第一讲、机械运动 <br /> 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有: <br />1.长度的单位及其换算,长度的测量。 <br />2.体积的单位及其换算,体积的测量。 <br />3.误差和错误。 <br />4.长度的测量方法。 <br />【知识结构】 <br /> 考点一 长度和时间的测量 <br />1.长度的测量 <br />(1)测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。 <br />(2)单位:国际主单位是米(m);其他单位有:千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、 <br />毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 <br />1 Km=1000 m;1 dm=0.1m;1 cm=10-2m;1 mm=10-3m;1μm =10-6m;1 nm =10-9m <br />常考的物理长度估测 <br /> 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm,一支铅笔长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm <br />(3)测量:要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直); <br />会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。 <br /> <br />特殊的测量方法:长度的测量还有一些特殊的方法,如用积累法测微小长度,比如细铜丝的直径、纸张的厚度;用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度;用化曲为直(棉线)法测量地图上铁路长度、圆的周长;用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />2.时间的测量 <br />(1)测量工具:秒表、手表等。 <br />(2)单位:国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等 。 1h= 60 min= 360 s. <br /> (3)测量:累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。 <br /> 常考的时间估测 <br /> 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s;演奏中华人民共和国国歌用时约50 s;普通中学生跑完100 m用时约15 s;脉搏1 min内跳动的次数约75次. <br />考点二 运动的描述 <br />1.机械运动:物体位置的变化叫机械运动(或一个物体相对于另一个物体 位置 的改变叫机械运动) <br />2.参照物 <br />假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择不同的参照物,物体的运动情况不同,运动和静止是相对的。 <br />考点三、运动的快慢 <br />1.速度 :表示物体运动快慢的物理量,是指物体在单位时间内通过的路程,公式v=s/t,国际单位是米每秒(m/s)。 <br />2.匀速直线运动和变速直线运动的区别 <br /> <br /> <br />区 别 <br />匀 速 直 线 运 动 <br />匀 速 直 线 运 动 <br />特 点 <br />运动过程中,速度的大小和方向不变 <br />运动过程中速度变化 <br />求 速 度 <br />用v=s/t求速度 <br />用V=s/t求路程s内的平均速度 <br /> <br /> 常考的物体运动的速度的估测 <br /> 人正常步行的速度约为1.1 m/s,15 ℃时声音在空气中的传播速度约为340 m/s,自行车的行驶速度约为5 m/s. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />【链接中考】 <br />1.单位换算:8.5m= cm; 36000nm= km 15cm3= m3。 <br />2.如图1所示,用刻度尺测量A、B两个小木条的长度,其中对木条 的测量是正确的,这个木条的长度是 cm。 <br /> 3.关于误差下列说法中正确的是 〔 〕 <br />A.误差是实验中产生的错误 B.测量中误差和错误是不可避免的 <br />C.误差是不可避免的,但可以尽量减小 D.使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 <br />4.把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐,由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm,则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。 <br />5.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图1所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动...