2019届中考物理二轮复习专题11：电和磁的综合运用 <br />一、 选择题 <br />1、下面关于磁体性质说法不正确的是（ ） <br />A．任何磁体都有两个磁极 B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥 <br />C．磁体的周围存在着磁场 D．小磁针静止时，N极总指向地球北方 <br />2．如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁．给盆栽浇水前后（ ） <br />A．盆栽受到的磁力大小不变 <br />B．底座对桌面的压强大小不变 <br />C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向 <br />D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流 <br />3．如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ） <br />A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 <br />4．下列关于磁场的描述，正确的是（ ） <br />A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 <br />B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 <br />C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极 <br />D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 <br />5．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断（ ） <br />A．a为电源的正极，b为小磁针的S极 B．a为电源的正极，b为小磁针的N极 <br />C．a为电源的负极，b为小磁针的S极 D．a为电源的负极，b为小磁针的N极 <br />6．如图所示，下列说法中错误的是（ ） <br />A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 <br />B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 <br />C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 <br />D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 <br />7．下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（ ） <br />A．减小螺线管的电流 B．减少螺线管的匝数 <br />C．在螺线管内插入铁芯 D．改变螺线管的电流方向 <br /> <br />8．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ） <br />A．通电螺线管外A点的磁场方向向右 B．通电螺线管的左端为S极 <br />C．小磁针一直保持静止 D．小磁针N极向左转动 <br />9．如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小．下列判断正确的是（ ） <br />A．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极 <br />B．开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强 <br />C．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小 <br />D．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗 <br />10．弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示．闭合开关K，弹簧测力计示数将（ ） <br />A．变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变 <br />11．如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（ ） <br />A．左端为N级，磁性增强 B．左端为N级，磁性减弱 <br />C．左端为S级，磁性减弱 D．左端为S级，磁性增强 <br />12．用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示．闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） <br />A．线圈匝数 B．电流方向 C．电流大小 D．电磁铁极性 <br />13．下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（ ） <br />A．电动机 B．电铃 C．电饭煲 D．发电机 <br />14．在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） <br />A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 <br />B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 <br />C．a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极 <br />D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 <br />15．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（ ） <br />A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 <br />C．铁钉将落下 D．铁钉被吸得更牢 <br /> <br />16．如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（ ） <br />A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 <br />17．如图所示，某同学研究磁体间相互作用力大小时，用测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条型磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示...
