头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物）猜一猜
脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。（猜一动物）猜一猜
语文一年级下册小公鸡和小鸭子
初读课文要求：读准字音，把不认识的生字用三角标出，并借助拼音多读几遍。
kuàirzhuōjízhíhé一块儿捉虫子急得直哭河边xínɡsǐxìnɡēnhū不行淹死相信跟着忽然hǎnshēn喊救命身边
一块儿捉虫子急得直哭河边不行淹死相信跟着忽然喊救命身边
块捉急直héxínɡsǐxìn河行死信ɡēnhūhǎnshēn跟忽喊身kuàizhuōjízhí
块捉急直河行死信跟忽喊身
块kuài土提土旁跟ɡēn足足字旁
再读课文要求：1.读通句子。2.标清楚自然段。
①②③④
朗读：①小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。②他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。búbùbúbú捉不到不行不会不信
①②③④
思考：读完课文，你知道小公鸡和小鸭子发生什么事了吗？
河说听哥口
hé大河河水河北江河
shuō说明小说听说说书
tīng听话听说听写听力
gē大哥哥哥哥儿表哥
块捉急直河行死信跟忽喊身第二课时
一块儿捉虫子急得直哭河边不行淹死相信跟着忽然喊救命身边
①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。高兴、开心
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小公鸡的嘴巴是尖尖的，所以容易捉到虫子。小鸭子的嘴巴是扁扁的，不容易捉到虫子。小鸭子的脚有蹼相连，而小公鸡的脚是分开的。
想象小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子会说什么呢？
小公鸡捉到虫子就给小鸭子吃，你觉得这是一只什么样的小公鸡呢？思考：
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。高兴着急
他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。“不行、不行”是劝告、劝说的语气，要读出小公鸡对小鸭子的关心。
（1）小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。（2）小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。读一读...可以看出小公鸡调皮、可爱的样子。
他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。练习朗读
为什么小鸭子可以游泳而小公鸡不能游泳呢？思考：小鸭子脚有蹼相连，小公鸡的爪子是尖细的，无法拨水。
读完，你知道了什么？小公鸡下水了，小鸭子把小公鸡救上了岸。
读一读（1）小鸭子游到小公鸡身边。（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。...以最快的速度游过去，形容非常着急。
通过小鸭子捉鱼给小公鸡吃，还把小公鸡救上岸的事情，你觉得这是一只怎样的小鸭子呢？思考：
你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么呢？我们要像小公鸡和小鸭子一样乐于助人、互相帮助、团结友爱。
地也他
tā他们他人他方他乡
yě也许也是也好也门
dì大地地方土地地主
