第七章 电功率 <br />第三课时 <br />一、复习内容 <br />通过习题的练习，帮助学生深化概念，并能灵活运用电学公式解决一些综合问题，从而提高分析问题解决问题的能力。 <br />二、复习过程 <br />例1：甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图14所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______安。 <br />物理量 <br />实验序号 <br />电压表 <br />示数 <br />电流表 <br />示数 <br />小灯 <br />亮暗程度 <br /> <br /> <br />1 <br />1.3V <br />0.16A <br />暗 <br /> <br />2 <br />2.5V <br />0.26A <br />正常发光 <br /> <br />3 <br />4.5V <br />0A <br />不发光 <br /> <br />图14 <br />例2：妈妈新买一台电磁沪，好奇的小明立即翻开说明书 <br />电磁炉使用说明书 <br />额定电压: 220V 额定功率：2200W <br />适用容器：底部平坦且底部直径12--28厘米的生铁锅、不锈铁锅、搪瓷锅… <br />安全须知：请单独使用10A 以上的擂座 <br /> ……… <br /> <br /> ( 1 ）为什么要单独使用10A 以上的插座？请通过计算说明。 <br />( 2 ）小明想通过实验比较不同材料的电磁炉锅具的使用效果．家里现有四种锅具． <br /> <br />小明计划选用其中的两个锅具烧水，你认为较合理的选择是________（填字母） <br />( 3 ）在1标准大气压下，小明用该电磁炉将一壶2.2千克的水从20℃ 烧至沸腾，需要多长时间？〔 假定电磁炉消耗的电能全部转化为热能被水吸收。水的比热C = 4.2×103 焦/(千克.℃ ）] <br /> <br />（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。 <br /> <br /> <br />三、堂上练习 <br />1、在测定额定电压为、电阻约为的小灯泡的额定功率的实验中，某同学将器材连成如图所示的电路。 <br />①请指出该电路连接中错误或不妥： <br />、 ；、 。 <br />②将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现电流表有示数，但电压表无示数，灯泡也不发光，出现故障的原因是 。 <br />③故障排除后，调滑动变阻，使灯泡正常发光，此时电流表示数如上图所示，则该灯泡的额定功率为 W。 <br />2．按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。 <br />请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题： <br />⑴ 小灯泡的额定功率是 W <br />⑵ 小灯泡亮度变化规律是 。 <br /> 。 <br />五、教学反思 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
