<br />学员编号： 年 级： 九年级 课 时 数： <br />学员姓名： 辅导科目： 学科教师： <br />授课 <br />类型 <br />C 中考作文文体及格式 <br />(应用文体) <br />C 中考作文文体及格式（记记 <br />叙文/说明议论文/图表作文） <br />T 综合能力训练 <br />授课日 <br />期时段 <br />教学内容 <br />一、专题精讲 <br /> 初中写作应用文体主要有一下几类：书信、日记、通知、启事、便条、发言稿、倡议书及调查报 <br />告等八种。以下将对这几种文体书写格式进行简要讲解及范文展示。 <br />一）书信（包括电子邮件） <br /> 书信是我们日常生活中应用最为广泛的一种文体，中考对书信写作的整体要求是：格式正确，内容 <br />简明扼要，条理清楚，表意明确，礼貌适度。英文书信一般由六部分组成：信头、信内地址、称呼、 <br />正文、结束语和签名。电子邮件的格式同书信类似。信头和信内地址一般不要求学生写。称呼定格写， <br />如“Dear Tom,” 并以“，”为标点，不能用冒号。右下角签名，一般为 Yours， ××，分行写。 <br /> 常见的结束语有：Best wishes! (祝好！) / With best regards! (顺致问候！) / Wish you success! (祝你 <br />成功！) / Good luck! (祝你好运！) / I’m looking forward to hearing from you soon. (盼你早日回信。) 等。 <br /> 二) 日记 <br /> 英文日记的格式如下： <br /> 一般是在正文的左上角记上日期和星期。在正文的右上角写上当天的天气状况。日记的标题写在下 <br />一行，也可省略不写。 <br /> 需要注意的是： <br /> 1. 日记常用第一人称写。日记是对生活的记录，是把自己一天中最有意义的事情记录下来所形成 <br />的书面材料。 <br /> 2. 英文日记的时态。日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描 <br />写景物或展望未来时，也可以用一般现在时或一般将来时。 <br /> 3. 日记的正文可以根据实际情况采用各种题材，如叙事、描述、说明、议论或抒情等。 <br />【例】 <br />根据下列提示写一篇日记，记录 1 月 17 日你和父母去电影院看 的经过。 <br />1. 天气： 晴朗 <br />2. 交通工具： 公共汽车 <br />3. 时间： 下午 1 点出发，5 点半回到家。 <br />4. 电影： 很好看。 <br /> <br />三）通知 <br /> 通知一般由标题、正文和结尾三部分组成。正文上方的中央位置写标题 Notice，也可以是通知的中 <br />心内容，如：Basketball Match，Speech Contest 等。然后在标题下方一至两行处写通知的内容，要求写 <br />得言简意赅。通知的对象、事物、时间和地点等应交待清楚。接着在正文的右下方写发通知的单位或 <br />负责人姓名。发通知的时间常写在正文右上角处。 <br />【例】 <br /> “植树节”（Tree Planting Day）到了，你校学生会要组织全体学生参加植树活动。下面是有关活动 <br />的具体安排。 <br /> 活动时间： 本周五(3 月 12 日) <br /> 活动地点： 学校后面的空地 <br /> 集合时间与地点： 早上七点三十分，学校操场 <br /> 要求： 全体参加，每班带七至八个脸盆（basin），浇树用。 <br /> 请根据以上内容，以学生会的名义于 3 月 10 日写一则书面通知。 <br /> <br />四）启事 <br /> 启事是为了公开陈述某事而刊登在报刊上或张贴在布告栏上的文字。常见的启事有招领启事 <br />(Found)、遗失启事(Lost)、招聘启事(Wanted)等。启事一般包括标题（首行居中）、日期（次行右 <br />方）、正文和署名（正文右下方）四部分。 <br />【例】 <br /> 假设你是李欣，是初三（3）班的学生，于 4 月 15 日早上在学校操场捡到一件棕色的夹克衫，夹克 <br />衫的口袋里有一些钱、一串钥匙等物。请根据所给提示，用英语写一则招领启事。 <br />Found <br /> ...
