<br />01东城 综合性学习（共10分） <br />今年正值雷锋逝世50周年，为响应校团委号召，深入理解雷锋精神，初三1班开展了“雷锋精神在我身边”的调查实践活动。 <br />9．第一小组收集了两则材料，请你提取相关信息，说说学习雷锋的三个理由。（3分） <br /> 【材料一】 <br />雷锋在“少年儿童最喜欢的偶像、榜样”中的提名位次调查 <br />项目 <br />提名人次 <br />所占比率 <br />位次 <br />偶像 <br />187 <br />1.71% <br />7 <br />榜样 <br />478 <br />4.7% <br />1 <br />（数据来源： 2012年3月6日中国青少年研究中心《少年儿童的偶像与榜样的12个特点》） <br />【材料二】 <br />中宣部常务副部长雒树刚接受采访时说，在学雷锋活动中，大家对雷锋精神确实有不同的解读。我想我们不能探究雷锋是怎么想的，但是有一个解释大家应该都认同：不管做什么职业，雷锋都一定要把它做好，这应该说是他的职业理想或者说是他的职业梦想。所以，不管雷锋选择了什么岗位，或者说是组织上安排他到了什么样的岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。雷锋精神为什么在今天仍然得到这么多青年人的推崇和爱戴，就在于雷锋永远是追求最好。他把自己的职位和热爱祖国、为人民服务很好地结合起来了。 <br />理由：⑴ ⑵ ⑶ <br />10．第二小组收集了网络上对于雷锋精神的不同理解，请分别概括他们的看法（每项不超过10个字），并从中得出自己的理解。（5分） <br /> 歌唱家：学习雷锋不是说说而已，首先要有一个崇高的信仰。学习他是我们小时候的事，那真是一段美好而又难忘的回忆！ <br /> AC竹石：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出和奉献，对于中国来说是一个灾难。 <br /> 国防社区：雷锋精神不只是乐于助人，其实更应提倡“螺丝钉”精神。大家在平凡的岗位上兢兢业业就是在学雷锋，就是在为社会作贡献，这种常态化的奉献其实更具有现实意义。 <br /> 网络看法：⑴ ⑵ ⑶ 我的理解： <br />11．完成实践活动后，正逢学校开展“学雷锋，树新风”系列活动，需要撰写一则宣传材料。请结合下面内容，将材料题目补充完整。要求：与后一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分） <br /> 爱心涓涓成洪流 <br />昨日，当代雷锋传人、全国学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义老师来到我校，与我校300名志愿者一起见证了“爱心分队”的诞生。 <br />会上，郭明义老师和我们分享了奉献爱心的经验和感悟，告诉我们：人们心底的善良是相同的，做好事会让人快乐，让人幸福，希望我们能用爱心传递温暖，用奉献书写人生，为构建和谐社会作出应有贡献。 <br />有材料显示，2010年以来，郭明义爱心团队成员已发展到16000多人。目前，其爱心团队累计捐款140多万元，直接资助特困学生2000多名，无偿献血30多万毫升，捐献造血干细胞样本3000多例，参加捐献遗体器官的志愿者300多名。 <br />答案： <br />9.⑴他仍受到青少年喜欢和爱戴； ⑵不管做什么工作（事），他都精益求精。 ⑶他能把自己的职位（事情）与祖国、人民很好地结合。（共3分。“理由”共3点，每点1分） <br /> <br />10.答案示例：网络看法：⑴要有崇高的信仰 ⑵是社会善的象征 ⑶提倡“螺丝钉”精神。 <br />我的理解：应有崇高信仰，是脚踏实地的奉献。（共5分。“看法”共3个，每个1分；“理解”共2点，每点1分） <br />11.答案示例：分队诞生传温暖（共2分。“内容”1分，“语言形式”1分） <br /> <br /> <br />02西城 综合性学习（共11分） <br />近年来，北京市在大气污染治理方面采取了许多有力措施。2012年2月，在北京市政府专题会议中，《北京市2012-2020年大气污染治理工作方案》获得原则通过，方案提出将重点控制PM2.5污染。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 <br />注: PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的...
