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部编版三年级语文下册教学课件:第2单元口语交际:该不该实行班干部轮流制(教学课件)
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口语交际:该不该实行班干部轮流制
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部编版三年级语文下册教学课件:第2单元口语交际:该不该实行班干部轮流制(教学课件)
部编版三年级语文下册教学课件:第2单元口语交际:该不该实行班干部轮流制(教学课件)
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口语交际《该不该实行班干部轮流制》 情景导入:该不该实行班干部轮流制? 合作交流交流要求(1)自己要说清楚想法和理由。(2)一边听,一边思考,想想别人讲的是否有道理,尊重不同的想法。(3)每组达成一致意见,选定一种观点,准备在全班交流展示。 观点总结(1)轮流担任班干部,能调动全班每个同学的积极性。(2)应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。 再见
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