1<br /> 中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--简答题<br />中考分值：2 分－－4 分<br />中考热点概括<br />【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：<br />1.能量转化：机械能和内能之间的相互转化，动能和内能之间的相互转化。<br />2.物态变化：液化、汽化、升华和凝华。<br />3.温室效应。<br />4.比热容的大小导致温度变化的关系。<br />5.惯性现象和惯性定律。<br />6.家庭用电的原则和注意。<br />【呈现形式】以上考点常以实验探究题中出现，通常围绕某个物理现象或通过一段阅读材料背景材料，借<br />助问题的形式，要求考生书面简述的一种题型，有效地考查同学们对初中物理“双基”掌握程度，又能很<br />好地考查同学们分析问题、合理选择信息以及应用物理知识解决实际问题的能力。<br />典型例题剖析<br />【例题 1】根据图 1中提供的信息回答下列问题。<br />（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？<br />回答： ；<br />（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？<br />回答： ；<br />（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。<br />问题： ？<br />回答： 。<br />【解析】本题考查的是惯性、能量转化和物态变化的问题，解题的关键是从图像的信息中分析出整个的变<br />化过程。酒精灯加热后，水的温度升高，内能增加，达到一定程度后将塞子推出，是内能转化为塞子的机<br />械能（动能）,转化后水的内能减少，温度较高的水蒸气遇冷发生液化形成白雾（小水珠）。<br />【答案】（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；<br />（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的<br />【例题 2】生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图 9所示的夹钳就是其中一例，图 2<br />中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套。请简要说出其中两处各应用了什么物理<br />知识。<br />图 2<br />①<br />⑤<br />④<br />③<br />②<br /> <br />2<br />【解析】本题考查的是压强变化、摩擦力变化、杠杆和绝缘体的知识，解题的关键是熟悉相关方面的知识<br />点，并能应用到实际中。特别注意图像中的特殊地方如齿状钳口，钳口边缘薄，钳子可以绕着中间轴转动，<br />把手的地方比较粗糙是橡皮的，这些都牵涉到物理知识。<br />【答 案】<br />【例题 3】（09贵州安顺）“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了沙漠地区气候变化的特点，请你简<br />要地回答产生这种气候的原因．<br />【解析】本题考查的是温度变化与比热容之间的关系，解题的关键是找清比热容大小对温度变化的影响。<br />在相同的条件下，比热容越大，温度变化就会越小，而砂石的比热容比水要小。<br />【答案】沙漠地区沙石多，沙石的比热容较小，在相同的条件下，吸收(或放出)相同的热量，沙石的温度<br />变化较大， 因此沙漠地区昼夜温差大。<br />【例题4】“构建节约型社会”是党中央提出的战略号召，“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和<br />义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园——地球，作出一份努力。请就如何做到“节<br />能”或“减排”，简要谈谈你的两点建议。<br />【解析】本题考查的是环保方面的知识，解题的关键是理解“节能”和“减排”的意义。使用一些清洁能<br />源能够减少污染和节约能源，乘坐公共交通工具可以减少私家车，减少污染，平时日常生活中节约用水和<br />用电等。<br />【答案】⑴多使用清洁能源，如风能、水能、太阳能等⑵鼓励人们多乘坐公共交通工具<br />⑶养成良好的用水、用电的习惯⑷提高机械效率⑸加强废气排放管理等<br />【例题 5】在乘坐公交车时，我们常常会遇到图 4 所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不<br />同角度对此类事情进行过报道．为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全现在公交车上的语音提示系统<br />会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．<br />请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误．说明为什么“扶好站稳”就能避<br />免这种情况的发生．<br />图 4<br /> <br />3<br />图 5<br />【解析】本题考查的是本题考查的是惯性定律，解题的关键是理解“保持原来的运动状态”的意义。如果<br />...
