《综合实践》 <br />1．活动中，调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查，对居民喜欢收看的电视节目的调查情况统计如下表，阅读表格内容，回答问题。 <br />项目 <br />新闻类节目 <br />经济类节目 <br />科教类节目 <br />文艺类节目 <br />体育类节目 <br />收看人数 <br />354 <br />112 <br />93 <br />512 <br />429 <br />比例 <br />23.6 <br />7.5 <br />6.2 <br />34.1 <br />28.6 <br /> <br /> <br /> <br />请分析归纳调查结果，就所反映出的情况，向市有关部门提一条合理建议。 <br /> <br />2.今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务， <br />（1）探究材料 <br />请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。 <br />材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。 <br /> <br />（2）趣解汉字 <br />请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。 <br />示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。 <br />示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 <br />备选汉字：出、愧、海、您、协 <br /> <br />（3）规范用字 <br />学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： <br />今日菜品 <br />素菜2元：炒白菜、炖罗卜…… <br />晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片…… <br /> <br />①请将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。 <br />②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？ <br /> <br />3.某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。 <br />（1）下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。 <br />中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是 的良方 ；浪费是 <br /> 的露水，节俭是长流不断的清泉…… <br />（2）第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。 <br />活动名称： <br />目的： <br />4.班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。 <br />（1）文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是（ ） <br />翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土， ，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻...
