2019中考物理二轮单元练习知识练习-第5单元运动和力 <br /> <br />基础知识梳理 <br />1、（1）在物理学中，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做＿＿＿＿＿＿＿，此固定点叫做＿＿＿＿＿＿＿，用字母＿＿＿＿＿＿＿表示、（2）使杠杆转动的力叫做＿＿＿＿＿＿＿，用字母＿＿＿＿＿＿＿表示；阻碍杠杆转动的力叫做＿＿＿＿＿＿＿，用字母＿＿＿＿＿＿＿表示；从支点到动力作用线的距离叫做＿＿＿＿＿＿＿，用字母＿＿＿＿＿＿＿表示；从支点到阻力作用线的距离叫做＿＿＿＿＿＿＿，用字母＿＿＿＿＿＿＿表示、 <br />2、杠杆的分类：（1）假设L1》L2，那么F1＿＿＿＿＿＿＿（》／《／＝）F2，这种杠杆是＿＿＿＿＿＿＿〔省／费〕力杠杆，同时也是＿＿＿＿＿＿＿〔省／费〕距离的杠杆；（2）假设L1《L2，那么F1＿＿＿＿＿＿＿（》／《／＝）F2，这种杠杆是＿＿＿＿＿＿＿〔省／费〕力杠杆，同时也是＿＿＿＿＿＿＿〔省／费〕距离的杠杆；（3）假设L1＝L2，那么F1＿＿＿＿＿＿＿（》／《／＝）F2，这种杠杆叫做＿＿＿＿＿＿＿杠杆，它既不省力也不费力，既不省距离也不费距离、 <br />3、杠杆的平衡条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用字母表示为：＿＿＿＿＿＿＿、 <br />4、定滑轮实质是＿＿＿＿＿＿＿、杠杆，因此它＿＿＿＿＿＿＿〔能／不能〕省力，但＿＿＿＿＿＿＿〔可以／不可以〕改变施力方向、手〔动力作用点〕移动的距离S与重物移动的距离H的关系是＿＿＿＿＿＿＿、假设不计滑轮中的摩擦，动力F与物重G的关系是＿＿＿＿＿＿＿、 <br />5、动滑轮实质是＿＿＿＿＿＿＿杠杆，因此它＿＿＿＿＿＿＿〔能／不能〕省力，但＿＿＿＿＿＿＿〔可以／不可以〕改变施力方向、手〔动力作用点〕移动的距离S与重物移动的距离H的关系是＿＿＿＿＿＿＿、假设不计滑轮中的摩擦，滑轮和重物的总重G总与动力F的关系是＿＿＿＿＿＿＿、 <br />6、使用滑轮组时，手〔动力作用点〕移动的距离S与重物移动的距离H的关系是＿＿＿＿＿＿＿、假设不计滑轮中的摩擦，滑轮和重物的总重G总与动力F的关系是＿＿＿＿＿＿＿、 <br />典型例题分析 <br />1、杠秆及杠杆的分类 <br />例1〔2017临沂〕如下图的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（） <br /> <br />【分析】剪刀剪较硬的物体时，阻力大，所以需要用省力杠杆，比较四个选项中的剪刀，只有D选项中剪刀动力臂比阻力臂大得多，所以D选项中的剪刀最合适，应选D、 <br />【答案】D <br />2、杠轩平衡条件 <br />例2〔2017连云港〕在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： <br /> <br />（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向＿＿＿＿＿＿＿边旋一些〔选填“左”或“右”〕、 <br />（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验、你认为第＿＿＿＿＿＿＿组实验更好，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、 <br />【分析】图甲右侧高，左侧低，可将左侧的平衡螺母向右调；当杠杆位置平衡后，图丙的做法可以直接从杠杆上读取力臂，而图乙还需要重新测量，故第二组的实验更好、 <br />【答案】（1）右（2）二便于从杠杆上直接读取力臂 <br />3、滑轮和滑轮纽 <br />例3使用如下图的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（） <br /> <br />【分析】图A中定滑轮只能改变用力的方向，而不能省力；图B中动滑轮只能省力，但不能改变用力的方向；图D中滑轮组能省力，但不能改变用力的方向，只有题中C图能省一半力，也能改变用力的方向、应选C、 <br />【答案】C <br />4、力和机械综合 <br />例4〔2017武汉〕如下图，重2250N的型钢架与地面接触，物体重500N、当物体被匀速提起时，钢架对地面的压力为＿＿＿＿＿＿＿N，假设物体上升的速度为0.1M／S，那么5S内绳子自由端移动的距离为＿＿＿＿＿＿＿M、〔不计绳重、滑轮重和摩擦〕 <br /> <br />【分析】观察图中滑轮组可知，承担重物的绳子的股数N＝2，那么当物体被匀速提起时，人施加的拉力为F＝＝250N，即每股绳子上的拉力为250N，定滑轮的上端受到3股绳子的拉力，所以钢架受到向下的拉力F1＝3F＝3×250N＝750N，钢架对地面的压力为F2＝F1＋G0＝750N＋2250N＝3000N、5S内物体上升的高度H＝VT...
