语文八年级上册复习总纲：第一单元 <br />（第一单元） <br />一、作家作品 <br />1.《新闻两则》的作者毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。 <br /> 2.《芦花荡》作者孙犁，现代小说家、散文家。“白洋淀派”代表作家。代表作品《荷 <br />花淀》《芦花荡》中篇小说《铁木前传》。 <br />3.《蜡烛》作者西蒙诺夫，苏联作家。 <br />4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。法国浪漫主义文学 <br />的重要代表。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 <br />5.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，女，美籍华裔作家。 <br />二、文体常识 <br />1、了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构。这篇课文的体裁是新闻，又称消息。 <br />它是简要和迅速报道国内外新近发生的有社会意义的事实的文学体裁。广义的新闻泛指消息、 <br />通讯、特写、报告文学等；狭义的新闻，专指消息。消息从结构上说，包括标题、导语、主 <br />体、背景和结语五个部分，并具有真实、简明、及时三大特点。还要掌握新闻六要素：时间、 <br />地点、人物、事件、原因、结果。 <br />2、关于小说文体特点 <br />小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。它的主要特点是：一、 <br />用艺术概括的方法塑造人物形象；二、一般有完整的故事情节；三、对环 境做具体描写。 <br />小说的情节一般比较完整，往往有开端、发展、高潮和结局，有时前面有序幕，后面还有尾 <br />声。小说中要具体描写环境。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。环境描写是 <br />为交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛服务的。自然环境描写在小说中表现较多，主 <br />要是为了表现人物的身份、地位、行动，表达人物心情，渲染当时的气氛。 <br />因此，人物、故事情节和环境，是小说的三要素。 <br />3、通讯的特点 <br />通讯与消息比，不仅需要六个新闻要素（人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和 <br />结果）齐全，还要报道新闻事实的情节、细节。通讯分事件通讯和人物通讯。通讯的表达方 <br />式，不仅用叙述，还要较多地采用描写。议论、抒情等。 <br />4、书信格式 <br />一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 <br />三、字音字形 <br />1.正音字 <br />锐不可当(dāng) 赃（zāng）物 给（jǐ）予 歼灭（jiān） <br />屹(yì)立 眼花缭（liáo）乱 瞥（piē）见 阻遏(è) <br />杀戮(lù) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 悼(dào)念 <br />张皇(huáng)失措 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) <br />颤(chàn)巍巍(wēi) 晨曦(xī) 高屋建瓴(línɡ) 荒谬(miù) <br />提防（dī） 名副其实（fù ） 负隅（yǘ）顽抗 蜿(wān)蜒(yán) <br />憧(chōnɡ)憬(jǐnɡ)[ <br />2.形近字 <br />陵（丘陵） 篙 （竹篙） 崇（崇高） 馈（馈赠） 砾（瓦砾） 竭（竭力） <br />凌（欺凌） 蒿（蒿草） 祟（鬼鬼祟祟） 溃（溃退） 烁（闪烁） 遏（阻遏） <br />3.多音字 <br />殷：殷(yīn)勤；殷(yān)红 <br />柏：柏(bǎi)树；柏(bó)林；黄柏(bò) <br />纤：纤(xiān)维；纤(qiàn)夫 <br />应：应(yīnɡ)当；答应(yìnɡ) <br />著：著(zhù)名；执著(zhuó) <br />迫：压迫(pò)；迫(pǎi)击炮 <br />当：锐不可当(dāng)；长歌当哭（dàng） <br />提：提出 （tí） ；提防（dī） <br />四、词语积累 <br />重点词语： <br />锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 <br />高屋建瓴：在屋顶上把瓶子里的水往下倒。形容居高临下，无法阻挡的有利形势。 <br />建，倾倒；瓴，盛水的瓶子。 <br />寒噤：因寒冷而哆嗦。文中指疟疾发作时的症状。 <br />张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 <br />名副其实：名声或 名称与实际相符合。副，符合。 <br />肃穆：严肃安静。 <br />精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。 <br />肃立：恭敬而庄严地立着。 <br />不可名状：无法用语言说出。名，说出。 <br />惊骇：惊慌害怕。骇，惊吓，震惊。 <br />杀戮：杀害（多指大量地）[ <br />蜿蜒：（山脉、河流、道路）弯弯曲曲地延伸的样子。 <br />荒谬：极端错误，非常不合常理。 <br />执著：原为佛 ...
