文体上看.无论记叙文还是议论文都好写.不象 2007 年安徽的作文题目《提篮春光看 <br />妈妈》.基本上已经限定为记叙性抒情文体。人人都有好奇心.这就避免了选材的雷同或行文 <br />的撞车。而且.针对近几年套写文化类散文（如“李白向我走来”之类）的不良文风.这实在 <br />是有力举措。当然.本题目也适合写幻想、童话、小说、戏剧等体裁.从而在最大意义上拓展 <br />考生的写作空间.多角度展示考生的写作才能。 <br />从考生审题的角度考虑.命题指向明确.在“提示语”中悄悄点明了写作线索：“好奇心 <br />总是伴随着美好童年”是暗示考生“写自己的生活”.这是记叙类文体的最佳切入角度；而 <br />“诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联”这句话则暗示了考生要从思 <br />辨的角度展开论证.这是写作议论类文体的最佳角度。同时.合起来看.则无论写记叙文还是 <br />议论文.都可以在“好奇心”与“成功、失败、质疑、平庸”等词语的关系上做文章. 实现 <br />了之前考试研究专家的“降低审题难度.不为难考生”的预测。通过考后调查多名不同层次 <br />的考生得知.普遍反映容易迅速找到写作的切入口.这就不会出现像 2007 年全国卷（一）那 <br />样因审题失误而造成的作文低分.从而确保所有考生都在比较齐平的起跑线上公平竞争。 <br />当然.此题在貌似容易的背后.又隐含着一些选拔性考试必备的深度和难度。比如.考生 <br />在写作中不能泛泛而谈.像流水账般记叙自己生命中某些时段的不同的好奇心.应该侧重于 <br />“好奇心”对人的重要影响来写；又如.可能有的考生在写议论文中.陷入盲目探讨哲学理论 <br />的误区.大谈特谈“好奇心”的方方面面.从而造成中心涣散。 <br />最后.值得一提的是.今年江苏高考作文对考生字数的要求有了微调.以往都是全国一样 <br />的铁规定：不少于 800 字.今年调整为“800 字左右”.这无疑是一种人文性的进步。 <br /> 【点评二】以下 5 篇.选自 2008 年江苏高考优秀作文。这些作文.给我们诸多启示： <br /> 要深刻理解题意。一些常用的、似乎很浅显的概念.其实内涵往往相当丰富.高中学生 <br />切不可等闲视之；一定要慎思.深思.尽可能把握它的精神实质.否则就会“跑题”。这里选 <br />录的优秀作文.都能辩证地对待“好奇心”.看到它的正面影响和负面影响.看到它只是一种 <br />“由头”.在它的触发下还有“万里长征”在等待着…… <br /> 要努力学好《语文》课本上的名篇.要积极进行弥补阅读。书读多了.读活了.才能“眼 <br />高”.才能有审美鉴赏能力。“眼高手低”并不是坏事.辅之以勤学勤练.“手”就一定会高 <br />明起来。世界上绝对没有“眼低手高”的事儿。我们推荐的优秀作文.都显示了作者比较广 <br />阔的知识面；腹内空空.在紧张的高考考场上是不可能视野开阔、尽揽缤纷的。 <br />要关心现实生活中的微波和大浪.做“弄潮儿”.不做岸边的“看客”。古人云：“风声 <br />雨声读书声.声声入耳；家事国事天下事.事事关心。”前一句.关乎读书和审美；后一句.关 <br />乎忧国和忧民。不热爱和关注自己的生活、自己的世界.怎么能写出有骨力的好文章？举凡 <br />优秀作文.我们几乎都能听到赤子的心跳.体察到作者与生活实际的息息相通。所以.我们再 <br />次呼吁：写自己的生活吧.写高中学生的酸甜苦辣和喜怒哀乐吧！ <br />还有.要加强文字...
